焦急的近義詞的解析
中文發(fā)音：焦急［jiāo jí］
詞語解釋：非常著急
近義詞：著急、發(fā)急、焦慮
用焦急造句
1、放學時下雨了，我在校門口焦急地等待著爸爸來接我。
2、母親焦急地在急救室外邊徘徊著，等待著那讓人期待又害怕的結果。
3、小明兩天沒回家了，他媽媽非常焦急。
4、她焦急地等待著汽車開來。
5、深夜了，小華還沒有回家，他媽媽很焦急。
6、夜深了，爸爸還沒回來，媽媽顯得很焦急
7、外面的雨大了，母親焦急地在屋里來回走動，期盼父親在這時能快些回來。
8、我焦急地等著同學，希望他們能早點來。
9、我生病發(fā)燒了。媽媽焦急的帶我去看病
10、天黑了，姐姐還沒有回來，媽媽和我很擔心，我們在房間里焦急的走來走去！
11、一向和藹可親的母親，如今焦急萬分的在狂風暴雨中氣喘吁吁地尋找著自己的兒子。
12、當我發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了的時候，心里焦急起來，不停地來回走動。
13、我們在考試的時候遇到難題，焦急也沒用。
14、他在機場出口來回地張望，焦急的尋找著兩年未見的父母
15、考試沒有答完卷他十分焦急。
16、今天下午放學下雨了，我焦急的等待著媽媽來接我。
用焦急的近義詞造句
著急：飛機馬上就要起飛了，他很著急，因為他還在路上塞車。
焦慮：整天焦慮是沒有用的，只有用功學習才會考出好成績！
【擴展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應用上也不能任意互換，彼此間有一定的細微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對的詞叫反義詞。
二、詞語是詞和語的合稱，包括單詞、詞組及整個詞匯。正確使用詞語就要求掌握初中涉及的.漢語詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯詞語的正確選擇，以及實詞、虛詞等各種詞性的詞語在具體語境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事實時所傳達出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛，贊許意味的詞語叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧靜”都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩�！鞍察o”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。而“寧靜”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛�！皩庫o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒有聲音或吵鬧�！鞍察o”的使用范圍要比“寧靜”大一些。
五、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：“愛護”“愛撫”與“愛戴”這三個詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的。“愛護”指愛惜并保護，指人時常用于上對下，如老師愛護學生、要愛護年輕一代；指物時，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛護公物、愛護集體榮譽。“愛撫”指疼愛撫慰，如母親愛撫地給女兒梳妝�！皭鄞鳌钡囊馑家咭粚樱妇磹鄄碜o，只指人不指物，常用于下對上，大多用于對領袖，如老一輩無產階級革命家受到人民的愛戴；也可用于對有名望、有突出貢獻的人，如有突出貢獻的專家、學者和科學家受到人民的愛戴。對一般領導不能用“愛戴”，只能用“愛護”，如尊重領導、愛護領導。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語的能力，就要重視日常積累；要在平時的閱讀中認真體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握詞語的規(guī)范用法；平時寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準確的習慣；要用一定的時問對近義實詞和易混虛詞作集中復習，分門別類，歸納整理。
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