（推薦）大學(xué)生青春勵志文章15篇
大學(xué)生青春勵志文章1
勵志文章1：你還年輕，可以成為想成為的人
電影《無名之輩》里有一句臺詞說 " 有的人不怕死，但害怕平凡。" 為了逃離平凡，馬先勇以肉身和槍械對抗，最后喪命；眼鏡持槍搶劫，最后成為全國人民的笑柄。這個世界上主角很少，多的是像你我這樣平凡的觀眾。
有時候我們過不好這一生，并不是面前的困難有多龐大，多復(fù)雜，而是我們始終不肯與平凡的自己和解。不肯接受，其實平凡才是人生的常態(tài)。
我在《平凡之路》這首歌的評論區(qū)看到過一個留言：小時候跟著父親去城里賣西瓜，害怕同學(xué)會看到我，就拼命將自己隱藏起來，一路心驚肉跳�，F(xiàn)在想來那條路綠樹成蔭，陽光颯爽，若不是我害怕面對自己的不完美，一定能看到更多的景致，那條路，正如其他的所有路，從來都不應(yīng)該被逃避。
對于很多人來說，25歲是人生的分水嶺。這個年紀(jì)有人結(jié)婚，有人分手，有人事業(yè)剛起步，有人嘗試了多次失敗。
這個年紀(jì)的人，已經(jīng)不再年輕，卻也沒有老去，漸漸明白努力和成功從來就不是一個對等的公式，但就此放棄又總是不甘心。
十月份的時候，前同事約我喝酒，她說冬天要來了，她決定回家了。我很詫異，這個可以為了一個項目連續(xù)熬夜幾天的姑娘，怎么一下子就要放棄了呢?
她跟我說，以前工作太想拼出個成敗，但身體搞垮了，過去的幾個月她一直在休養(yǎng)，去了很多地方，見到很多在平凡歲月里寵辱不驚的美好面孔，突然就釋懷了，覺得人生那么美好，不應(yīng)該只顧著埋頭掙輸贏。
我們從不否認(rèn)拼搏的意義，人生需要不斷去突破去努力，但人生的意義，也不是只有拼搏這一種。
長大后，我們漸漸會發(fā)現(xiàn)，巷子口提著鳥籠下棋的爺爺，也曾在年少時有過鮮衣怒馬的輕狂，廚房里系著圍裙左右張羅的奶奶，也曾在職場中斗志昂揚地指點江山。
羅曼羅蘭說， " 世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后，依然熱愛生活。 "
成長，就是與平凡的自己和解的過程。平凡不是平庸，不是止步不前，是我們漸漸學(xué)會用更從容的樣子迎接明天。25歲，35歲，40歲，不管什么年紀(jì)，我們一樣可以成為任何想要成為的人。
如果你還有想挑戰(zhàn)的事，那就去做，有時候上坡路走起來緩慢又艱難，希望你不要急躁。如果你想看淡輸贏成敗，那就隨心所欲地去享受人生。
生命是一種經(jīng)歷，而不是競技，不管你今年幾歲，都希望你能在自己的時區(qū)里過得快樂隨意。
勵志文章2：感謝時間，教會我看清生命中每一張臉
感謝時間，教我看清生命中每一張臉。誰是真心實意對我好，誰是虛情假意對我笑。感謝時間，讓我三生有幸沒與你擦肩而過，冥冥之中與你相遇，在我最美好的時光遇見你。
感謝時間，教我認(rèn)清人活一輩子什么最重要。金錢財富如過眼云煙，卻令無數(shù)人苦苦追尋；名利權(quán)勢似鏡花水月，醒來不過是夢一場。唯有健康的身體、珍貴的情誼才是人生中最重要的事。
感謝時間，讓我經(jīng)歷了太多的快樂與憂愁，孩童時的天真無邪，年少時的.怦然心動，中年后的疲憊壓力，成功時的興奮欣喜，失敗后的傷心落寞，堅持時的認(rèn)真倔強，放棄后的不甘懊悔……由稚嫩變得成熟，明白了生活的意義，看淡了人生的悲喜，收藏了太多的回憶。
時間不言不語，卻有見證真情的能力，時間悄無聲息，卻有看透人心的魔力。
虛偽的人，不必拆穿，遠(yuǎn)離就好；算計的人，多留心眼，防范就好。真誠的人，自然會走進(jìn)心里。
時間久了慢慢明白，與人交往要謹(jǐn)言慎行，被誤解時要大度釋懷，面對流言蜚語要一笑了之。太把別人的看法放在心上，在不值得的人和事上斤斤計較，浪費感情 ，那樣只會臟了自己的心。
生命短暫，人生無常。我們余下的每一天都可能是生命中的最后一天，想做的事就抓緊去做，想愛的人就抓緊去愛，希望我們每個人都能在生命的最后一刻說：這輩子我不后悔，這輩子我沒有什么遺憾的事了。
