《凡卡》練習(xí)題設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-04-06 12:32:43 六年級(jí)下冊(cè)

　　《凡卡》練習(xí)題1：

　　閱讀片段，回答問(wèn)題。

《凡卡》練習(xí)題設(shè)計(jì)

　　(一)

　　昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖要籃的時(shí)候，不知不覺(jué)(jiào jué )睡著了。老板揪(jiū qiū)著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿起皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起魚嘴直戳(chuō cuō) 我的臉�；镉�(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝，他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)(jiào jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了!……

　　1、給文中黑體字選擇正確的讀音，并打上“√”。

　　2、老板和老板娘是怎樣打凡卡的?從文中找出表示他們動(dòng)作的詞(“打”字除外)

　　___________________________________________________________________

　　3、這段話中凡卡向爺爺訴說(shuō)自己的遭遇，概括起來(lái)是如下方面：

　　___________________________________________________________________

　　4、讀了這段話，我們了解到老板的______________________________________伙計(jì)的

　　________________，更深刻地體會(huì)到凡卡的____________________

　　5、畫線的句子在朗讀時(shí)應(yīng)該用什么語(yǔ)調(diào)和情感去讀?( )

　　A 哀求 B 親切 C 不滿 D 憤怒

　　(二)

　　昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖藍(lán)的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶打了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿著魚嘴直戳我的臉�；镉�(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包( 　 )午飯是稀粥( 　)晚上又是一點(diǎn)兒面包( )至于菜啦( )茶啦(　 )只有老板自己才大吃大喝( )他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家�；氐轿覀兊拇遄永锶グ�!我再也受不住了!——我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒了吧!要不，我就要死的!……

　　1、在文中( 　)加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2、“揪”字用音序查字法先查_(kāi)______，用部首查字法查_(kāi)_____部。

　　3、簡(jiǎn)要說(shuō)明三次挨打的原因。

　　(1)昨晚挨老板鞭打是因?yàn)?_________________________________________

　　(2)老板娘拿起魚嘴直戳我的臉是因?yàn)開(kāi)_______________________________________

　　(3)老板隨手撈起家伙就打是因?yàn)開(kāi)_________________________________________

　　4、這段話的主要意思是(　　)

　　A、凡卡經(jīng)常挨打受折磨，請(qǐng)求爺爺帶他回去。

　　B、凡卡干的活很重。

　　C、凡卡再也不愿當(dāng)學(xué)徒了，一心想回家。

　　5、讀了這個(gè)片斷，你想到了什么?把你想到的寫下來(lái)。

　　_____________________________________________________________________

　　6、文中劃線部分該用( )語(yǔ)感(感情)讀的。

　　《凡卡》練習(xí)題2：

　　一.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.課文是由作者敘述、、三部分組成的。

　　2.課文是按順序?qū)懙摹５?段(第1—2自然段)說(shuō)的是：。第一自然段先寫了凡卡的年齡，再寫了就是他的爺爺，又寫了他被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，最后寫他在等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜了給爺爺寫信。第二自然段描寫了凡卡寫第一個(gè)字以前、等動(dòng)作和心理活動(dòng) ，表現(xiàn)出他的。

　　3.第2段(第3—15自然段)說(shuō)的是：。

　　這部分有六個(gè)自然段是信的內(nèi)容：其中第3自然段講了 ;第8自然段講了 ;第10自然段講了 ;第11自然段講了 ;第12自然段講了 ;第15自然段講了。從書信的內(nèi)容可以看出凡卡的學(xué)徒生活。這一段還描寫了凡卡在寫信過(guò)程中的回憶想象。其中第4自然段寫了凡卡想象。第5自然段寫凡卡想象爺爺守夜時(shí)的。第6自然段寫凡卡想象。13自然段寫凡卡回憶。第14自然段寫凡卡回憶。這些又苦又累的事在凡卡的回憶中卻是那么，這更襯托出凡卡在莫斯科生活的。

　　4.第3段(第6自然段——21自然段)講了。

　　二.回答問(wèn)題。

　　1. 如果叫你從第一自然段里刪句子，你打算刪哪一句?為什么?

