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《雨點(diǎn)兒》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-23 10:52:04 一年級(jí)上冊(cè)

人教版《雨點(diǎn)兒》教案設(shè)計(jì)

  導(dǎo)語(yǔ):教案設(shè)計(jì)要以學(xué)生為目標(biāo),盡可能使學(xué)生可以高效率地接受,理解知識(shí)點(diǎn),同時(shí)也能使教學(xué)過(guò)程有條不紊地進(jìn)行。下面和小編一起來(lái)看看人教版《雨點(diǎn)兒》教案設(shè)計(jì)。希望對(duì)大家有所幫助。

人教版《雨點(diǎn)兒》教案設(shè)計(jì)

  教材分析

  雨,孩子們大多不喜歡,因?yàn)樗鼛Ыo孩子們更多的可能是無(wú)法到戶(hù)外去活動(dòng)的煩惱,但相信學(xué)完了這篇課文,小朋友對(duì)雨的喜愛(ài)會(huì)多一層。

  是一篇科學(xué)童話(huà),告訴學(xué)生雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái),課文用了擬人的方法,通過(guò)大雨點(diǎn)與小雨點(diǎn)的對(duì)話(huà),讓學(xué)生感悟雨點(diǎn)能給大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī),激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛(ài)。

  預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)

  1、讀懂課文,知道雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。

  2、能正確、流利地朗讀課文,會(huì)有感情地讀好對(duì)話(huà)。

  3、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,學(xué)會(huì)寫(xiě)"方、半、巴"。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  教學(xué)時(shí)間:

  1.5課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、歌曲引題

  1、小朋友,會(huì)唱《小雨沙沙》這首歌嗎?我們一起來(lái)唱,好嗎?歌里說(shuō)了些什么?(下雨了,種子在說(shuō)話(huà),歡迎小雨)

  2、揭題:下雨的.時(shí)候,小雨點(diǎn)和大雨點(diǎn)也會(huì)說(shuō)話(huà)呢,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇新的課文,題目是《雨點(diǎn)兒》。

  二、聽(tīng)記課文

  1、你聽(tīng)--(播放課件)

  2、大雨點(diǎn)和小雨點(diǎn)說(shuō)了些什么?指名回答。

  3、我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)。(播放課文錄音)

  4、你們聽(tīng)清楚了嗎?你記住了什么,說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)。

  三、自讀全文

  1、展示全文,試著讀一讀

  2、給課文標(biāo)上序號(hào)

  四、學(xué)習(xí)課文

  1、第一自然段

 。1)讀第一句。

 。2)我們來(lái)做動(dòng)作。

  (3)教師簡(jiǎn)筆畫(huà),畫(huà)一朵云,先畫(huà)三點(diǎn)水滴,老師說(shuō):"數(shù)不清的雨點(diǎn)從云彩間飄落下來(lái)"。問(wèn):老師這樣畫(huà),可以嗎?(估計(jì)有學(xué)生說(shuō)雨點(diǎn)太少,再請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)畫(huà)雨點(diǎn))

 。4)你們說(shuō)這里有多少點(diǎn)雨滴?數(shù)不清的雨點(diǎn)就是很多很多,沒(méi)有辦法數(shù)。

  2、第二--四自然段

 。1)自然過(guò)渡:這里面有大雨點(diǎn),有小雨點(diǎn),他們?cè)谡f(shuō)些什么?(引讀對(duì)話(huà))

 。2)練習(xí)朗讀對(duì)話(huà):分別讀小雨點(diǎn)、大雨點(diǎn)的話(huà)(注意問(wèn)的語(yǔ)氣)

 。3)他們?cè)谑裁吹胤秸f(shuō)話(huà)?(解釋空中、半空、地面,理解"半空")

  (4)學(xué)習(xí)"半"和"方",書(shū)空,在作業(yè)本上書(shū)寫(xiě)

  3、最后一個(gè)自然段

  (1)出示課件:沒(méi)有花的地方,長(zhǎng)出了花;有小花的地方,花長(zhǎng)大了,草更綠了。你們看,這是課文哪一句話(huà)寫(xiě)的?找出來(lái)讀一讀。

  (2)指名讀。表演讀。

  4、齊讀全文。

  五、復(fù)習(xí)字詞

  1、出示大屏幕識(shí)字:說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)了課文的哪些字,不會(huì)認(rèn)的字怎么辦?說(shuō)說(shuō)你的好辦法。

 。ㄕJ(rèn)字時(shí)啟發(fā)學(xué)生用上熟字、部件和偏旁。例如"青"加上"氵"就是"清";"漂"去掉"氵",加上"風(fēng)"就是"飄";"閃"去掉中間的"人",換上"口"就是"問(wèn)";"房"去掉"戶(hù)"就是"方")

  2、開(kāi)火車(chē)讀生字。

 。ㄗ忠糁攸c(diǎn):"彩"是平舌音;"數(shù)"是翹舌音;"清、空、方"是后鼻音)

  3、游戲識(shí)字:小雨點(diǎn)落到哪里?

  wèn

  bàn fáng diǎn

  huí fāng diàn

  點(diǎn);半問(wèn)回方電房

  六、指導(dǎo)寫(xiě)字。

  學(xué)習(xí)"巴"

  七、作業(yè):

  1、讀課后"我會(huì)讀"中的三句話(huà)

  2、我們還可以說(shuō):什么從什么地方怎么樣呢?(樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)、小花貓從墻頭上跳下來(lái)、小明從教室里跑出去、汽車(chē)從車(chē)站開(kāi)出去)

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