大學(xué)勵(lì)志文章（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過文章吧，那么一般文章是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)勵(lì)志文章18篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)勵(lì)志文章 1
大學(xué)生：明天返校，朝著新生活前進(jìn)！
在家休息一月有余，又到了該返校的時(shí)候。
此刻，心里有些說不出的滋味。和往常一樣，在家里呆得久了，留戀和不舍，卻又不同于以往，這一次，可能將結(jié)束最后一次學(xué)生時(shí)代的假期。
明天返校，已經(jīng)計(jì)劃好，一再推后返校的時(shí)間，只為在家里哪怕多一天的停留。到了不得不回校的時(shí)候，我知道我必須回去，走完剩下的大學(xué)時(shí)光。
對(duì)于這最后的一段大學(xué)路程，我是充滿恐懼的，我不知道，在未來的道路上，自己究竟能走多遠(yuǎn)，或者該朝著怎樣的方向，往前走。
凌亂散落在桌面的東西，被一件件收進(jìn)了行李，明天就要背起行囊，再一次奔向獨(dú)自闖蕩的征程 。我像一個(gè)離家出征的孩子，仍忍不住回頭張望，拋下最后依戀的目光。是啊，這是我最熟悉的地方，家，是最踏實(shí)的港灣。
曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，我坐在這個(gè)窗前，凝視著黑暗無盡延伸的夜晚，陷入深沉的`思考和幻想，而此刻，我仍坐在這里，卻是憧憬，對(duì)明天抱有的希望。
想起黃永玉老先生，在沈從文先生的墓前寫下的話，一個(gè)士兵，不是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，便是回到故鄉(xiāng)。此刻的我，就像是一個(gè)士兵，必須在生活的戰(zhàn)場(chǎng)上，英勇地搏殺，縱然冒著戰(zhàn)死沙場(chǎng)的危險(xiǎn)�，F(xiàn)在，并不是留戀故鄉(xiāng)的時(shí)候。
我不止一次地說，我是一個(gè)年輕人，在未來的生活里，還有很長的路要去走，要去闖，盡管我?guī)е此粕n老的面容和假裝成熟的思想。我知道，有一天，榮歸故里，才是我最真實(shí)的想法，所以，新的生活并不值得畏懼，雖然充滿了挑戰(zhàn)。
三月，春花盛開的季節(jié)，會(huì)給我?guī)硇碌南Ｍf物 復(fù)蘇，自己也會(huì)從陰郁中清醒。我依舊帶著那種執(zhí)著和堅(jiān)定的目光，抬頭看著新的天空，我是一只折翅的飛鳥，我明白我飛得很累，卻時(shí)刻沒有忘卻，飛得更高的夢(mèng)想。
不說了，今晚睡個(gè)好覺，明早的汽車，回南昌。
返校之后，振作精神，朝著新的生活，前進(jìn)！
大學(xué)勵(lì)志文章 2
很多年前，我的畢業(yè)前夕，就要離開學(xué)校，情緒非常復(fù)雜。
有的同學(xué)徹夜狂歡，醉酒后，把啤酒瓶從高樓扔下空地，有人對(duì)著夜空嗥叫，似乎那些聲音，能夠代替自己抒發(fā)情緒。
那段時(shí)間，我很悲傷。對(duì)于未來，雖然有憧憬，但是很淡，并不知道未來是什么模樣。高年級(jí)的學(xué)姐們，畢業(yè)后回學(xué)校，總告誡我們說，社會(huì)是個(gè)大染缸。挺怕的。
我的悲傷，還因?yàn)�，要離開男友，舍不得。雖然約好了數(shù)年后重聚，也相信，但是眼前的離別，仍然讓人傷痛。經(jīng)常都會(huì)笑著笑著，就流下淚來。事實(shí)上，離校后，我們沒有再見過面。
記得同學(xué)們?nèi)セ疖囌舅臀遥b還特意帶了件衣服給我，后來，她去了澳洲。記得數(shù)年后，喜歡鑒的Z來曲阜看我，淡淡地說已經(jīng)有了新的女友，要結(jié)婚了。
那天，從青島回曲阜的火車上，我?guī)缀蹩蘖艘宦贰?/p>
我有時(shí)候會(huì)回顧那段日子，因?yàn)槟鞘侨松鷼v程中的一段路，不可能忘卻。
曾經(jīng)一度，也有遺憾，但是到了后來，也就淡了。前路還長，沒有多少時(shí)間回顧。
我一直記得學(xué)姐說社會(huì)很可怕。直到后來，我才懂得，雖然社會(huì)是可怕，但是，并沒有可怕到讓人裹足不前的地步。所以，如果現(xiàn)在有人問我怎么看社會(huì)，我會(huì)說，其實(shí)，一代一代，都是如此成長，人總要離開學(xué)校、投入社會(huì)。社會(huì)是不是染缸，其實(shí)還是要看人。
我后來進(jìn)入銀行工作。雖然被分配到一家酒店，這和我的專業(yè)對(duì)口，但是家里不讓，我父親覺得，旅游業(yè)對(duì)一個(gè)女孩子來說，太累。父命難違，而且，我懂得他的好意，就聽從他的安排。
對(duì)于金融，我完全陌生。臨上班前，父親專門叫我過去，對(duì)我講，要上班了，不能夠再像在家一樣?jì)蓺�，在單位，要勤快、好學(xué)，要尊敬前輩，等等。必須說那個(gè)談話對(duì)我影響長遠(yuǎn)，我直到今天也還記得那個(gè)意義，那等于是給我的職業(yè)生涯奠基。
我很幸運(yùn)，上班一周后就被派去參加新入行大學(xué)生培訓(xùn)，全脫產(chǎn)，一個(gè)月，在泰安中行的培訓(xùn)中心進(jìn)行。那一個(gè)月是我人生中最為幸福的時(shí)段之一，無牽無掛、無憂無慮，每天除了學(xué)習(xí)以外，就是和其他行的同事們一起玩，看電視。后來我又有類似的一個(gè)時(shí)段，在北京度過，是我離開銀行以后了。
在銀行出納柜臺(tái)工作半年后，我被調(diào)去做信貸。銀行的規(guī)矩很嚴(yán)，做為一個(gè)全無基礎(chǔ)的新手，我很用功地學(xué)習(xí)，也通過了各項(xiàng)技能考試。前輩們悉心指導(dǎo)，我很感激。畢業(yè)后的第一年，很順利地就過去了。然后，是第二年、第三年我越來越好學(xué)，因?yàn)楣ぷ髁瞬艜?huì)知道，哪些東西有用，哪些沒有。上大學(xué)的時(shí)候，我不太用功，逢到不愛上的課比如旅游會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)，我就逃課，去圖書館里呆著讀書，在銀行里，必須要懂點(diǎn)會(huì)計(jì)，尤其是做信貸，需要去企業(yè)查帳，于是，開始學(xué)習(xí)，銀行慢慢地也開始電算化，于是，開始自學(xué)電腦，后來，行里也派我出去參加培訓(xùn)，于是，我就擔(dān)當(dāng)起了系統(tǒng)管理的任務(wù)。
并不能說大學(xué)里學(xué)的'由于專業(yè)不對(duì)口和知識(shí)過時(shí)而沒用，事實(shí)上，仍然是有用的，比如在大學(xué)里有一門課是英文打字，標(biāo)準(zhǔn)的指法為我以后練習(xí)五筆字型奠定了良好的基礎(chǔ)，我上那門課的時(shí)候的確并不知道。而且我分管的企業(yè)中有不少是旅游行業(yè)，這也使得一些專業(yè)知識(shí)能夠派上用場(chǎng)。我想，我受到的教育之一就是，不因?yàn)楸г苟膹U了時(shí)光，努力把一些優(yōu)勢(shì)發(fā)掘出來。
大學(xué)勵(lì)志文章 3
根據(jù)數(shù)千份問卷調(diào)查結(jié)果，并依據(jù)目標(biāo)解析學(xué)理論，將大學(xué)生分為以下幾種類型，請(qǐng)各位對(duì)號(hào)入座。分類的目的在于，喚醒大家的目標(biāo)意識(shí)，讓大家粗略認(rèn)清一下自己，當(dāng)然認(rèn)清自己不光這么簡(jiǎn)單。
第一類、正確目標(biāo)型，這一類人不多，約占大學(xué)生總數(shù)的8%
表現(xiàn)為，要么醉心于自己的專業(yè)，并以專業(yè)為職業(yè)目標(biāo)而努力，比如秦希燕能一口氣能背幾千條法律條文，最終成為十佳律師;要么在專業(yè)之外找到明確目標(biāo)，并能將專業(yè)之外的東西發(fā)展成為自己的職業(yè)，比如徐小平老師案例中的廣播工程專業(yè)的蔡鳴飛就憑魔術(shù)揚(yáng)名吃飯。
這類人能夠認(rèn)識(shí)自我，目標(biāo)明確，而且興趣和目標(biāo)統(tǒng)一，所以生活充實(shí)，精力集中，很快成為佼佼者。
看完這一條之后，你別以為自己就是這種類型。捫心自問，你真的醉心于你的專業(yè)嗎?你能做到像袁隆平那樣不論沉浮跌蕩貧困疾病衰老都堅(jiān)持自己的專業(yè)愛好嗎?或者，你知道你在專業(yè)之外還能做什么才能安身立命養(yǎng)家糊口嗎?