時間雖會讓容顏衰老、芳華流逝，卻會留下最真的真情和最美的情誼。時間帶不走的是愛和回憶。
感謝時間，讓我遇到生命中的每一個人，帶給我的不管是幸福、快樂，還是傷心、憂愁……感謝時間，教會我成長與愛。
勵志文章3：看淡緣分，順其自然；看淡得失，知足常樂
前行的路上，時間不言不語，卻總能讓人在不知不覺中改變。
以前想要活得肆意張揚，愛得轟轟烈烈，然而，隨著年齡漸長，肩上背負(fù)了許多責(zé)任，每天被生活逼迫著不停向前，奔波忙碌中頭上添了白發(fā)，臉上多了皺紋。
時光的渡口，行色匆匆，身邊的人來來往往，晃著晃著，又過了一年，回過頭，才發(fā)覺自己已不再年輕。
曾經(jīng)的年少輕狂也被生活磨平，漸漸的變得隱忍靜默、成熟穩(wěn)重，不再為無人理解而煩惱糾結(jié)，也不再眷戀著不屬于自己的感情。
記得電影《重慶森林》里有這樣一段臺詞：“不知道什么時候開始，我變成了一個很小心的人，每次我穿雨衣的時候，我都會戴太陽眼鏡，因為永遠(yuǎn)都不知道什么時候會下雨，什么時候出太陽。”
有時候，人生就是一個不斷經(jīng)歷，不斷改變的過程。
因為感受過人情冷暖，所以變得世俗謹(jǐn)慎；因為體會過流年聚散，所以學(xué)會了自我溫暖；因為經(jīng)歷過物是人非，所以懂得了珍惜知足。
我們每一個人，都是一路經(jīng)歷，一路成長；一路受傷，一路堅強。慢慢的也就看透了，別人懂不懂沒關(guān)系，自己懂自己就好了。
有些事，能放下就別追逐；有些情，能釋懷就別強求。
緣聚緣散，與其煩惱，不如順其自然。
時光匆匆，一晃已過半生，對于身后的路是坎坷或曲折都不重要了，往事不可追，未來不可知，我們要把握的是當(dāng)下的每一天，每一刻。
既然歲月不饒人，那就別饒了歲月。
往后的日子里，都開開心心的活著，輕輕松松的過著，可以多為家人煮好吃的飯菜，多與好友小聚聊天，多關(guān)心自己的身體健康。
人世間最溫暖的幸福，其實就藏在身邊點點滴滴的市井煙火里，這一輩子，盡心盡力的將平凡的日子經(jīng)營得溫馨多彩，把簡單的日常過得有滋有味，就足矣。
愿經(jīng)過歲月磨礪的我們，都能夠看淡緣分，順其自然；看淡得失，知足常樂；看淡生活，隨遇而安。
勵志文章4：請珍惜每一個對你好的人
人生是一場漫長的旅行，這一路上，你將會遇到很多人，有些人會給你傷害，然后消失在人海，有些人會始終陪著你，給你鼓勵和安慰，走過一段路，才能有所領(lǐng)悟，經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。
人只有在患難的時候，才能看清，誰是真的對你好，只有在遇事的時候，才能明白，誰應(yīng)該珍惜，誰必須遠(yuǎn)離，這個世上最不值得的事，就是弄丟一個對你好的人，錯過一輛車可以等，可錯過一個人，就再也等不回來。
一個對你好的人，能包容你所有的不好，舍不得你受委屈，一個對你好的人，會站在你的角度上為你考慮，在你需要的時候，會毫無保留的付出，他不需要你的回報，只需要你的內(nèi)心認(rèn)同�？尚腋２粫䲡r時等著你，對你好的人，也不會隨時出現(xiàn)，如果你的身邊，有一個對你好的人，那是你福氣。
如果一顆心被傷了太多次，慢慢就會變得麻木，一個人被冷落太多次，漸漸地就會想離開，失去后才知道懷念，不如在擁有時，懂得珍惜。
以前我很傻，看到別人的笑臉，就以為是善意，聽到別人的贊賞，就以為是真心，別人虛偽的敷衍，我卻以真心相伴，直到自己被傷害，被背叛，才明白對你笑的人，也會別有居心，嘴巴甜的人，也會有惡意。
別人對你好，你要知道，不要傷了人家的心，別人幫過你，不能忘了人家的恩，誰真心對我，我就真心對誰，誰故意害我，我就小心防備。
吃足了苦，品足了累，才明白人活一世，這兩種人，最值得珍惜，對你好的人，和一直陪伴你的人！前半生學(xué)會了看清人心，后半生，愿和我們愛的人好好度過，愿我們余生，好好珍惜。
勵志文章5：被人信任，是一種幸福
