小班社會抱抱教學(xué)設(shè)計其一
作為一名老師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的小班社會抱抱教學(xué)設(shè)計其一，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班社會抱抱教學(xué)設(shè)計其一1
活動目標
1、初步體會與老師、同伴擁抱的親切感。
2、懂得親切感的意思，逐步養(yǎng)成樂意和老師、同伴擁抱。
活動準備
1、故事《想要抱抱的小豬》
2、圖片三張。(小豬、小白兔、小白鵝)
3、曲調(diào)溫馨的歌曲伴奏。如：《兒歌》梁靜茹《愛我你就抱抱我》
活動過程
1、體會與老師抱一抱的親切感師：我手抱玩具娃娃小熊說：“小熊喜歡于老師，于老師也喜歡小熊，所以我們互相抱抱，很開心”。
提問：有誰愿意和于老師抱一抱？
幼：（舉手回答）
2欣賞故事《想要抱抱的`小豬》
師：伴隨輕音樂和圖片展示，我有感情地講述故事。
師（故事講完后）提問：小動物們?yōu)槭裁床辉敢夂托∝i抱一抱�。�
幼（舉手回答）
3、討論：抱抱的感覺師：故事中，最后小豬變干凈了，小動物們就愿意和小豬抱一抱啦。那于老師想請問小朋友們，你喜歡跟什么人抱抱？不喜歡跟什么人抱抱？
幼：（舉手回答）師：說了這么多，于老師要考考我們小朋友了，你們知道抱抱需要運用身體哪些部位嗎？
幼：（請坐的好的小朋友回答）
師：（總結(jié)）抱抱需要用到手、膀臂，胸膛。
4游戲：大家來抱抱師：下面要和小朋友們玩?zhèn)�游戲，游戲規(guī)玩法是：幼兒念兒歌“我叫某某。我叫某某，點點頭，笑一笑，親一親，抱一抱，大家樂陶陶，樂陶陶�！蹦钔曜詈笠痪湔覀�好朋友擁抱在一起。
師：我請一名幼兒上來，和老師一起做個示范。（強調(diào)，嘴里要念兒歌，最后一句說完后，找好朋友擁抱。）
師：小朋友你們看懂會了嗎？下面讓我們跟著背景音樂，自由地與自己喜歡的同伴親親、抱抱吧。
小班社會抱抱教學(xué)設(shè)計其一2
一、活動目標：
1、初步懂得抱一抱是情感表達的一種方式，在抱一抱中感受溫暖。
2、樂意與認識的人抱一抱，體驗抱一抱帶來的愉悅感受。
3、能用簡短而完整的語言進行表述，并在集體中學(xué)會傾聽。
二、活動準備：
1、幼兒熟悉動畫片《花園寶寶》及其中的動畫形象。
2、改編故事《我喜歡抱抱》并自制動畫短片。
3、音樂《抱一抱》
三、活動過程：
�。ㄒ唬┻M入故事情境
師：寶貝們，我們一起去“夢的花園”，看看那兒發(fā)生了什么事。
�。ǘ┬蕾p動畫短片《夢的花園》
1、邊播放動畫短片邊講述故事前半部分：從前，在“夢的花園”里住著可愛的碼卡巴卡。碼卡巴卡最近特別的開心，總喜歡和好朋友抱抱，他和小樹抱抱，和小花抱抱，又跟蘑菇抱抱。
師：碼卡巴卡和誰抱抱了？他為什么要抱它們？原來他最近很開心，在開心的時候喜歡和好朋友抱抱。
2、瑪卡巴卡發(fā)現(xiàn)要抱的實在是太多了，于是就坐著叮叮車去跟別人抱抱�？墒嵌６＼噮s不高興了。
3、借助提問幫助幼兒感受和理解故事前半部分。
師：叮叮車為什么不高興？
4、小結(jié)。
師：原來叮叮車也希望能得到別人的擁抱，可是碼卡巴卡開始卻沒有想到抱抱叮叮車。
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1、帶領(lǐng)幼兒聽音樂《抱一抱》，找個喜歡的朋友抱抱。
師：寶寶們，你們喜歡抱抱嗎？那現(xiàn)在找一個好朋友抱一抱。
2、教師和小朋友抱抱。
師：老師也喜歡抱抱，特別喜歡抱抱你們這些可愛的寶寶。老師也來抱抱你們。
師：剛才我們和好朋友抱了抱，也和老師抱了抱，那我們抱抱的感覺是什么樣的？
師：老師抱你們的時候也是感覺暖暖的，香香的，甜甜的，非常的舒服。原來和別人抱抱的感覺是溫暖的，舒服的。
3、引導(dǎo)幼兒討論。
師：你們以前和誰抱過？為什么要抱抱？
4、小結(jié)。
師：抱一抱是我們表達愛的一種方式，我們開心快樂的'時候都喜歡與人抱抱。
�。ㄋ模├^續(xù)欣賞動畫片，感受什么時候需要抱抱
1、抱抱是這么開心的事，那么碼卡巴卡后來有沒有抱抱叮叮車？我們繼續(xù)來聽故事。
2、結(jié)合動畫短片講故事后半部分：碼卡巴卡從叮叮車上下來了，又抱了抱叮叮車，叮叮車高興地笑了。
師：碼卡巴卡抱了叮叮車沒有？叮叮車怎么樣了？
3、“嗚嗚”，是誰在哭？原來小點點不小心摔了一跤，碼卡巴卡連忙把它扶起來，抱了抱它。小點點很快就不哭了，露出了甜甜的微笑。
師：小點點為什么要哭？為什么后來不哭了？
師：你哭的時候誰抱過你？心里覺得怎樣？
師：原來我們傷心的時候也需要抱一抱，這樣我們會覺得很溫暖。
4、依古比古要離開他的好朋友唔西迪西到很遠的地方去，可他們怎么也舍不得分開，緊緊地抱在一起。碼卡巴卡看到了說：“哦，原來不光我喜歡抱抱，大家都喜歡抱抱呀！”
師：依古比古和唔西迪西為什么要抱抱？
師：他們要分開了，心里很難過，所以要抱一抱。
5、小結(jié)。
師：原來，我們在開心、高興的時候需要抱一抱，在傷心、難過的時候也需要抱一抱。還有什么時候我們也需要抱抱啊？（害怕、冷、想媽媽等）抱一抱很溫暖，可以讓自己快樂，也能給別人快樂。
師：還有很多種表達愛的抱抱，一起來看看。我們所有的人都喜歡抱抱，當然喜歡抱抱的孩子都是愛心小天使！
師：可愛的小天使，把你們的快樂分享給客人老師吧，去和客人老師抱一抱。
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