不知道，就別往這個(gè)隊(duì)列靠。
第二類、錯(cuò)誤目標(biāo)型，這類人約占總數(shù)的15%
表現(xiàn)為，要么不喜歡本專業(yè)，但是又要去死記硬背拼成績(jī)拿獎(jiǎng)學(xué)金，或者拼命過四六級(jí)，或者盲目考研;要么把不能當(dāng)職業(yè)的愛好興趣等作為職業(yè)目標(biāo)，比如一個(gè)身高不足165但對(duì)籃球狂熱的人告訴我說他要打籃球吃飯，一個(gè)喜歡低吟淺唱卡拉亂K且對(duì)邁克爾杰克遜狂熱但從沒參加比賽和獲獎(jiǎng)(也沒看出其他天分)的人居然說他要出專輯開演唱會(huì)。
這類人產(chǎn)生錯(cuò)誤目標(biāo)的原因：不認(rèn)識(shí)自我，往往眼界狹隘，頭腦偏執(zhí)。
后果：目標(biāo)的錯(cuò)誤，興趣的偏頗，能力的局限，使得這類人要么過的痛苦，要么注定失敗，無論干那行都不會(huì)有太大成就。例證：很多考上研之后就混日子的人，很多在工作上蠅營狗茍混日子的人，究其本因，就是因?yàn)槟繕?biāo)不明。表面上看起來他們過的很悠閑，其實(shí)內(nèi)心的漂浮才是真正的痛苦。
解法：此類人有一定的`上進(jìn)心，肯發(fā)奮，有激情，只要給他們糾正目標(biāo)，還是會(huì)有所作為的。
第三類、沒有目標(biāo)型，這種人最多，占總數(shù)的60%
表現(xiàn)為，對(duì)專業(yè)沒感覺，談不上喜歡不喜歡，也不知道可以做其他什么。每天起床吃飯，正常上課，偶爾自習(xí)，經(jīng)常睡覺玩游戲。為了上課而上課，鮮有自己的安排和計(jì)劃。不喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)平平，也不熱衷社團(tuán)鍛煉、兼職、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)。喜歡逛街打鬧睡覺上網(wǎng)扯談，沒有什么思想，也不會(huì)犯什么大錯(cuò)。這些人不很努力但是也不很墮落，會(huì)經(jīng)常自責(zé)，而且易受他人影響。人數(shù)最多。反映到社會(huì)上，就是庸庸眾生如此之多的原因。
這類人一般不認(rèn)識(shí)自我，沒有明確目標(biāo)，把未來教給專業(yè)和學(xué)校，缺乏雄心壯志、激情易逝、毅力不強(qiáng)等就業(yè)能力也不是很強(qiáng)。這類人的出路就是“體制內(nèi)、專業(yè)方向內(nèi)”的就業(yè)，不太適合有挑戰(zhàn)和創(chuàng)新性的工作，職業(yè)發(fā)展空間和薪水不大。如果偏離專業(yè)就業(yè)，則可能因?yàn)闆]有專長也不是特別勤奮和有激情的人，極有可能游離在社會(huì)邊緣。
解法：這類人骨子里缺乏雄心激情之類的東西，如果有人刺激，也偶爾奮發(fā)一下，要談到徹底改變，除了需要目標(biāo)明確以外，還需要有人持續(xù)不斷地糾正和影響，難度比較大�！叭龤q看老”這句俗語不一定很對(duì)，但用在這里，“20歲看老”還是有一定道理的。
第四類、渴求目標(biāo)型，這類人約占總數(shù)的15%
表現(xiàn)為，不喜歡本專業(yè)，也不喜歡死拼成績(jī)，不想和身邊的人一起墮落，經(jīng)常內(nèi)疚自責(zé)和痛苦，很有上進(jìn)心，想找點(diǎn)更有前途的事情做，但是不曉得做什么有用。結(jié)果就去狂過四六級(jí)，狂考研，狂自習(xí)，越學(xué)越迷茫，越過越痛苦。
原因和結(jié)果：這類人雖然過的很痛苦很焦急，但由于目標(biāo)不明，往往事倍功半，效果不好，也就注定不會(huì)是最優(yōu)秀的那一類人。這類人沒有我目標(biāo)學(xué)里的“外我”，沒有選擇項(xiàng)。
解法：但是這類人勤奮肯吃苦，骨子里有激情和潛力，只要有高人指點(diǎn)，找到突破口，就會(huì)發(fā)展很快。
第五類是完全墮落型，約占總數(shù)2%
表現(xiàn)為，既不喜歡本專業(yè)，也不喜歡別的什么，既不學(xué)習(xí)，也不兼職創(chuàng)業(yè)參加社團(tuán)活動(dòng)，只講吃喝玩樂游手好閑，完全游蕩放縱。
這類人沒思想，沒技能，也可能沒素質(zhì)沒道德，基本發(fā)展方向是社會(huì)混混，而且病入膏肓，劣習(xí)難改，難解(也不等于無解，浪子回頭也還是有的)。
大學(xué)勵(lì)志文章 4
如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界�？墒�，青春是什么?有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意
融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說，青春是歡笑時(shí)的淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的'花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點(diǎn)，那就是青春需要勇氣，理想與激情。
青春的路上總是不平坦的，她不會(huì)永遠(yuǎn)充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿鳌＿@條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經(jīng)說過：“對(duì)勇氣最大的考驗(yàn)是能否做到敗而不餒”。面對(duì)失敗，我們需要勇氣去承受命運(yùn)無情的宣判。憶顧曾經(jīng)，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。
我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子，應(yīng)如諸葛亮所說：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”。要用堅(jiān)定不移的信念照亮光明美好的未來。因?yàn)榍啻�，我們不只�?huì)寫晦澀難辨的火星文，也不只是會(huì)構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會(huì)和坎坷，泥濘為伴，也只會(huì)與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云，讓青春化作一團(tuán)火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動(dòng)著節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。
勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢(mèng)想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動(dòng)力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個(gè)夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時(shí)間的定律，永載史冊(cè)，成就不朽。
再回首，身后的不只是那遠(yuǎn)古的辰光，還有我們流逝的青春。請(qǐng)拒絕平淡，告別無為。因?yàn)槲覀冇星啻�，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠(yuǎn)航，讓我們?cè)谖邓{(lán)的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。
大學(xué)勵(lì)志文章 5
青春是一場(chǎng)涂鴉，沒有樣本可以照抄，你就是你，不能復(fù)制，更不能粘帖，做不一樣的自己才是最重要的。在青春這一過程中，2個(gè)字很重要——心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)就是你的現(xiàn)在和未來。現(xiàn)在你們還是在校的大學(xué)生，再過一年或兩年甚至更久，你們終究會(huì)踏上社會(huì)，接觸崗位。我的職業(yè)是汽車站的站務(wù)員，相信大家并不陌生，通俗一點(diǎn)講就是檢票員，我想問一下同學(xué)們出行(去外地哦)一般會(huì)選擇什么交通工具呢?特別是春節(jié)了，外地的同學(xué)放假回家會(huì)乘坐什么交通工具?汽車?火車?不外乎這兩種吧?去過我們汽車站的朋友應(yīng)該體檢過檢票這一環(huán)節(jié)，說不定在座的我們還曾謀過面呢。應(yīng)該說我從事的工作比較枯燥乏味，為什么這么說呢?我們每天有幾班車就要重復(fù)幾次動(dòng)作，這個(gè)幾一般不會(huì)低于20，甚至更多。
每個(gè)人的青春都賦予不一樣的含義，我把青春留給了服務(wù)崗位，它回報(bào)我的我應(yīng)該說是鮮花和掌聲，這種經(jīng)歷花錢買不來，請(qǐng)人也教不會(huì)。青春當(dāng)然也和責(zé)任有關(guān)，我的.工作枯燥乏味，所以很多人就會(huì)問我了：不無聊難受嗎?我的回答是：一份選擇一份責(zé)任，既然選擇了就要去做好，也只有理解了自己職業(yè)的意義所在，才會(huì)無條件地為此奮斗和努力。服務(wù)行業(yè)當(dāng)中有一句話不知道大家有沒有聽過，就是“成全別人，惡心自己”，聽過沒?因?yàn)榉⻊?wù)行業(yè)中委屈的事情很多，但是服務(wù)行業(yè)人員又不能把氣發(fā)泄給顧客，所以只能自己消化，也就有了這句玩笑話。在這里我想和在座的青年朋友們說：調(diào)整好自己的心態(tài)接觸事物是最主要的。
每年的春節(jié)是我們最忙的時(shí)候，因?yàn)樘嗟娜艘s回家過年啊，從早上五點(diǎn)干到晚上七八點(diǎn)都是很正常不過的事情，我們這一職業(yè)特殊之處就是別人放假我們最忙，這時(shí)候有的朋友就要想啦，我辛辛苦苦讀完大學(xué)，就是想找個(gè)周末或節(jié)假日能夠休息的一份工作，試想下，如果每個(gè)人都這樣想，你們放假還怎么回家?對(duì)不對(duì)?所以，社會(huì)上，總有些人在背后默默地付出著。我希望大家以后踏上了社會(huì)能夠多一份付出，少一份埋怨。埋怨這個(gè)啦埋怨那個(gè)啦，埋怨工資少，職位低等等，那你可曾換位思考過，你剛進(jìn)單位為單位帶來過什么利益還是什么創(chuàng)收?既然一開始沒有過多的成績(jī)和資本在那里，那就老老實(shí)實(shí)做一名基層的工作者。多些換位思考，結(jié)果會(huì)截然不同。
好，就說這么多吧，最后想和青春朋友們說一句：路在腳下，好好走，走出你們的精彩!
