《午睡》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)生字12個(gè)。
2、能正確朗讀課文。
3、展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)侯午睡中有趣的事。
4、激發(fā)學(xué)生的童趣。
教學(xué)過(guò)程：
一、回憶揭示課題：
1．出示：午睡
2．你小時(shí)侯是怎樣午睡的？發(fā)生過(guò)什么有趣的事情？選一件，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
3．今天我們就來(lái)學(xué)一學(xué)午睡齊讀課題。
二、學(xué)習(xí)課文
1、學(xué)習(xí)課文第一、三節(jié)。
1）對(duì)于小時(shí)侯的“我”來(lái)說(shuō)，午睡可是一件痛苦的事，在第一節(jié)中找到描寫(xiě)的句子。
2）你能讀好它嗎？
3）可不久午睡簡(jiǎn)直變成了一檔帶有冒險(xiǎn)成分的'娛樂(lè)節(jié)目。
4）讀第三節(jié)。
5）為什么有這樣大的轉(zhuǎn)變呢？
2、學(xué)習(xí)課文第二節(jié)。
1）自由讀第二節(jié)。
2）想一想“午睡為什么會(huì)從一件痛苦的事變成一檔帶有冒險(xiǎn)成分的娛樂(lè)節(jié)目”？
3）出示詞語(yǔ)：捂著 咯咯笑 席子 偶爾 敵我 大盜 暈倒
4）交流，圈出其中的動(dòng)作詞。
5）分角色讀，小組讀，全班讀。
3、二十年過(guò)去了，“我”的女兒也開(kāi)始午睡了，讀一讀“我”的想法。
三、鞏固復(fù)習(xí)
1、詞語(yǔ)游戲。
2、出示句子：小孩個(gè)個(gè)都有一手對(duì)付大人的辦法只是大人不知其中的奧妙罷了。解釋&“對(duì)付”，你是怎樣&“對(duì)付”大人的？
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