關(guān)于人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第四單元的練習(xí)題
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷考察的內(nèi)容主要是第四單元的課本知識(shí)，主要有拼音、字形、詞語(yǔ)搭配等，以及課本內(nèi)容的默寫，從這些基礎(chǔ)知識(shí)的考查幫助你更好的提高語(yǔ)文綜合能力。
小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷（人教版）
一、下面的詞語(yǔ)你還記得嗎?要把字寫漂亮呀!(16分)
hǒnɡpiàn rénɡ rán zhēnɡ qì zhǎ yǎn
( ) ( ) ( ) ( )
ér qiě qínɡ lǎnɡ wèn tí tí shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、你能把合適的`字、詞連起來嗎?快來試一試吧。(8分)
漆 敦 優(yōu)美的 森林
裁 蓋 美麗的 燈光
膝 黑 茂密的 圖畫
倫 剪 明亮的 樂曲
三、比一比，你能給它們組詞嗎?(16分)
提( ) 舟( ) 烏( ) 使( )
題( ) 丹( ) 鳥( ) 便( )
喝( ) 共( ) 慢( ) 浪( )
渴( ) 哄( ) 漫( ) 朗( )
四、你能在數(shù)量詞的后面填上合適的詞語(yǔ)嗎?(12分)
一位( ) 一臺(tái)( ) 一張( )
一( )燈光 一( )橋 一( )葡萄
一( )清泉 一( )雨衣 一( )旗桿
五、你發(fā)現(xiàn)下面詞語(yǔ)的特點(diǎn)了嗎?你也來寫幾組吧。(10分)
領(lǐng)帶——帶領(lǐng)
六、我會(huì)用正確的詞語(yǔ)說話。(9分)
仍然 忽然
1、三個(gè)小朋友正說著，( )吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。
2、過了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在( )在使用。
放心 用心 當(dāng)心 開心 細(xì)心
媽媽對(duì)我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要( )，上課時(shí)要( )聽老老師講課，做作業(yè)要( )，下課后要( )地玩，這樣我就( )了�！�
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、我( )蜻蜓低飛就要下雨。
2、科學(xué)家的( )為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
七、閱讀短文，回答后面的問題。(10分)
森林
森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。
森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個(gè)人也摟(lǒu)不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的。
樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。
森林邊上，電鋸(jù)cicici地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機(jī)tututu地開著，往火車站運(yùn)木頭。
1、這篇文章一共有( )自然段。(2分)
2、用“ ”畫出說明樹多的句子(2分)
3、用“ ”畫出打比方的句子。(2分)
4、電鋸鋸木的聲音是：，開拖拉機(jī)的聲音是：。(4分)
八、在《畫風(fēng)》一課中，小朋友們用自己的智慧畫出了風(fēng)。如果讓你來畫聲音、氣味，你會(huì)怎么畫?請(qǐng)你把自己的奇思妙想用五彩筆繪出來吧!再把你的畫法寫下來好嗎?(15分)
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