大學(xué)勵(lì)志文章 6
蘭薩羅特島是西班牙著名的旅游勝地，沒有鳥語花香，只有大片的火山巖漿和巖洞，黑乎乎一望無際，沒有一點(diǎn)生命跡象，人們踏上這片小島，就仿佛踏入了地獄之門。
盡管如此，每年卻有成千上萬的游客前來觀光。人們?cè)隗@嘆于大自然的奇特景觀之余，更被小島上奇思妙想的建筑所折服。在這里，有一家叫作"厄爾暗黑破壞神"的餐廳，它建在火山口上，利用火山產(chǎn)生的熱量燒烤食物，被譽(yù)為"全世界最危險(xiǎn)的餐廳"。人們爭(zhēng)先恐后地涌入這家餐廳，熱切期望體驗(yàn)一把"與死神共舞"的感覺。
其實(shí)，在200多年前，蘭薩羅特島還是個(gè)風(fēng)景宜人的景區(qū)，借著得天獨(dú)厚的自然條件，旅游業(yè)和餐飲業(yè)空前繁榮。遺憾的是，1730年島上100多個(gè)火山口接連噴發(fā)，持續(xù)時(shí)間長達(dá)六年之久�；鹕交绎h飄灑灑，將島上的綠樹紅花全部覆蓋，高溫殺死了一切生命，從此，蘭薩羅特島變成了一座無人問津的死亡之島。
1970年，一個(gè)叫賽薩爾.蔓里克的廚師突發(fā)奇想，要在蘭薩羅特島的火山口上建一座專賣燒烤的餐廳。人們以為他瘋了，雖然火山已經(jīng)不再噴發(fā)，但距離地面幾米以下的溫度還是高達(dá)400℃～600℃，誰敢在那里挖地基建房子，肯定會(huì)變成"烤全人"。
在一片反對(duì)和嘲笑聲中，蔓里克花費(fèi)三年的時(shí)間，在火山口建起了這座世界上獨(dú)一無二的餐廳。
餐廳沒有挖地基，而是建在巖層上，外觀上也摒棄了傳統(tǒng)的方形結(jié)構(gòu)，采用圓形，四周沒有墻壁，全用玻璃代替。這樣，顧客坐在餐廳里，可以360度無死角地觀看島上風(fēng)光，目睹夕陽西照的壯觀。
燒烤是餐廳的`招牌，火山口架了一個(gè)大型的燒烤架，廚師只需把調(diào)制好的全雞、香腸等食物放在上面，火山產(chǎn)生的熱量很快就將食物變得焦黃松軟，濃郁的香味在整個(gè)火山上飄蕩。
餐廳建在火山上，本來已經(jīng)足夠吸引人們眼球，用火山散發(fā)的熱量做燒烤更是聞所未聞，而現(xiàn)在，餐廳的擇日開放更是吊足了人們的胃口。很快，這家奇怪的餐廳便聲名遠(yuǎn)播，各國游人紛至沓來，更有探險(xiǎn)者對(duì)它頂禮膜拜，一時(shí)之間，餐廳人滿為患，生意勝過任何一家五星級(jí)酒店。
看到"厄爾暗黑破壞神"餐廳的成功，西班牙政府大受啟發(fā)，決定好好開發(fā)蘭薩羅特島，他們請(qǐng)來了國際著名的建筑師，在全島建立了七個(gè)旅游景點(diǎn)，同時(shí)大力宣傳，讓沉寂了幾百年的蘭薩羅特島改頭換面，成為一個(gè)以火山景觀為主的旅游勝地。
大學(xué)勵(lì)志文章 7
讀到本文時(shí)，相信你的筆已擱下，卷子已被密封，高考結(jié)束了。估分，填志愿，你和你的父母，已在謀劃未來。倚靠在余溫尚存的過往，朝向一個(gè)涵義無盡的未來，這便是時(shí)間本身，這便是你九百多萬高中畢業(yè)生的現(xiàn)在。
過去與未來，在此刻匯聚。黑洞一樣的三天結(jié)束了，它吸納了你十二年的寒窗苦讀。一個(gè)濃墨重彩的驚嘆號(hào)，陡現(xiàn)在你的人生。很多人撕掉曾反復(fù)誦讀、練習(xí)的課本，仿佛那些方塊字、方程式與英文字母就是這些年重壓的罪魁禍?zhǔn)��；蛟S，你不用這么極端，只需默默把它們打包，封存于儲(chǔ)藏室，同時(shí)也封存于自己的記憶。
是的，終于要告別了。告別枯燥至極的`死記硬背，告別一切圍繞高考成績(jī)的工具性存在，回到事物本身。告別教材設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)答案，各種意義就會(huì)像泉水涌出。世界從來都向各個(gè)方向綻放。你的花樣年華，不再窄化得只剩一種目的，限定于一個(gè)方向。此后，方塊字將自己說話，恢復(fù)漢語的巨大魅力；方程式將以更簡(jiǎn)潔深邃的方式，吐露宇宙的奧秘；而透過那些英文字母，你將遇到另一些偉大的人，偉大的作品，偉大的心靈。
此刻，你可以靜靜地坐一會(huì)，把這三天，這一年，這十二年，快速地在腦海里過一遍，然后睜眼，你或會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)迥然不同的時(shí)空，迥然不同的自己。許多可能性，已在你面前敞開。此刻，你可以打開你的每一個(gè)毛孔，去自由感受，窗外昨日之花，定能呈現(xiàn)別種風(fēng)情。
此刻，你也許需要一場(chǎng)旅行。不一定要走太遠(yuǎn)，買一張火車票，農(nóng)村的孩子到父母工作的城市，城里的孩子到鄉(xiāng)下的親朋好友家里。既是散心，舒張這十二年來的沉悶，也讓城與鄉(xiāng)的巨大差異，洗刷掉你對(duì)日常生活的習(xí)焉不察，重新激活你內(nèi)心的好奇與疑問。
在城市與鄉(xiāng)村的相遇處，你不妨親眼看看只在新聞里見過的強(qiáng)制拆遷�；蛘�，去和街邊的乞丐，或孩子被拐的痛苦父母好好談?wù)�。生活有比高考更�?fù)雜的一面。
此刻，你還可以去偶遇在小學(xué)推動(dòng)免費(fèi)午餐的志愿者們。在某個(gè)鄉(xiāng)村人家，你會(huì)見到城里的愛書人為鄉(xiāng)親們義務(wù)設(shè)立的鄉(xiāng)村圖書館。這些，會(huì)讓你相信善良滅不掉，踩不死，正義永遠(yuǎn)存在。
貧富差別巨大，惡行與善心參差共存，這便是你我生于斯長于斯的中國。從書本走向社會(huì)，從記誦教條走向活色生香的現(xiàn)實(shí)，你不妨多問幾次：這個(gè)時(shí)代究竟在發(fā)生什么？為什么？根源在哪里？如果你追尋到人性善惡，不妨反躬自省，看看自己的內(nèi)心。
多問為什么，這便是人格獨(dú)立的起點(diǎn)與途徑。你不僅長大成人，也漸漸成長為一個(gè)公民。成熟不僅意味著十八歲出門遠(yuǎn)行，更需要你對(duì)這復(fù)雜的世界有獨(dú)立的判斷，學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)與錯(cuò)，善與惡。想清其中的道理后，你才會(huì)有真正的堅(jiān)持，朝自己那些美好的夢(mèng)想，發(fā)足，狂奔。
這一切，只能起源于你追求自由與真相的天性，以及靈魂深處冒出的疑惑。疑惑如刀，剃掉附著于你卻并不真屬于你的一切說教與目標(biāo)。生命最真切的意義，便深存于這起疑與上下求索的過程之中。
這才是大學(xué)生活的真正前傳。大學(xué)之大，不僅在有大師，更在于有善于懷疑、質(zhì)疑的學(xué)生。共三光而永光，歷千萬祀與天壤而日久的獨(dú)立人格，奠基于自由思想之中。十二載基礎(chǔ)教育，固然教會(huì)你很多知識(shí)，但也有不乏漏洞的教條，你需要震一震靈魂，一激靈，將其抖落于地。
更大更深沉的生活，不一定只在象牙塔里，也在柴米油鹽與衣食住行之中。無論你被哪個(gè)大學(xué)錄取，或就此走入社會(huì)，除了思想獨(dú)立，你還要學(xué)會(huì)職業(yè)獨(dú)立。學(xué)好專業(yè)，參加各種與你性情相投的社會(huì)團(tuán)體與活動(dòng)，與人交接，學(xué)會(huì)處事，在改變自身命運(yùn)的同時(shí)，改善他人處境，是通往美好生活的基本功課。自然，你很可能還會(huì)或已經(jīng)遇到一雙溫暖的手，一個(gè)愛你的人，你們可以手牽手，走在大路上。愛情永遠(yuǎn)是人生長程中最美好的事情之一，是你生命之樹開出的美麗花朵。
