我必須去教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：《我必須去》
教學(xué)目標：
1。認識本課14個生字，會寫9個生字。
2。培養(yǎng)學(xué)生運用多種方法識字的能力和小組合作學(xué)習(xí)的`能力。
3。通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得守信用是一種美德，要做恪守信用的好孩子。
教學(xué)重點：
1。培養(yǎng)用多種方法識字的方法。
2。培養(yǎng)學(xué)生受到信用的品德教育。
教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生運用多種方法識字的能力和小組合作學(xué)習(xí)的能力。懂得守信用是一種美德，要做恪守信用的好孩子。
教學(xué)流程：
一、導(dǎo)入
1、出示課題，自己試著讀一讀。
2、這篇課文究竟講了一件什么事，使我覺得必須去呢？
二、自學(xué)
三、識字
1、學(xué)生自由匯報識字過程
2、教師檢查
四、感悟
1、自由讀文，說說讀懂了什么？
2、討論：如果你遇到這種情況，你會怎么做？
3、議議：看完《巖石上的小蝌蚪》和《我必須去》兩個故事后不同的感受。
五、誦讀
1、學(xué)生在小組里分角色演讀課文。
2、請學(xué)生上臺分角色朗讀課文。
3、評價
六、板書意圖：引導(dǎo)學(xué)生體會必須的含義，讀出果斷、堅定的語氣品讀課文，感悟文章內(nèi)涵。通過對比深化文章內(nèi)容。我必須去去看馬戲———失信去敬老院———守信
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