語文一上《日月水火》第一課時教案

時間：2021-03-19 15:05:59 一年級上冊

人教版語文一上《日月水火》第一課時教案

　　《日月水火》采用象形字識字的方法，呈現(xiàn)了生活中常見的象形字，每個字用圖文結(jié)合的方法展示，揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點。下面是由小編為你精心編輯的人教版語文一上《日月水火》第一課時教案，歡迎閱讀！

人教版語文一上《日月水火》第一課時教案

　　教學目標：

　　1、知識與技能：學會4個生字，認識2種筆畫，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖和生活實際了解生字的意思。

　　2、過程與方法：借助拼音正確地讀兒歌，結(jié)合插圖了解句子的意思。

　　3、情感態(tài)度價值觀：注重激發(fā)學生興趣，提高學生識字能力。

　　教學重點：

　　正確掌握4個生字的音、形、義，能正確書寫“禾”和“火”兩個字。

　　教學難點：

　　正確書寫“禾”和“火”字。

　　教學準備：

　　生字卡片

　　教學過程：

　　一、激趣導入，感悟漢字的演變過程。

　　出示太陽圖片，學生認識。教師引導：太陽與我們?nèi)祟愑兄芮械年P系。在很久以前，古人也非常喜歡太陽，那么古人是怎么記錄太陽的`呢？電腦演示：古人就是用這個符號來記錄的，隨著時間的不斷變化，為了便于書寫，就把這彎曲的筆畫寫成這樣這樣的字了。（出示“日”）這一課還有幾個生字也是從圖形變化來的，你們想不想看一看？打開書看看這些生字是怎樣變化來的？

　　二、出示圖片，認識事物

　　1、教師出示課本圖片，讓學生認識上面的事物。

　　2、小組交流這些事物在那里離，你見過嗎？

　　3、讀一讀這些事物的字音。

　　4、指名讀，其他同學聽聽讀音是否正確？

　　三、學習生字。

　　1、小伙伴互相讀一讀，比比誰讀得好。

　　2、教師抽讀卡片，順讀，逆讀，打亂讀。

　　四、了解字義。

　　1、這些生字大家讀得真棒，那么你們在生活中用過這些字嗎？想想，一會兒說給大家聽一聽。

　　2、你們說得真好，能試著用（）月（）日說一說嗎？

　　你們知道得真多，“日”和“月”可以用來表示時間，說的真不錯！