本期南方周末上攤時(shí)，全國高考大部分已經(jīng)結(jié)束。此刻，時(shí)間在這里打了一個(gè)結(jié)。此刻，有一個(gè)全然不同的你。祝福每一個(gè)考生，祝愿你獲得新生，并有一個(gè)美好前程。
大學(xué)勵(lì)志文章 8
自信是成功的前提，你擁有自信，就擁有成功的一半機(jī)會(huì)。相信自己是最棒的就一定會(huì)成就一定的事業(yè)。擁有自信的人之所以會(huì)心想事成、走向成功，是因?yàn)樗麄兌加兄薮鬅o比的潛能等著去開發(fā);消極失敗的心態(tài)之所以會(huì)使人怯弱無能、走向失敗，是因?yàn)樗谷朔艞墲撃艿拈_發(fā)，讓潛能在那里沉睡、白白浪費(fèi)。
我們大家都知道的人大腦擁有140億個(gè)腦細(xì)胞，但我們思維意識(shí)只利用了腦細(xì)胞的很少部分，如能將更多的腦細(xì)胞從睡眠中激活出來，人的思維意識(shí)將更加強(qiáng)大。如果我們都能充滿自信，就能創(chuàng)造人間奇跡，亦能創(chuàng)造一個(gè)最好的自己。
一個(gè)人相信自己是什么，就會(huì)是什么。一個(gè)人心里怎樣想，就會(huì)成為怎樣的人。這從心里學(xué)上講是有一定的道理的。我們每一個(gè)人心里都有一幅心里藍(lán)圖，或是一幅自畫像，有人稱它為運(yùn)作結(jié)果。如果你想象的是做最好的你，那么你就會(huì)在你內(nèi)心的熒光屏上看到一個(gè)躊躇滿志、不斷進(jìn)取、勇于開拓創(chuàng)新的.自我。同時(shí)還會(huì)經(jīng)常收到我做的很好，我以后還會(huì)做的更好之類的信息，這樣你注定會(huì)成為一個(gè)最好的你。美國哲學(xué)家愛默生說：“人的一生正如他一天中所想的那樣，你怎么想，怎么期待，就有怎樣的人生�！泵绹忻匿撹F大王安德魯·卡耐基就是一個(gè)充分發(fā)揮自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的楷模。他12歲時(shí)由英格蘭移居美國，先是在一家紡織廠做工人，當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是“做全廠最出色的工人。”因?yàn)樗?jīng)常這樣想，以這樣做，最終他實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。后來命運(yùn)有安排他當(dāng)郵遞員，他想的是怎樣成為“全美最杰出的郵遞員�！苯Y(jié)果他的這一目標(biāo)也實(shí)現(xiàn)了。他的一生總是根據(jù)自己所處的環(huán)境和地位塑造最佳的自己，他的座右銘就是“相信自己是最棒的�！�
大學(xué)勵(lì)志文章 9
你沒有上北大清華，是你自己考上的這所學(xué)校，更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的，在這二三流大學(xué)，你得過一次第一名嗎？
有一次我去一所大學(xué)做演講。那所大學(xué)雖然位于首都，但級(jí)別并不是很高。演講結(jié)束之后我和幾個(gè)聽眾一起用餐，其中有一個(gè)二年級(jí)的女生對(duì)我這么說：我們來到這所學(xué)校，入學(xué)前想的和現(xiàn)實(shí)的差距也太大了。師兄師姐們說，從這個(gè)大學(xué)出來的人在社會(huì)上沒有競(jìng)爭(zhēng)力，而且專業(yè)也是冷門真不知道以后該怎么辦。老實(shí)說，最近大街上是個(gè)人就是大學(xué)畢業(yè)生，我們上學(xué)一點(diǎn)兒用都沒有。
幾乎在場(chǎng)的所有人都對(duì)這些話表示贊同。話的確沒錯(cuò)，學(xué)歷高下有不同，專業(yè)也經(jīng)常會(huì)分熱門專業(yè)和冷門專業(yè)。不過當(dāng)時(shí)我的回答是這樣的：你說得一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。我也贊同你說的話。不過，我覺得有些事你還是應(yīng)該問問自己。既然如此，你本人在這所不起眼的大學(xué)、這個(gè)不起眼的專業(yè)里拿過第一名嗎？不僅僅指成績(jī)，也包括其他領(lǐng)域。
所有的人都在說自己大學(xué)的不好，但是這些人在這個(gè)專業(yè)的人群中，或者在這所大學(xué)的這個(gè)專業(yè)里拿過第一名嗎？雖然在全國所有的大學(xué)生中拿第一名很難，但既然你說這里不是一個(gè)好地方，沒有任何競(jìng)爭(zhēng)力，是不是應(yīng)該可以在這里輕松拿下第一名呢？如果不是的話，豈不等于承認(rèn)自己連這種學(xué)歷都不配？
我平時(shí)經(jīng)常對(duì)后輩們說：我們的大學(xué)的確沒能為你的簡(jiǎn)歷加分，或者，至少不是可以拿來炫耀的東西。所以說，如果在這里拿不到第一名的話，你就得想想這到底意味著什么。在批評(píng)你的學(xué)校之前，應(yīng)該冷靜地想一想，你在這樣的學(xué)校中到底獲得了什么程度的評(píng)價(jià)。訴苦和批判之間只隔著一張薄薄的紙。這張紙就意味著資格，我所說的話也是關(guān)于這種資格的。
我們經(jīng)常抱怨自己的學(xué)校、學(xué)歷不夠好看。不過更多的是，我們中的大部分人在自我貶低的自己的大學(xué)里表現(xiàn)得既不出色也不優(yōu)秀。我們應(yīng)該承認(rèn)：當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)之后遇到種種障礙，很多人都認(rèn)為百分之百是因?yàn)閷W(xué)歷，不過大多數(shù)情況下，這些人除了學(xué)歷之外，自己也沒有其他值得炫耀的東西。
每個(gè)人都有過三年或四年的大學(xué)時(shí)間，這段時(shí)間當(dāng)中也肯定有過不少展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。我所說的機(jī)會(huì)，并不是指要你在全世界或者全國取得什么樣的成績(jī)，而是在我們自我貶低的自己的大學(xué)里展現(xiàn)自己。假如我們連這種機(jī)會(huì)都抓不住，從未付出過努力，在自己眼中的低等人群里都成不了最好的`一個(gè)，那我們還有什么資格去埋怨學(xué)校、學(xué)歷呢？
就算不是他人所羨慕的高端領(lǐng)域或好位置也無所謂。能在相關(guān)領(lǐng)域做到頂級(jí)，肯定會(huì)給你的人生帶來巨大的優(yōu)勢(shì)。到那個(gè)時(shí)候，你就可以站在頂端展望未來了。站在最高點(diǎn)的剎那，你會(huì)有一種一覽眾山小的感覺。和那些站在半山腰就在妄想天有多高的人相比，兩種認(rèn)識(shí)達(dá)到的高度之間的差異就是認(rèn)知和嘆息的差異。認(rèn)知產(chǎn)生策略，而嘆息只會(huì)增加人的挫折感。
如果你正因?yàn)閷W(xué)歷而苦悶，那你就該問問你自己了。此刻的你是不是站在了最高點(diǎn)？可以肯定的是很少會(huì)有人已經(jīng)站在了最高點(diǎn)的位置上還會(huì)有挫折感。我們?cè)诎肷窖諊@息，倍感挫折，不能怪任何人，要怪只能怪你自己。
我問我自己，你曾經(jīng)做到過頂級(jí)嗎？我的回答是有過.你也問問你自己，你的回答是什么，如果不能說出是,那么對(duì)不起，你真正需要的是自我反省。