常有人問，為什么往往傷我們最深的，是那個曾經(jīng)最信任，最依賴的人。
在我看來，很多時候，對一個人期望越高，事與愿違時的失望就越多，對一個人用情越真，被辜負(fù)時傷的也越狠。因為曾不顧一切的拿出信任，毫無保留的付出真誠，最后卻只換來無情的背叛，無盡的傷害。
生活里，我們總習(xí)慣于把真心交給自己最信任的人，在他們面前不設(shè)防備的露出軟肋。卻不曾想，信任，是一把刀，刀能護(hù)人，也能傷人，如果對方不懂得珍惜，所謂的信任，便成了對方傷害我們的利器。
總的來說，信任，就是拿自己的真心去冒險，一旦所信非人，就是拔刀出鞘，刺傷了自己，也成全了別人的虛情假意，原以為的相知相依，掏心掏肺，都成了熟悉后的陌生。
許多人不明白，為什么兩個人一開始相處融洽，可走著走著就形同陌路。其實，真正消耗感情的不是距離的遙遠(yuǎn)，而是真心被欺騙，在相處中慢慢看清了嘴臉，起初建立起來的信任逐漸土崩瓦解，最終一拍兩散。
都說，感情，最怕掏出一份真心，換來的是毫不在意；朋友，最怕給出一份坦誠，得到的是無情背叛，被信任的人欺騙利用，即使用情再深，也寒了心。
英國作家狄更斯說：“在你的人生中永遠(yuǎn)不要打破四樣?xùn)|西：信任、關(guān)系、諾言和心。因為當(dāng)它們破了，是不會發(fā)出任何聲響，但卻異常痛苦。”
是啊，如果說人與人之間的相遇靠緣分，那么長久的相處靠的就是彼此真誠，相互信任。
人生在世，被人信任，是一種幸福。
所以，不管什么時候，都別把手中的信任，當(dāng)成隨意揮霍的資本，能給你信任的人，都是在乎你的人，而他們也需要你由衷的肯定。
在這薄情的世界里，選擇信任一個人不容易。
明知道可能會被傷害，會被辜負(fù)，卻還是義無反顧的交出真心，這樣孤注一擲，推心置腹的情，如果你有幸遇到了，請用心去惦記，拿余生去珍惜。
大學(xué)生青春勵志文章2
懂你的人，最溫暖
每個人都經(jīng)歷過這樣一些孤獨的時候：
希望被理解，卻沒有一個人真正明白自己的苦衷，想要解釋，卻被認(rèn)為是多余的借口，只能保持沉默，不再輕易交付自己真心。
明明有滿腹的心事卻不知道該和誰分享，明明朋友很多，可卻沒有一個人真正懂自己，只能極力掩飾自己內(nèi)心的無助，戴上微笑的假面具。
難過的時候身邊沒有一個人能給安慰，委屈的時候沒有一個人可以傾訴，只能望著撥不出一個號碼的通訊錄，自己消化所有的'痛苦與悲傷。
生活中，每個人的心里，都有旁人無法感同身受的酸楚，每個人的背后，都有別人看不到的辛苦。
大多數(shù)人只關(guān)注你飛得高不高，卻很少有人心疼你過得累不累，所以你越來越成熟堅強，不再輕易坦露自己的傷口，因為身上有太多的責(zé)任和擔(dān)子，所以哪怕生活再難，你也依然選擇咬牙堅持，一個人熬過所有的苦難。
不得不承認(rèn)，在這個冷暖自知的時代，如果可以有個懂自己的人，比什么都可貴。
廖一梅在《柔軟》里說過：“在我們一生中，遇到愛，遇到性都不稀罕，稀罕的是遇到了解�！�
人總是被太多無可奈何束縛著，獨自一人走過很多個難捱的時刻，誰都希望這條泥濘路的盡頭，有個相知相懂的人，給自己塵世最溫暖的歸屬。
如果有人懂，就不必把所有的酸楚都藏在心里，情懷可以訴說，痛苦可以解脫；如果有人懂，就不必獨自忍受孤獨和心寒，孤單時有人相陪，無助時有人安慰。
事實上，越是表面云淡風(fēng)輕的人，越是希望能有一個人，可以讀懂自己的言外之意和欲言又止，希望可以有個人，做你前路的燈塔、停泊的港灣。
這世上，簡單的喜歡，最長遠(yuǎn)；平凡中的陪伴，最心安；懂你的人，最溫暖。
往后余生，愿你找到那個解你憂愁、懂你悲歡的人，有Ta在，你所有的遺憾和不安都會得到彌補，所有的心酸和委屈都會有處安放。愿你們相互陪伴，挽手并肩，在這個薄情的世界，深情地活著。
大學(xué)生青春勵志文章3
我其實，沒有你想的那么堅強
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷，有的時候即使拼盡全力可結(jié)果還是一敗涂地，明明有很多問題需要解決卻無從下手，總是容易放低自己然后主動去討好別人卻始終融入不了某個圈子。這種無能為力的感覺真是太糟了。
