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小學(xué)語(yǔ)文《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-03-24 14:11:55 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)語(yǔ)文《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名教職工,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)語(yǔ)文《金色的草地》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.認(rèn)識(shí)“蒲、英、耍、釣”等6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“蒲、英、欠、喜”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“鄉(xiāng)下、窗前、合攏”等18個(gè)詞語(yǔ)。

  2.能說(shuō)出草地的變化情況及變化的原因,體會(huì)“我”觀察的細(xì)致。

  3.能自己觀察某一種動(dòng)物、植物或一處場(chǎng)景的變化情況并和同學(xué)交流。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  重點(diǎn):抓住詩(shī)中的重點(diǎn)詞句,展開(kāi)合理想象,感受作者觀察的細(xì)致,體會(huì)留心觀察的好處。

  難點(diǎn):掌握基本的觀察方法,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)觀察的意識(shí)。

  三、教學(xué)方法

  朗讀法、小組合作探究法、多媒體輔助教學(xué)法

  四、教學(xué)過(guò)程

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  通過(guò)生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生回憶日?吹降牟莸兀⒂靡粋(gè)詞來(lái)形容。緊接著出示課文題目,引導(dǎo)學(xué)生思考質(zhì)疑。

  導(dǎo)語(yǔ):生活中隨處可見(jiàn)各種各樣的草地,同學(xué)們能用一個(gè)詞來(lái)描述一下你心中的草地嗎?(學(xué)生作答)大家形容得都很形象。今天,老師要帶大家學(xué)習(xí)一篇新課文。我們一起來(lái)看看,作者眼中的草地是什么樣的呢?(板書(shū)題目,讀課題)

  老師看到大家在讀“金色的草地”這個(gè)題目時(shí),露出了不解的表情。是呀,草地怎么會(huì)是金色的呢?是秋天小草枯黃以后的草地嗎?草地上的什么東西是金色的呢?現(xiàn)在,我們就一起走進(jìn)這篇課文,去探索“金色草地”中的奧秘!

  (二)初讀課文,整體感知

  1.生結(jié)合課下注釋和工具書(shū),自由朗讀課文,思考為什么草地是金色的?

  明確:蒲公英的花朵張開(kāi)時(shí),花瓣是金色的,草地就是金色的了。

  2.出示幻燈片,向?qū)W生介紹蒲公英的資料。

  3.字詞教學(xué)。多媒體展示本節(jié)課所學(xué)生字詞,通過(guò)范讀、學(xué)生領(lǐng)讀、開(kāi)火車(chē)組詞讀的形式攻克生字。然后進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)。教師在黑板的田字格上示范,強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)筆畫(huà),學(xué)生描一寫(xiě)一,教師巡視。

  4.朗讀教學(xué)。段落標(biāo)序號(hào)后,分組分段朗讀,要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音、讀通句子、聲音洪亮,盡量讀出自己的感情。

  (三)深入研讀,重點(diǎn)感悟

  1.自由朗讀課文,同桌間討論草地給你留下了怎樣的印象?為什么?

  明確:先讓學(xué)生自主歸納出“美麗”“可愛(ài)”“有趣”等詞,再引導(dǎo)學(xué)生從文中找到作者直接贊美的語(yǔ)句“多么可愛(ài)的草地!”“多么有趣的蒲公英!”,幫助學(xué)生把握文章的感情基調(diào)。

  2.四個(gè)人一組,通過(guò)具體的描寫(xiě)自由想象文章內(nèi)容是什么樣的圖景,體會(huì)作者表達(dá)了什么樣的情感?

  預(yù)設(shè):第一段:金色草地圖。

  第二段:兄弟草地玩耍圖。

  第三段:草地的變化圖。

  第四段:天使般的蒲公英花朵。

  3.草地都發(fā)生了哪些變化?變化的原因又是什么呢?找到文中句子的請(qǐng)學(xué)生自由回答。

  (1)草地的變化:早上的草地是綠色的;中午的草地變成金色;傍晚的草地又變綠了。

  總結(jié):草地的變化主要是顏色的變化。在不同的時(shí)間,草地的顏色是不同的。

  (2)變化的原因

 、傥襾(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。

 、谄压⒌幕ň拖裎覀兊氖终,可以張開(kāi)、合上。

  ③花朵張開(kāi)時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。

  總結(jié):早上的草地是綠色的,因?yàn)槠压⒌幕ǘ浜蠑n了;

  中午的草地變成金色的了,因?yàn)槠压⒌幕ǘ鋸堥_(kāi)了;

  傍晚的草地又變綠了,因?yàn)槠压⒒ǘ溆趾蠑n了。

  (四)拓展延伸

  播放有獨(dú)特之處的動(dòng)植物的視頻,幫助學(xué)生體會(huì)大自然的神秘,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

  明確:大自然是一個(gè)豐富多彩、奧妙無(wú)窮的世界。再平常的事物,只要我們留心觀察,一定會(huì)有許多不一樣的發(fā)現(xiàn)。

  (五)小結(jié)作業(yè)

  觀察某一種植物、動(dòng)物或生活中的某處場(chǎng)景,然后和同學(xué)交流。

  五、板書(shū)設(shè)計(jì)

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