大學(xué)勵(lì)志文章 10
在一個(gè)人的成長過程中，一定會(huì)有那么一兩個(gè)人，會(huì)被濃墨重彩地描述一番，他帶來了新的機(jī)會(huì)，帶給了主人公思想上的轉(zhuǎn)變，讓困局出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折......我們稱這樣的角色為"貴人"。作為一個(gè)影響結(jié)果較大的"偶然因素"，我們有可能自己掌控"貴人運(yùn)"嗎?
王楠畢業(yè)至今，經(jīng)歷數(shù)份工作，從職場(chǎng)菜鳥到管理者，一路上遇到了不少貴人提攜。
在王楠初入公關(guān)行業(yè)的時(shí)候，她連公關(guān)具體是怎么樣的一份工作都不太清楚，但是她的老板卻"勇敢"地給了她錄用通知，并且手把手地給她工作上的指導(dǎo)。入職后，第一次寫新聞稿，王楠直到快下班才算完成，但是把稿子交給老板后，才知道自己寫的完全不對(duì)路。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)下班了，可是老板卻陪著王楠一起修改，在電腦前指點(diǎn)她關(guān)于新聞稿的倒三角結(jié)構(gòu)，稿件的每一句措辭應(yīng)該如何表達(dá)，并解釋為什么要那樣改。王楠說："如果老板僅僅是告訴我：“稿子不行，重寫!”我可能會(huì)面對(duì)無數(shù)次的“不行，重寫”才能夠領(lǐng)悟到到底怎么回事，但是經(jīng)過那一次手把手的.指導(dǎo)，我再也沒有過新聞稿被斃掉的經(jīng)歷。類似的事情還有很多，比如，怎么給客戶寫郵件，怎么了解客戶的需求......"
后來，王楠也開始帶新人，她學(xué)會(huì)了放權(quán)，敢于放手讓新人去承擔(dān)工作。"換個(gè)角度來說，這也是為自己著想，新人一天不能挑大梁，自己就得親力親為。"王楠笑談道。面對(duì)新人犯的低級(jí)錯(cuò)誤，王楠學(xué)會(huì)忍耐和引導(dǎo)，她說："每當(dāng)自己想發(fā)火的時(shí)候，就會(huì)想起6年前，老板陪自己加班改稿子的那個(gè)晚上。"
感恩貴人，并把這種感激轉(zhuǎn)化為一種態(tài)度，當(dāng)自己也有能力為別人提供幫助的時(shí)候，做一些力所能及的事情。
如今身為總經(jīng)理的賈大宇也有類似的經(jīng)歷。幾年前，賈大宇在一家公關(guān)公司工作，他的老板是一位特別愛才的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時(shí)賈大宇從一個(gè)門外漢迅速入門，成長得特別迅速。那位老板曾經(jīng)跟他說，如果有一天有了去一流平臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)，那就放他去看看。兩年后，賈大宇拿到了一家知名國際公關(guān)公司的錄用通知，老板兌現(xiàn)了當(dāng)初的承諾，還給他開了場(chǎng)歡送會(huì)，祝福他開始新的職業(yè)旅程。讓賈大宇沒有想到的是，到了年底，他竟然收到了原來公司發(fā)的年終獎(jiǎng)!曾經(jīng)的老板告訴賈大宇："雖然你離開了公司，但是你之前對(duì)公司的貢獻(xiàn)并不能就此抹殺。"這件事，讓賈大宇一直記在心里，對(duì)他的震撼和啟示不僅是現(xiàn)在他創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板后，也會(huì)給離職的員工發(fā)年終獎(jiǎng);更多的是，他知道，職場(chǎng)中，每一個(gè)曾經(jīng)的老板和曾經(jīng)給過自己幫助的人，都值得一直交往，而不是一段工作關(guān)系結(jié)束就徹底斷絕。
現(xiàn)在，賈大宇每年中秋的時(shí)候都還會(huì)給曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)送禮物。他的第一份工作的老板，每次說起賈大宇都會(huì)特別感動(dòng)，因?yàn)橘Z大宇是這么多年來，唯一一個(gè)離開了仍然會(huì)在節(jié)日送去祝福的下屬。
當(dāng)然，賈大宇也和曾經(jīng)的老板們都成了私下的朋友�，F(xiàn)在，當(dāng)賈大宇在工作和生活中遇到一些困惑時(shí)，也會(huì)去和他們聊聊，聽取他們的建議。
大學(xué)勵(lì)志文章 11
亨利沃德比徹還是小男孩時(shí)，一天，老師把他叫到講臺(tái)前，要他將新學(xué)的課文背誦一遍，比徹是個(gè)勤奮的學(xué)生，背誦一篇課文并不是什么難事。
他滿懷信心地清清嗓子，張口就開始背誦。才背了個(gè)開頭，比徹就聽到身旁的老師重重地對(duì)他說了一個(gè)字不。
比徹停頓了幾秒，心想，是不是自己背錯(cuò)了。看到老師和同學(xué)并無反應(yīng)，他猶豫著繼續(xù)住下背。幾分鐘后，比徹的背誦又被老師一連幾聲不打斷，他慌了，感覺一定是自己背錯(cuò)了，變得支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴起來，再也背不下去。他耷拉著腦袋，回到座位上。
另一個(gè)同學(xué)也被老師點(diǎn)名，仍要求背誦課文。
背了幾句后，老師同樣說了一個(gè)不字，可這個(gè)同學(xué)只是稍作停頓，便繼續(xù)往下背。老師故技重演，不時(shí)用不打斷他，但他依然堅(jiān)持著，不緊不慢，直到背完整篇課文。這個(gè)同學(xué)回到座位上，老師高興地鼓起了掌，表揚(yáng)道：你做得很好！
滿臉通紅的比徹再也坐不住了，站起來憤怒地向老師抗議：我剛才背得和他一樣好，我并沒有出錯(cuò)。老師微笑著注視著他，問：那你為什么不堅(jiān)持下去呢望著答不上話的比徹，老師語重心長地說：知道自己會(huì)背課文還不夠，更重要的.是確信自己有這個(gè)能力。當(dāng)我屢次打斷你時(shí)，你的表現(xiàn)告訴我，你缺乏足夠的自信。老師對(duì)全班同學(xué)說：我希望你們?cè)谶@一節(jié)課上能夠懂得一個(gè)道理：當(dāng)世界向你說不時(shí)，你要做的是相信自己，堅(jiān)定地對(duì)自己說是，并用行動(dòng)證明給世界看。
老師的話深深地烙在了比徹的心上。憑著自信和努力，長大后，他成了一名備受尊敬的牧師，是19世紀(jì)美國最具影響力的宗教人物之一。他的《年輕人如何避免失敗》一書為中國讀者所熟悉，他還創(chuàng)辦了《獨(dú)立》周刊，成了著名作家。
這個(gè)世界，每天都在用各種各樣的聲音對(duì)我們說不，不，你辦不到。不，你錯(cuò)了。不，你太老了。不，你太年輕了。不，你的教育背景不符合我們的要求。不，你不是我們的最佳人選。不，你的想法很不現(xiàn)實(shí)！
這一聲聲的否定，毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志，澆滅了無數(shù)的熱情和自信。下一回，當(dāng)你的耳畔再響起類似的聲音時(shí)，當(dāng)世界向你說不時(shí)，請(qǐng)記住，你要做的是相信自己，堅(jiān)定地對(duì)自己說是，并用行動(dòng)證明給世界看。
大學(xué)勵(lì)志文章 12
讓我們銘記恩情，懷感恩之心慢慢去成長，去漸漸成熟;讓我們激勵(lì)意志，點(diǎn)燃青春的激情去成人成才，向著理想而發(fā)展!
