人教版二年級上冊《日記兩則》教案

　　《日記兩則》向我們介紹了一位喜歡觀察的小朋友在外婆家玩耍時，看見母雞孵小雞，產(chǎn)生了觀察的欲望。第二天他仔細而有耐心地觀察小雞出殼，并及時把聽到的、看到的、想到的.寫下來。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。

　　【教學目標】

　　1、知識與技能：

　　⑴ 認識13個生字，會寫8個字。

　　⑵ 正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　⑶ 規(guī)范寫日記的格式。

　　2、過程與方法：

　　分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實際，提高學生的感性認識。

　　3、情感態(tài)度價值觀：

　　懂得關(guān)心有困難的人;繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。

　　【教學準備】

　　1、課前布置學生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

　　2、準備生字卡和相應(yīng)的一些課件。

　　【教學時間】

　　2課時。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、激趣導入

　　二、初讀課文，整體感知

　　三、再讀課文，認識生字

　　(常規(guī)讀文識字法)

　　四、流利讀文，熟識生字

　　五、默讀課文，了解課文大意

　　六、鞏固生字，寫字指導

　　1、鞏固13個生字。

　　2、指導書寫8個字。

　　第二課時

　　一、復習導入

　　二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟

　　1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。

　　2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學交流。

　　3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀：

　　引導學生從以下方面匯報：

　�、� “我”做了什么夢?夢想成真了嗎?

　　⑵ “我”的夢沒實現(xiàn)的心情讀出來。

　�、� 引導體會二則日記，“我”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，幫助感悟。

　　4、朗讀全文，體會感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。

　　2、指導學生按正確格式寫日記。

　　3、組織學生準備展示自己的日記。

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