人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《酸的和甜的》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。

　　★正確、流利、有感情的朗讀課文，分角色表演課文。

　　★借助插圖，了解童話內(nèi)容。

　　★學(xué)習(xí)通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作描述的方法。

　　★懂得做事要親自嘗試的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　借助插圖，了解童話內(nèi)容。懂得做事要親自嘗試的道理。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描述的方法。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　兩教時(shí)

　　【第一教時(shí)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。初步感知童話的.內(nèi)容。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片、圖片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 解題、導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，你們喜歡童話故事嗎？：我什么喜歡？

　　二、 識(shí)字寫(xiě)字。

　�。薄⒂勺x課文：邊讀邊畫(huà)出本課生字。

　　２、借助拼音讀帶有生字的句子。

　�。场⒔柚鷪D片識(shí)字：學(xué)生觀察圖畫(huà)，教師出示漢字。

　　４、小組合作交流識(shí)字方法。識(shí)字漢字。

　�。�、教師檢查識(shí)字情況。

　　６、寫(xiě)字指導(dǎo)。

　　三、 出讀課文，了解童話古事內(nèi)容。

　　１、自由讀課文，借助圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)童話故事的內(nèi)容。

　�。�、看圖聽(tīng)教師范讀課文、整體感知課文內(nèi)容。

　　四、 布置作業(yè)。

　　【第二課時(shí)】

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　借助插圖了解內(nèi)容，懂得做事要親自嘗試的道理。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖片、投影。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　出示插圖，指名逐段讀課文。讀準(zhǔn)字音，了解課文。

　　二、小組任選自然段，練習(xí)朗讀，體會(huì)童話 內(nèi)容。

　　三、小組展示：

　　比賽讀出語(yǔ)氣。

　　四、重點(diǎn)品讀句子：

　　比較有什么不同。

　　五、分角色朗讀課文：

　　讀第五、六段，說(shuō)說(shuō)你的想法。

　　六、思考：

　　狐貍為什么說(shuō)葡萄是酸的呢？

　　七、小組練習(xí)看圖復(fù)述課文。

　　八、小組合作，自編、自演童話劇。

　　九、 板書(shū)設(shè)計(jì)。

　　狐貍、小松鼠、小白兔：葡萄是酸的！

　　小猴子；葡萄是甜的！ }應(yīng)親自嘗試