——題記
感恩陪我同行，伴我成長。
韓國總統(tǒng)李明博說過：“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人，而是貧窮生活活的有希望，有決心擺脫困境，有力量的人!”
我出身貧寒 ，但我不曾抱怨，也不曾自卑。因?yàn)槲抑�，物質(zhì)上的匱乏并不是真正的貧困，精神上的貧乏才是真正的貧困。所以我盡我最大可能去汲取心靈上的慰藉和思想上的甘泉。我就要做李明博總統(tǒng)說的那種人!不能在貧困中不思進(jìn)取，不能讓生活物質(zhì)的`短缺消磨了我的意志與激情!別人的援助，只是一個(gè)支點(diǎn)，是為了讓我挑起更重的擔(dān)子!讓我跳的更高!誰也沒有養(yǎng)我的義務(wù)，哪怕是父母!在接受別人幫助時(shí)，也代表著他們對(duì)我的認(rèn)可，對(duì)此，我心存感恩，感恩那些曾幫助過我的人!
更何況：羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩。落紅護(hù)花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光，一顆小草會(huì)感恩于一顆露珠，一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉。世界萬物都懂得感恩，我們作為更高級(jí)的生物——人，怎能輸一籌呢?
因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩!請(qǐng)讓我們滿懷感恩之心，感恩于父母，是他們給了我們生命，為我們營造了一個(gè)溫暖的家和心靈的寄所。
感恩于老師，是他們傳授于我們知識(shí)和教我們做人的道理，讓我們不再懵懂無知。
感恩于身邊的每個(gè)朋友，是他們不時(shí)地援助與陪伴我們，讓我們不再感到孤獨(dú)與無助。
感恩于社會(huì)，它為我們提供了一個(gè)穩(wěn)定和諧的生存環(huán)境，才能讓我們?cè)谑篱g瀟灑走一回。
感恩于…….
或許我們現(xiàn)在沒有能力去為他們做些什么，不能用什么去回報(bào)親情，回報(bào)友情，回報(bào)恩情。但是，我們要心懷感恩，懂得感恩!為了明天能回報(bào)他們，不能讓自己消磨意志，要更加堅(jiān)強(qiáng)的去努力生活!讓自己過得有意義，過得更充實(shí)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
最后，讓感恩隨我同行，伴我成長，懷一顆感恩的心去生活，去打拼，去闖蕩!
勵(lì)志讓我成人成才，向著理想而發(fā)展。
大學(xué)勵(lì)志文章 13
這個(gè)世界上有兩種人，一種人是強(qiáng)者，一種人是弱者。強(qiáng)者給自己找不適，弱者給自己找舒適。想要變得更強(qiáng)，就必須學(xué)會(huì)強(qiáng)者的必備技能，那就是讓不適變得舒適。
如果你學(xué)會(huì)了這種技能，你可以搞定很多事情，例如，克服拖延、健身、學(xué)習(xí)新語言、探索未知領(lǐng)域等。但是很多人都傾向于回避這種不舒適，畢竟沒有一件事情是簡(jiǎn)單的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至讓自己遍體鱗傷。例如，你想要改掉拖延的毛病，你必須在任務(wù)出現(xiàn)的時(shí)候給自己設(shè)定時(shí)間期限，然后立即去做，直到任務(wù)完成。但是在做的過程中會(huì)有各種各樣的干擾，你必須與之斗爭(zhēng)，其過程必然是痛苦的，這種不適會(huì)持續(xù)很久，直到有一天你習(xí)以為常了，那么你也就不再拖延。這個(gè)過程就是讓不適變得舒適，變得像睡覺刷牙一樣，成為一種習(xí)慣。
我以前一直覺得我們應(yīng)該讓自己舒適一些，后來我明白，一些不適有時(shí)并不是件壞事。事實(shí)上，你可以學(xué)會(huì)享受這種不適，例如，我每天都會(huì)做一些力量訓(xùn)練，雖然這點(diǎn)不適不會(huì)嚴(yán)重到我討厭的地步，但是人就是這樣的，為逃避困難，我們總能找到借口。我開始告訴自己，既然鍛煉肌肉這點(diǎn)痛苦和不適并不影響什么，我不如堅(jiān)持下去，看看結(jié)果怎么樣。于是，我制作了計(jì)劃表格，讓這點(diǎn)不適參與我的生活，形成一種習(xí)慣。每當(dāng)我完成15個(gè)引體向上，我會(huì)在引體向上那一欄寫上15，每個(gè)月我都會(huì)換新的紙張，并總結(jié)上個(gè)月的情況。不經(jīng)意間，幾個(gè)月時(shí)間我已經(jīng)做了1000個(gè)引體向上。
用同樣的方法，我們可以訓(xùn)練自己早起的習(xí)慣，其實(shí)每天鬧鈴一響就起床和再睡幾分鐘起床的效果沒有什么區(qū)別，但是，前者會(huì)有點(diǎn)小不適，后者會(huì)更舒適一些。我給自己制訂了鬧鈴一響就起床的計(jì)劃。只要我能在鬧鈴響后就立刻爬起來，就在紙上寫下1，如今，我已經(jīng)堅(jiān)持超過200次了。
后來，我發(fā)現(xiàn)任何只要是有一點(diǎn)不適的事情都是可以訓(xùn)練的。我們可以將一件不適的.事情變成一種習(xí)慣，然后你會(huì)離不開它，覺得這點(diǎn)小痛苦其實(shí)是平淡無奇的生活中的一種調(diào)味料。這件事由不適變得舒適，良好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。
大學(xué)勵(lì)志文章 14
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，浪遏飛舟，最終到達(dá)成功的彼岸。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想和有什么樣的理想，決定了人的一生是充實(shí)還是空寂，是豐富還是貧瘠。對(duì)我們大學(xué)生來說，追求遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗能給我們帶來無限動(dòng)力，一直激勵(lì)我們向前進(jìn),開創(chuàng)屬于我們自己的未來。
理想對(duì)我們大學(xué)生成才有著十分重要的意義。
理想指引我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。人生只有分否才有意義，只有奮斗才不空虛。而奮斗如果沒有理想作指引是很迷茫的，是很容易放棄的。有了堅(jiān)定不移的理想，我們才能一直奮斗下去，想盡一切方法克服困難。
理想能提高我們?nèi)松木窬辰纭]有理想，認(rèn)得一生便會(huì)如行尸走肉一般碌碌無為，不知道為什么而活著，不知道活著的意義在哪里。有了理想，我們的精神生活變有了內(nèi)容，使我們的內(nèi)心世界充實(shí)而安寧。
那么，怎么樹立科學(xué)的理想信念呢?