　　2. 凡卡的夢(mèng)能不能實(shí)現(xiàn)?為什么?

　　3. 文章為什么用“夢(mèng)”結(jié)尾?

　　三.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

　　四.閱讀同學(xué)習(xí)作(韓竹筠04年4月12日寫給校長(zhǎng)的一封信)，完成練習(xí)。

　　您好!

　　我是本校六年級(jí)二班的學(xué)生。再過(guò)幾個(gè)星期,我就要離開(kāi)親愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小伙伴,邁進(jìn)中學(xué)的大門。在此時(shí)我想向您提出兩條建議, 也算是對(duì)母校一點(diǎn)小小的'貢獻(xiàn)吧!

　　二十一世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的時(shí)代。只有全面發(fā)展的人才才不會(huì)被社會(huì)淘汰。這就要我們?cè)趯W(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),多學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)。而學(xué)習(xí)課外知識(shí)一條好途徑就是閱讀課外書籍。我是我們班的圖書管理員，負(fù)責(zé)為同學(xué)們借書和還書。每次我去借書之前，同學(xué)們都叮囑我借一些沒(méi)有看過(guò)的好書�？蓭缀趺看谓钑剂钊耸W(xué)�？晒┪覀兛吹臅鴮�(shí)在是太少了，只放了兩個(gè)半書架，而且多數(shù)是同樣的。這些書要讓同學(xué)們看上六年，實(shí)在是不夠的。我真誠(chéng)地希望學(xué)校多買一些好書，滿足同學(xué)們求知的欲望。

　　再有一件事。課桌和椅子在同學(xué)們的學(xué)習(xí)中起著重要的作用。我們每天都坐在椅子上聽(tīng)老師講課,伏在桌子上完成老師布置的作業(yè)�？墒�, 這些課桌經(jīng)歷了幾十年的“滄桑歲月’’,有的變得搖搖晃晃,有的甚至已經(jīng)卻胳膊少腿成了“殘疾”。記得有一次,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字。當(dāng)我用橡皮擦的時(shí)候,桌子晃了起來(lái),弄得我的同桌也寫錯(cuò)了字。于是,我們倆一起擦。這一擦,椅子跟著“扭起了秧歌”。這一“扭”,我們后面的桌子也跟著節(jié)拍“扭”了起來(lái)，結(jié)果后面的同學(xué)也寫錯(cuò)了字。校長(zhǎng),如果高年級(jí)也換成中低年級(jí)那樣的可調(diào)高矮的單人桌椅，那該多好啊!同學(xué)們的學(xué)習(xí)條件好了，成績(jī)會(huì)更好。所以, 我希望您讓這些年邁的桌椅“退休回家, 安度晚年”, 更換成新型桌椅。

　　敬愛(ài)的校長(zhǎng), 這兩個(gè)愿望已埋在我心里好久了,我非常盼望它們成為現(xiàn)實(shí)。

　　(本文發(fā)表于2007年9月18日《新課程》五年級(jí)蘇教版)

　　1. 書信的一些內(nèi)容被我刪掉了，請(qǐng)你把刪掉的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)。

　　2. 作者寫這封書信要表達(dá)什么意思?作者是怎樣把意思表達(dá)清楚的?

　　五.從下面題目中選一個(gè)，寫作文。

　　1.課文在凡卡睡熟并做著甜蜜的夢(mèng)的地方結(jié)束了。但夢(mèng)總是要醒的，想象一下，凡卡睡醒以后，會(huì)發(fā)生什么事情，再寫下來(lái)。

　　2.給親友或其他人寫一封信，把你想說(shuō)的話告訴他們。

　　3.讀《凡卡》有感

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