三年級(jí)上冊(cè)《獅子和鹿》教案

時(shí)間：2021-03-19 16:36:57 三年級(jí)上冊(cè)

人教版三年級(jí)上冊(cè)《獅子和鹿》教案

　　《獅子和鹿》講的是在叢林中，一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。下面是小編分享的課文教案，一起來(lái)看一下吧。

人教版三年級(jí)上冊(cè)《獅子和鹿》教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確、流利有感情的朗讀課文。

　　2、讀懂課文內(nèi)容，懂得好看的東西有時(shí)會(huì)帶來(lái)壞處，而難看的東西有時(shí)卻會(huì)帶來(lái)好處。

　　3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解指導(dǎo)鹿對(duì)自己的腳和腿的前后不同的態(tài)度。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　讀懂課文，體會(huì)故事所講述的道理。

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　1、《陶罐和鐵罐》告訴我們什么道理?讀提示語(yǔ)。

　　2、在茂密的`叢林中，住著許多動(dòng)物，有獅子，有鹿。

　　3、看到這兩種動(dòng)物，聯(lián)想到什么?獅子的兇猛，鹿的美麗，不過(guò)今天我們要學(xué)習(xí)的這篇童話故事《獅子和鹿》卻要告訴我們一個(gè)新的道理，是什么呢?下面就看誰(shuí)的讀書本領(lǐng)強(qiáng)，能夠自己讀懂課文，領(lǐng)悟這個(gè)道理了。

　　二、自學(xué)課文，體會(huì)內(nèi)容：

　　1、大聲讀課文，找出兩個(gè)多音字。

　　2、四人小組思考課文主要寫了一件什么事情?

　　3、交流：一開(kāi)始，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難堪的腿，當(dāng)獅子撲來(lái)時(shí)，鹿有力的長(zhǎng)腿幫助他死里逃生，而美麗的角卻險(xiǎn)些喪了命。

　　三、了解課文內(nèi)容：

　　1、一開(kāi)始，鹿覺(jué)得自己的角怎么樣?從哪里看出來(lái)?(欣賞、多么)

　　2、填上合適的詞語(yǔ)：()的身段()的角

　　3、有感情的朗讀。讀出鹿的得意洋洋。

　　4、鹿的腿呢?(難堪)從哪里看出來(lái)?(抱怨)

　　5、抱怨是什么意思?(埋怨)埋怨不光有語(yǔ)言的埋怨，還有神態(tài)的抱怨。找一找表示神態(tài)的詞語(yǔ)。

　　6、讀出抱怨的神態(tài)和語(yǔ)氣。

　　7、后來(lái)呢?繼續(xù)讀課文。