首先我們要確立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義是科學(xué)的是崇高的，它深刻的揭示了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，反映了無產(chǎn)階級(jí)的革命本質(zhì)和撥打胸懷，以解放全人類為己任，為人類的進(jìn)步和解放指明了正確的方向。所以馬克思主義有著持久的生命力。
然后我們要樹立中國特色的社會(huì)主義的.共同理想。中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。不要以為這是國家的事，其實(shí)這是我們每個(gè)中國公民的事，更是我們每個(gè)有文化有理想的大學(xué)生的事。那么我們要怎么做呢?我們要堅(jiān)定對(duì)中國共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定視線中華民族偉大復(fù)興的信心。改革開放30多年來，我國社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，民族復(fù)興大業(yè)呈現(xiàn)出燦爛輝煌的美好前景。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興需要一代代中華兒女前仆后繼共同奮斗。我們大學(xué)生身為祖國未來的希望更應(yīng)該要樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，在位實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫壯美的青春之歌。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為了祖國美好的明天，我們大學(xué)生責(zé)無旁貸要樹立遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗。
大學(xué)勵(lì)志文章 15
前幾天我看到一個(gè)新聞，一個(gè)高考狀元的媽媽寫了一封長信叮囑兒子各種生活細(xì)節(jié)，比如衣服怎么洗、洗衣粉放多少。很多人覺得可笑，這么大的孩子連這些都不知道啊大學(xué)，作為一個(gè)人18年來第一次離開家獨(dú)立生活的開始，會(huì)生活比會(huì)學(xué)習(xí)要重要得多。學(xué)會(huì)生活，才是關(guān)乎自己未來有序、幸福的關(guān)鍵。
第一，理財(cái)與記賬。第一次帶著好幾千元甚至上萬元游走江湖時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)得不得了。該怎么合理消費(fèi)、有計(jì)劃的花錢是個(gè)挺大的學(xué)問。要不要天天記賬該不該把錢平均分配到每一天遇到很貴但喜歡的東西該怎么辦如何做到月底不借錢這門學(xué)問，你值得馬上學(xué)一學(xué)，否則月底飯卡沒錢，交女朋友都沒資本了怎么辦
第二，得體的穿衣打扮。大學(xué)生，特別是大學(xué)女生在四年中很重要的一門功課，就是穿衣打扮。很多人說學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵，不要光顧著打扮。這句話放在過去是對(duì)的，如今卻不同了�，F(xiàn)在企業(yè)很注重大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì)，總是穿著卡通衣服或者搭配得亂七八糟怎么行。這也是當(dāng)年我的弱勢(shì)，直到畢業(yè)很多年都沒學(xué)會(huì)我上學(xué)的時(shí)候真的`一心撲在學(xué)習(xí)上啊。
第三，整理內(nèi)務(wù)。在家有勤勞的媽媽，在宿舍就只能亂成一團(tuán)嗎特別是對(duì)男生來講，這一點(diǎn)尤其重要。整理內(nèi)務(wù)，不僅僅指疊被子，還包括書桌、衣柜甚至整個(gè)房間，以及換洗衣服疊整齊等。千萬別覺得這是女孩子才要做的事情，養(yǎng)成整潔有序的習(xí)慣，無論到什么時(shí)候都是有百利而無一害的。
第四，廣交師兄師姐。雖然剛進(jìn)校園，還沒完全適應(yīng)大學(xué)生活，但你也可以展望一下未來自己的職業(yè)前景。參加一些大三、大四的宣講會(huì)，多和師兄師姐聊聊天，或許這一切讓你躍躍欲試，找到努力的方向，也可能讓你垂頭喪氣，需要重新進(jìn)行自我定位�？傊�，提前了解就業(yè)市場(chǎng)不是壞事，而且還能督促你盡早地制定實(shí)踐計(jì)劃。
第五，社交禮儀。進(jìn)入大學(xué)，就免不了參加各種社會(huì)活動(dòng)，學(xué)校里的各種社團(tuán)也會(huì)讓你有機(jī)會(huì)實(shí)踐一下成年人的社交禮儀。比如酒會(huì)、舞會(huì)、演講比賽等。你不再是背著小書包，拿著暖水瓶進(jìn)教室的高中生了，你的一言一行，大家都會(huì)用成年人的標(biāo)準(zhǔn)來要求，更何況好的溝通能力是未來真正走上社會(huì)所必備的。
第六，學(xué)會(huì)愛與被愛。在大學(xué)里學(xué)會(huì)愛別人和被人愛，這是非常重要的課題。無論將來畢業(yè)之后是不是會(huì)分手，這都是人生的必修課。愛情是需要實(shí)踐的。
第七，學(xué)會(huì)了解社會(huì)，了解自己。第一次遠(yuǎn)離父母擁有自己獨(dú)立的小天地，為人處世都要靠自己。你需要學(xué)會(huì)在與他人的相處中，在與社會(huì)的互動(dòng)中，了解社會(huì)、了解自己。當(dāng)然，這件事很復(fù)雜，要一步步慢慢來。比如，在坐火車的路上，在與同學(xué)老師的交流中，在與父母臨別的時(shí)候。了解社會(huì)不代表立刻去打工，而是要像一個(gè)成年人一樣，開始獨(dú)立處理和解決問題。
大學(xué)勵(lì)志文章 16
美國一群心理學(xué)家曾做過一個(gè)天才實(shí)驗(yàn)，他們到一所小學(xué)去找天才，事先請(qǐng)學(xué)生通知家長到學(xué)校來，要測(cè)驗(yàn)小孩是不是天才。
實(shí)驗(yàn)當(dāng)天，心理學(xué)家把考卷發(fā)下去，半個(gè)鐘頭后收卷，然后一起到旁邊的老師休息室改考卷。結(jié)果這些教授并沒有坐下來認(rèn)真地改考卷，而只是坐在那兒抽煙喝茶聊天，好像忘了有考卷的存在。
半個(gè)鐘頭之后，他們從一大疊考卷當(dāng)中隨便抽出五份試卷，然后就煞有其事地走到十分緊張焦慮的家長及學(xué)生面前，宣布誰是天才。當(dāng)宣布到第五位后，那些沒有被宣布為天才的家長臉色凝重地看著自己的小孩，好像孩子犯了大錯(cuò)一樣。
20年后，這群心理學(xué)家追蹤了所有當(dāng)初做過天才測(cè)試的學(xué)生，結(jié)果令人驚訝，那五個(gè)無緣無故被冠上“天才”的學(xué)生，20年后的表現(xiàn)明顯強(qiáng)過那些被宣布不是天才的學(xué)生。而當(dāng)初那只是一個(gè)完全沒有事實(shí)根據(jù)的贊美。
是一句話改寫了這五個(gè)人的命運(yùn)，也改寫了其他人的命運(yùn)!
為這個(gè)實(shí)驗(yàn)做注解的'，還有一個(gè)從小練習(xí)跳芭蕾舞的女孩。她想考取正規(guī)院校進(jìn)行訓(xùn)練，很想搞清楚自己是否有這個(gè)天賦。于是，當(dāng)一個(gè)芭蕾舞團(tuán)來到女孩所居住的城市時(shí)，她跑去求見該團(tuán)團(tuán)長。
“你跳一段舞給我看看。”團(tuán)長說。
五分鐘后，團(tuán)長打斷了女孩搖了搖頭說：“不，你沒這個(gè)條件�！�
女孩傷心地回到家，把舞鞋扔到箱底后再也沒穿上。
后來，她結(jié)婚生子，當(dāng)了超市的服務(wù)員。
幾年后，她去看芭蕾舞演出，在劇院門口又碰到了那個(gè)團(tuán)長。想起了當(dāng)時(shí)的對(duì)話，聊起現(xiàn)在的生活。
她說：“有一點(diǎn)我始終不明白，您怎么那么快就知道我沒有當(dāng)舞蹈家的天分呢?”
“哦，你跳舞時(shí)我?guī)缀鯖]怎么看，我只是對(duì)你說了對(duì)其他所有人都會(huì)說的話�！�
“這真是不可饒恕!”她叫道：“您的這句話毀掉了我的人生，我原本可能成為最出色的舞蹈演員的!”
