我說課的內(nèi)容是人民版思想品德九年級第三單元《法治時代》第九課《人大代表的責(zé)任》第一框的內(nèi)容。以下是小編為大家整理分享的九年級思品說課課件，歡迎閱讀參考。
九年級思品說課課件
我準(zhǔn)備從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法、教學(xué)過程六個方面來進行本次說課。
一、說教材
我說課的內(nèi)容是人民版思想品德九年級第三單元《法治時代》第九課《人大代表的責(zé)任》第一框的內(nèi)容。本課是第三單元的最后一課，是在前面第七課和第八課內(nèi)容基礎(chǔ)上的延展,旨在進一步引導(dǎo)學(xué)生全面的認(rèn)識在法治時代我國公民怎樣參加國家管理，幫助學(xué)生了解人民代表產(chǎn)生的方式，認(rèn)識到選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利，從而為培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民打下良好的思想政治基礎(chǔ)。
二、說學(xué)情
九年級的學(xué)生有思想、善表現(xiàn)，既成熟又幼稚，直觀形象仍然很強。本框題涉及的是人大代表如何產(chǎn)生的話題，但是，作為九年級的初中學(xué)生，年齡不到18周歲，仍然是未成年人，沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，沒有參加過選舉，不知道它是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利。
三、說教學(xué)目標(biāo)
我依據(jù)九年級學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及其心理特征，并結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我確定了如下三維教學(xué)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┲R和技能目標(biāo)
1．使學(xué)生認(rèn)識到，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利；
2．了解人大代表的資格、產(chǎn)生的程序和構(gòu)成的特點。
�。ǘ┻^程與方法目標(biāo)
進一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及分析、歸納問題能力。
�。ㄈ┣楦�、態(tài)度與價值觀目標(biāo)
增強學(xué)生對人大代表的敬意和自身的國家主人翁的意識，培養(yǎng)學(xué)生將來做一個積極參與國家政治生活的公民。
四、說教學(xué)的重難點
1．教學(xué)重點
（1）是什么？——選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利。
�。�2）確定的依據(jù)：初中學(xué)生逐步擴展的生活是初中思想品德新課程建構(gòu)的基礎(chǔ)。這就要求我們的課堂教學(xué)要回歸生活世界，要打破書本世界與生活世界之間的界限，學(xué)生經(jīng)過本冊第三課第三框《有中國特色的政治制度》的學(xué)習(xí)，知道了我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民，因此，要在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進一步了解人民是通過什么方式來參與管理國家事務(wù)，增強自身的國家主人翁意識。
2．教學(xué)難點
�。�1）是什么？——選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利。
�。�2）確定的依據(jù)：作為九年級的初中學(xué)生，仍然是未成年人，沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，沒有參加過選舉，不知道它是我國公民參加國家管理的一項最基本的權(quán)利。因此我把本框內(nèi)容的重點和難點都確定為選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民參加國家管理的一項最基本的政治權(quán)利。
3．如何突出重點、突破難點？
�、僖眯侣劜牧霞ぐl(fā)學(xué)生的興趣。
�、谕ㄟ^多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生以教材中的理論觀點為指導(dǎo)，嘗試進行討論歸納。
五、說教法
課堂教學(xué)是教師和學(xué)生的雙邊互動過程。九年級的學(xué)生有思想、善表現(xiàn)，既成熟又幼稚，直觀形象仍然很強。在教學(xué)時，教師不能獨霸課堂，要把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，老師只是活動的參與者和引導(dǎo)者。因此，我準(zhǔn)備采用以下方法教學(xué)：
1、讓學(xué)生參與整個過程，通過自由討論、合作探究等形式，給學(xué)生自主思維活動的空間和時間。
2、緊扣重難點，鼓勵學(xué)生討論爭鳴，打破思維定式，開發(fā)學(xué)生想象力。
3、采用多媒體教學(xué)，精心設(shè)計活動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生全身心地投入到活動中去，盡而使抽象的道理形象化，使原本深奧的理論知識在學(xué)生愉快的活動中輕松的被接受。
六、說教學(xué)程序
�。ㄒ唬┙叹邷�(zhǔn)備
根據(jù)教材的特點，學(xué)生的實際、我自己本身的特長，以及教學(xué)資源的情況，我選擇了多媒體的教學(xué)手段。多媒體教學(xué)手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興趣化。
�。ǘ┙虒W(xué)過程
在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點，突破難點，理論聯(lián)系實際。各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。
1、 導(dǎo)入新課：
新聞導(dǎo)入
導(dǎo)入設(shè)計的依據(jù)：思想品德課強調(diào)理論聯(lián)系實際，讓時政、事實進入課堂；讓學(xué)生自己思考、分析能調(diào)動學(xué)生的積極性，有利于學(xué)生時政搜集能力、分析、歸納問題能力的培養(yǎng)。通過新聞導(dǎo)入，引出新知識，使學(xué)生明確本節(jié)課要講述的內(nèi)容，以激發(fā)起學(xué)生的求知欲望。這是思想品德教學(xué)非常重要的一個環(huán)節(jié)。
2、 講授新課：
在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明了地分析教材的難點。本框題主要分為四個教學(xué)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)主要向?qū)W生談?wù)勎易约簠⒓渔?zhèn)、縣人大代表換屆選舉時的情景和感受。將選舉程序融入其中，向?qū)W生介紹，主要講明選舉的程序。因為是老師親身參加的，所以會激發(fā)學(xué)生的興趣。
第二環(huán)節(jié)主要通過多媒體創(chuàng)設(shè)情境以及問題啟發(fā)的手段方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國公民最基本的政治權(quán)利。
第三環(huán)節(jié)通過“法律文庫”，結(jié)合學(xué)生自身條件，使學(xué)生了解公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的資格。
第四環(huán)節(jié)通過教材“相關(guān)鏈接”，讓學(xué)生了解我國人民代表的構(gòu)成的特點。
整個教學(xué)過程立足學(xué)生的學(xué)情，注重學(xué)生基本知識和基本技能的培養(yǎng)，以及情感態(tài)度價值觀的升華，體現(xiàn)新課改中要求師生互動的要求。
3、小結(jié)升華。
先讓同學(xué)自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，然后教師進行升華：把板書設(shè)計通過多媒體在屏幕上顯示出來，讓學(xué)生鞏固本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識。
依據(jù)：先讓同學(xué)自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，然后教師進行升華，可使學(xué)生更深刻地了解教學(xué)內(nèi)容，從而更好地達到教學(xué)目標(biāo)。
作業(yè)設(shè)計：
最后我說一下板書設(shè)計：
我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計，還及時地體現(xiàn)教材中的知識點，以便于學(xué)生能夠理解掌握。
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