《老北京的春節(jié)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-04-07 11:18:09 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

《老北京的春節(jié)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　2、通過(guò)閱讀，能找出春節(jié)開始高潮和結(jié)束的日子。

　　3、有感情地朗讀課文，體會(huì)作者熱愛北京、熱愛生活的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　錄像再現(xiàn)現(xiàn)在人過(guò)春節(jié)的情景，激發(fā)興趣。

　　1、喜歡過(guò)春節(jié)嗎？談?wù)勛陨淼南敕ā?/p>

　　2、老北京的春節(jié)是怎樣的？

　　二、整體感知，初識(shí)大意。

　　1、自身讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不明白的地方圈出來(lái)。

　　2、檢查生字讀音情況：出示課件

　�。�1）放鞭炮檢查。

　�。�2）對(duì)這些生字你有沒(méi)有想提醒大家的地方？解決重點(diǎn)難點(diǎn)。

　　3、解決遇到的困難或問(wèn)題。

　　你在讀文過(guò)程中，遇到了哪些困難提出來(lái)。

　　4、小結(jié)。

　　三、精讀課文，理解內(nèi)容。

　　（一）自身默讀課文，邊讀邊想，老北京的春節(jié)給你留下了什么印象？（熱鬧）

　　快速讀一讀課文，看春節(jié)熱鬧，作者都寫了哪些重要日子？按順序說(shuō)一說(shuō)。

　　板書：臘月正月十九

　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)過(guò)年這一節(jié)。

　　1、默讀課文，找出喜歡的一個(gè)段，劃出表示熱鬧的'句子，談?wù)劄槭裁凑f(shuō)這些句子能表示出熱鬧。

　　2、全班交流。根據(jù)學(xué)生喜歡的段落交流，喜歡同一個(gè)段落先交流。交流時(shí)注意抓住重點(diǎn)的詞句說(shuō)。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生讀出熱鬧來(lái)。讀完之后，師生評(píng)議。

　�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)元宵節(jié)這一節(jié)。

　　1、默讀這一節(jié)，過(guò)元宵節(jié)熱鬧表示在哪些方面？

　　2、小組合作討論。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解燈的數(shù)量多、種類多、亮等特點(diǎn)。數(shù)量多可引導(dǎo)學(xué)生抓住處處、整條街、幾百街上有燈，家中有燈等；種類多可引導(dǎo)學(xué)生抓住玻璃的、牛角的、紗燈、冰燈、長(zhǎng)龍、走馬燈、宮燈、紙燈等等。

　　3、合班交流。出示錄像看燈，讓學(xué)生感受燈的世界燈的美麗。

　　4、讀出喜歡的心情。指名讀。

　　5、合作讀。

　　（四）感受咱的春節(jié)與老北京的春節(jié)有什么不同。

　　1、學(xué)生聯(lián)系自身過(guò)春節(jié)的情況談一談。

　　2、交流自身搜集的與春節(jié)有關(guān)的不同資料。（圖片、文字資料、錄像、幻燈片等都可以）

　　教師小結(jié)。

　　四、作業(yè)超市（自選一個(gè)）

　　1、寫一寫自身過(guò)春節(jié)時(shí)最有意思的情景。

　　2、搜集不同地方的人過(guò)春節(jié)的不同習(xí)俗，辦一期手抄報(bào)。

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