“我不這么認(rèn)為�！眻F(tuán)長反駁說，“如果你真的渴望成為一名舞蹈家，你是不會(huì)在意我對(duì)你說的話的。”
每個(gè)人的降生，都是從億萬競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中激烈拼殺、脫穎而出的結(jié)果。從這一意義上來說，人人都是佼佼者，人人面前都有寬廣的道路和無限的可能。可為什么有的人路越走越寬，夢(mèng)越做越大，而有的人卻漸漸地走投無路、萬念俱灰?其中固然有現(xiàn)實(shí)的種種限制，有數(shù)不清的打擊、挫折與考驗(yàn)等原因，但當(dāng)你把這一切都?xì)w罪于外部環(huán)境，而怨天尤人、感嘆上天不公時(shí)，你可曾想過：自己為夢(mèng)想做過怎樣的堅(jiān)守?又為此付出多少心力?
周國平說：“能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限;能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限�！�
是的，沒有人能扼殺掉你的夢(mèng)想，也沒有什么力量能阻礙你前行的步伐，除非你自行放棄、甘愿屈服。
大學(xué)勵(lì)志文章 17
無論你是貧、是富、是貴、是賤、時(shí)間就從來就沒離開過你。我們應(yīng)該去珍惜時(shí)間，它是我們一生中最難留住的東西。如若我們做同一件事，你需要一小時(shí)，而別人則只需要半小時(shí)，工作效率相差太大，就會(huì)給我們的生活帶來很大的影響，乃至在日后的事業(yè)上造成失敗。其實(shí)這種工作狀態(tài)是可以管理的，同樣也就證明時(shí)間也是可以管理的，同樣需要規(guī)劃，看你怎樣去利用，怎樣去安排，計(jì)劃，所以我們做任何事情都要分清輕重緩急，分清先后順序，明確目標(biāo)，切勿盲目行動(dòng)。
做事前先理清條理，整理先后，合理安排，抓住重點(diǎn)，這樣才能夠事半功倍，效率也大有提高。
時(shí)間是有限的，同樣也是無限的，有限的是每年只有三百六十五天，每天二十四小時(shí)，但他周而復(fù)始的在流逝，人生匆匆不過幾十個(gè)春秋，直止老去的那天，時(shí)間還是那樣，每一分每一秒的在走，像是無限的一樣，但它賦予我們每個(gè)人的生命是有限的。 那么我們?cè)鯓釉谟邢薜纳腥?chuàng)造人生最高價(jià)值?怎么活得更有意義?那么就是要在有限的.時(shí)間里發(fā)揮自己最大的努力。合理安排自己的時(shí)間，規(guī)劃好去利用：有的人一天到晚忙忙碌碌，毫無目標(biāo)的去做事，有的人做事抓不住重點(diǎn)，有頭無尾，有的人則一生在吃、喝、嫖、賭中度過，有的人整天無所事事，虛度年華，沒有目標(biāo)，這樣的人生是沒有意義的。
做人就要有目標(biāo)，干一翻轟轟烈烈的事業(yè)，就算沒有成功，回過頭來仔細(xì)想想看，至少自己努力去做過，沒有浪費(fèi)時(shí)間，更沒有虛度光陰。正所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，錢是一分一分掙來的，浪費(fèi)了多少時(shí)間就等于是浪費(fèi)了多少金錢。所以每一天，每一小時(shí)，每一分鐘都很有價(jià)值。
著名作家魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無異于謀財(cái)害命。 所以我們做任何事情，都必須認(rèn)認(rèn)真真，不要浪費(fèi)自己的一分一秒，更不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。
時(shí)間是不會(huì)停留的，是不能收藏的，更不可能用金錢可以收買的，對(duì)于那些成功人士，有上進(jìn)心的人來說，時(shí)間過得快，必須分秒必爭(zhēng)，而對(duì)于那些好吃懶做，不求上進(jìn)的人來說，時(shí)間過的慢且枯燥無味。我們每天其實(shí)要浪費(fèi)很多時(shí)間(比如刷牙、洗臉、吃飯、打電話、看電視等)，真正用來創(chuàng)造價(jià)值的時(shí)間已經(jīng)很少了。那我們要怎樣抓住所剩無幾的時(shí)間呢?
那么朋友們!我們就趁現(xiàn)在年輕，爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一件事，為成功打好基礎(chǔ)，讓時(shí)間過的更加充實(shí)。
人生是由時(shí)間一分一秒組成的，而生命也是在一分一秒中度過的，社會(huì)的發(fā)展也是在時(shí)間的推移下逐漸繁榮昌盛的。這些，時(shí)間都意義性的見證了這一切，昨天已成過去，今天我們應(yīng)加倍努力，明天將充滿希望 。
大學(xué)勵(lì)志文章 18
大學(xué)生，剛工作的時(shí)候，一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒有，困惑很正常的，但是工作久了，你就知道了，大學(xué)生走的比別人要遠(yuǎn)。
學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)需要一個(gè)前提——清楚地知道自己未來的職業(yè)方向。如果大學(xué)畢業(yè)后，自己心目中的職業(yè)方向上沒有機(jī)會(huì)，可以就業(yè)并在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，為今后轉(zhuǎn)方向做準(zhǔn)備。
目前大學(xué)生的最大問題是對(duì)自身定位不清晰，因此多數(shù)處于職業(yè)迷茫期。建議大學(xué)期間早點(diǎn)結(jié)識(shí)畢業(yè)的師兄師姐，多聽他們的建議；
大學(xué)生入職后最大的困難在于如何快速轉(zhuǎn)換身份進(jìn)入工作狀態(tài)，建議不要過多考慮其他問題，踏踏實(shí)實(shí)做出成績(jī)比什么都重要；
考研最好有明確的目的，如果不是為了從事研究性工作，而僅僅為了回避就業(yè)壓力，建議盡早工作，不要為了考研而考研
如果想進(jìn)入某個(gè)全新的領(lǐng)域，不要一開始就埋頭苦學(xué)，最好找這個(gè)領(lǐng)域中的成功人士溝通，他們的指點(diǎn)會(huì)讓你快速的融入這一領(lǐng)域，起到事半功倍的效果；
某一行業(yè)中的成功人士，多半是在這一領(lǐng)域中經(jīng)過長期積累而成就的，如果認(rèn)定了一個(gè)方向，就要沿著這個(gè)方向一直做下去；一定要有獨(dú)立的人格、獨(dú)立的思想。一個(gè)經(jīng)過獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。不要成為灌輸教育的犧牲品。
千招會(huì)，不如一招熟。十個(gè)百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十項(xiàng)工作，每項(xiàng)都會(huì)做百分之十，那么，在用人單位眼中，你什么都不會(huì)。所以，你必須要讓自己具備核心競(jìng)爭(zhēng)力，“通才”只有在“專才”的基礎(chǔ)上才有意義。
成功者就是膽識(shí)加魄力，曾經(jīng)在火車上聽人談起過溫州人的成功，說了這么三個(gè)字，“膽子大”。這其實(shí)，就是膽識(shí)，而拿得起，放得下，就是魄力。
給自己定一個(gè)五年的目標(biāo)，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三個(gè)月的，一個(gè)月的。這樣，你才能找到自己的目標(biāo)和方向。這個(gè)世界上沒有免費(fèi)的`午餐，永遠(yuǎn)不要走捷徑！
一個(gè)人要做的事情是不斷的積累積累再積累，積累夠了，自然就有你兌現(xiàn)價(jià)值的那一天，我們要做的首先是沉住氣，學(xué)會(huì)等待，其次是要抓住機(jī)會(huì)。
做事不如做人，人脈決定成敗。一個(gè)人有多少錢并不是指他擁有多少錢的所有權(quán)，而是指他擁有多少錢的使用權(quán)。一個(gè)人具備多少能力，不只是說他一個(gè)人的時(shí)候能做什么，還包括他能通過別人做什么。一個(gè)人賺的錢，12.5%是靠自身的知識(shí)，87.5%則來自人脈關(guān)系。三十歲以前靠專業(yè)賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢。所以，請(qǐng)好好珍惜大學(xué)期間建立起來的人脈關(guān)系。這幾年你認(rèn)識(shí)的朋友可能會(huì)是你畢業(yè)以后最可寶貴的財(cái)富。
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