《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)以計(jì)劃和布局安排的形式，對(duì)怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《大自然的文字》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一課時(shí)
課 題 24、大自然的文字
教學(xué)內(nèi)容 24、大自然的文字
教學(xué)目標(biāo) 1、通過讀課文了解課文舉了那些例子說明”認(rèn)識(shí)大自然文字對(duì)人類的作用。
拓展閱讀，交流發(fā)現(xiàn)，體會(huì)從小怎樣學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字。
教學(xué)重難點(diǎn) 了解課文舉了那些例子說明認(rèn)識(shí)大自然文字對(duì)人類的作用。
拓展閱讀，交流發(fā)現(xiàn)，體會(huì)從小怎樣學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字。
教學(xué)具準(zhǔn)備 投影片、課件
教師教學(xué)過程 學(xué)生學(xué)習(xí)過程
看到這個(gè)題目，你想知道什么？
1、默讀課文，勾畫出不懂的字詞。
2、交流討論，重點(diǎn)理解：
羅盤 星座
3、說說課文介紹了那幾種大自然的文字？
1選擇你喜歡的內(nèi)容，從下列兩方面介紹
a.課文舉了哪些例子？
b.認(rèn)識(shí)這些大自然的文字對(duì)人類的作用。
2、小組交流課文內(nèi)容。
課文是一篇科普文學(xué)作品，生動(dòng)形象，把知識(shí)性，趣味性融為一體，介紹了大自然以及邊式這些文字的意義。
提綱：
1、本文介紹了哪些大自然的文字? 2、認(rèn)識(shí)這些文字有什么好處?
3、怎樣去認(rèn)識(shí)這些文字?
四、寫讀，拓展延伸
下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己觀察到的，從書本中看到的或向別人請(qǐng)教到的大自然中的種種景象，繼續(xù)為本書編目錄，要求語言生動(dòng)、淺顯有趣。然后學(xué)生交流。
五、總結(jié)
同學(xué)們，大自然豐富多彩，大自然奧妙無窮，讓我們熱愛大自然，積極探索大自然，并不斷破譯大自然。只有這樣，我們?nèi)祟惒拍芘c大自然和諧共處；也只有這樣，我們?nèi)祟惒艜?huì)有一個(gè)溫馨安寧的家園。 學(xué)生交流
邊讀邊思考
先小組練習(xí)
再大組交流
課外搜集探索
自由組合、討論。討論交流
說說自己平時(shí)看到了什么，想到了什么。
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