金波的名言語(yǔ)錄大全
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1、路的兩旁白得像落滿了雪，那里是玉蘭花的世界；山上閃著明亮的火星，那是蒲公英開(kāi)遍了山野。吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地?fù)u，雞冠花把頭昂得很高，泉邊有天鵝絨般的青苔，蔦蘿花攀上了樹(shù)梢。還有世界上最大的花朵，大王蓮能做小妹妹的搖籃；小小的花朵是珍珠梅，它穿著月光一樣的衣衫。在鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜歡戴著花環(huán)玩耍。好像一年四季的花朵，忽然在這一夜開(kāi)放，又像天上的彩虹，紛揚(yáng)著落在我們的土地上……
2、睜開(kāi)眼睛看自己，已進(jìn)入了老年；閉上眼睛看自己，還是那個(gè)孩子。從孩子變老人，從老人回到童年……為孩子們寫(xiě)作是非常快樂(lè)的事情，不會(huì)有黃昏的傷感和灰色的心態(tài)。
3、我堅(jiān)信花朵開(kāi)放的時(shí)候，有聲音。它們唱歌，演奏音樂(lè)，甚至呼歡呼、喊叫。蜜蜂能聽(tīng)見(jiàn)，蝴蝶能聽(tīng)見(jiàn)，那只七星瓢蟲(chóng)也能聽(tīng)見(jiàn)。為什么我卻聽(tīng)不見(jiàn)？我摘下的鮮花，已停止了開(kāi)放。
4、越是真誠(chéng)的情感，越是純樸的，越是詩(shī)的。詩(shī)表現(xiàn)的就是真情實(shí)感，詩(shī)也呼喚著真情實(shí)感。
5、讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛上山崗，到處有春天的歡笑。
6、欣喜的心情充滿了愛(ài)。在春天，我感受到大自然的萬(wàn)物都與我的心靈相通，我們和諧地生活在一起。彼此絕無(wú)猜忌和傷害。
7、詩(shī)歌能培養(yǎng)一個(gè)人良好的氣質(zhì)。
8、看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛(ài)憐地把它放掉。看到第一朵雛菊開(kāi)放，我會(huì)禁不住欣喜地雀躍，小花朵，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長(zhǎng)高了多少！
9、房檐上的積雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過(guò)雁陣，湖水睜開(kāi)了亮眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓載耕耘，我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英在播種。蛋殼裂開(kāi)了，小鳥(niǎo)呼喚著母親。樹(shù)枝上綻開(kāi)新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙，啄木鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，在為每一棵大樹(shù)叩診。在熱鬧中，在寧?kù)o中，我聽(tīng)見(jiàn)春天已經(jīng)來(lái)臨。
10、詩(shī)人的天性就像種子，得遇肥沃的土壤、溫暖的陽(yáng)光、適當(dāng)?shù)乃植藕冒l(fā)芽、成長(zhǎng)。
11、來(lái)到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽(tīng)它唱歌，和你一起奔跑。走累了，我就躺在田野上，頭頂有明麗的太陽(yáng)照耀。是誰(shuí)搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草……
12、秋風(fēng)起，天氣變，一根針，一根線，急得俺娘一頭汗�！锇ツ�，這么忙？’‘我給我兒縫衣裳。娘受累，不要緊，等兒長(zhǎng)大多孝順。
13、我真誠(chéng)地將自己的整個(gè)身心袒露給大自然，我總是懷著這樣的深情向大自然說(shuō)：我的生命之源在你那里，我愿以整個(gè)身心擁抱你。
14、我望著那一把狗尾草，只見(jiàn)它在老師的手里，撲棱棱，搖一搖，撲棱棱，跳一跳，一會(huì)兒，變成了一只小狗，送給我，我抿嘴笑了；一會(huì)兒，變成了一只小貓，送給我，我拍手跳了；一會(huì)兒，又變成了一只毛茸茸的小鳥(niǎo)，送給我，我舉著它到處飛跑！
15、我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那樣，領(lǐng)著這些花朵開(kāi)始春天的旅行。去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場(chǎng)周圍的田野，鋪上無(wú)邊的鮮花的地氈。在這里聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，把生活打扮得更加美麗。
16、一本書(shū)，兩扇門(mén)，里頭藏著小小人。小小人，故事多，講了一個(gè)又一個(gè)。又好看，又好聽(tīng)，多讀好書(shū)變聰明。爸爸媽媽也來(lái)看，還請(qǐng)我當(dāng)小先生。
17、風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛，盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到！
18、詩(shī)是文學(xué)的靈魂。我們是一個(gè)有著三億八千萬(wàn)少年兒童的國(guó)家，又是一個(gè)有著數(shù)千年詩(shī)教傳統(tǒng)的文明古國(guó)。學(xué)會(huì)欣賞詩(shī)，它的重要性不僅僅局限于知識(shí)的積累，而是對(duì)人內(nèi)在的生命的熏陶和教育。它是一種人文教育，著眼于素質(zhì)的自我完善和人生價(jià)值的自我提升。
19、我的母親用一首首美妙的兒歌為我哺乳，為我做了印象最深的文學(xué)啟蒙。有些一輩子都要恪守的大道理，也許就是兒童時(shí)代從一首兒歌中第一次感知的。
20、兒童文學(xué)作家更是要這樣，你本人是一個(gè)真善美的追求者，你的作品才可能不僅有思想的豐富內(nèi)涵，而且寫(xiě)得感人，感動(dòng)自己才能感動(dòng)孩子，才有可能做到以文化人。
21、大自然的春天，也賦予了我生命力，不但使我獲得了蓬勃的精力，也使我獲得了欣喜的心情。
22、這世界很大很大，有許多許多人，共同生活在一個(gè)太陽(yáng)下。你不但要記得別人的給予，更要知道怎樣回報(bào)大家。
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