你痛恨現(xiàn)在的處境，試圖改變，可到最后還是什么都做不好。于是你開始自我懷疑，是我不夠優(yōu)秀嗎？甚至開始懷疑世界，是不是老天故意為難你。為什么別人那么輕易就能做到的事，你就是做不到。
然后你在心底筑起一道墻，放棄自己的可能性，也拒絕這個世界的溫柔善意。
你明明看起來很難過，當(dāng)別人問你沒事吧，你卻倔強地說還好。你滿身傷痕，卻咬著牙說還好。你嘴上硬撐著說還好，心里也很疼吧。
小時候，我們都盼望快點長大，總以為長大了就能解決所有的問題�？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)，長大以后面臨的挑戰(zhàn)更難。
我們面臨的問題，從數(shù)學(xué)題變成了工作，復(fù)雜的人際關(guān)系，還有很多突如其來的難題。
長大本身就是一種挑戰(zhàn)，需要不斷打怪升級，才能通關(guān)。成年人的世界確實有很多不得不面對的問題，需要我們堅強勇敢。
為了證明自己的成熟，你藏起了自己的委屈心酸，只給別人看快樂向上的一面。
你開始學(xué)會在壓力很大、很累很苦的.時候，不給任何人打電話，一個人默默承受。你開始學(xué)會克制，想哭的時候硬把眼淚憋回去。你開始學(xué)會說還好，明明你一點都不好。
你以為這就是所謂的成長，可這并不是我們期待的成長啊。
原來，成長不僅要敢于直面生活的種種挑戰(zhàn)，還要敢于認(rèn)慫。
《奇葩說》有一集的嘉賓說過，認(rèn)慫并不是一種負(fù)面消極的悲觀情緒。
相反地，認(rèn)慫是一種積極的自我認(rèn)知，在我們力所能及的范圍內(nèi)盡力做好，如果是在能力范圍外努力就行。
認(rèn)慫不是認(rèn)輸，也不是放棄。
本來就沒有人什么都擅長，就算是天才也會有自己的短板。在一件事上認(rèn)慫，不代表你做不好別的。學(xué)不好數(shù)學(xué)，只要努力學(xué)好其他科目，你還是能考上好的大學(xué)。
認(rèn)慫是允許自己有不完美，擁抱自己的壞情緒，發(fā)泄自己的小崩潰，并不是逃避問題。
一時的認(rèn)慫也不代表永遠(yuǎn)說不，我們認(rèn)慫是為了尋找其他出路，換個方向或選擇別的道路，然后繼續(xù)前進(jìn)。
我們生活在浩瀚的宇宙之中，地球也只是宇宙中的一粒塵埃，抬頭看看廣闊的天空，就能感受到我們有多渺小，而我們的煩惱就更微不足道了。
所以，不要被一件做不好的事困住，你要相信自己有無限的可能性。不要被眼前的世界困住，走出去你就能看到不一樣的風(fēng)景。不要被當(dāng)下的時間困住，有些事等以后回頭看也不過如此。
所以，承認(rèn)現(xiàn)在有些事你做不好，也沒什么不好。強大固然很好，但你也不必勉強說還好。
別逞強了，你也可以認(rèn)慫。你不用假裝堅強，允許自己有柔軟脆弱的時刻，才是真正的成長。
大學(xué)生青春勵志文章4
青春是我們最美好的時間段，生活中出現(xiàn)了那些人，那些事，那些斷斷續(xù)續(xù)的片段，它用“蒙太奇”的手法演繹和放映著你的青春。每個人都是天生的演員，沒有設(shè)計的臺詞、沒有策劃的場景、更沒有導(dǎo)演。每個人都有真摯的情感演繹著，即使那些外人看似做作的情。
生活就是一部漫長的電影，每個人都是主角。而每個人也都是配角，你就是你。愛與痛，是交織的。同窗之宜，摯友之情、女友之愛。在那個即將離開的時間，一切的一切都會在我們心底有那短暫的幾秒鐘。就像是回憶你最后的永恒，那是只留下了一種東西——記憶。不管你和他（她）曾經(jīng)如何，也不管那些年、那一千多個日子里你們發(fā)生過什么，最后都會在心底畫上句號�？纯醋哌^的來時的路，不乏些許青澀就像青蘋果。而離開的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)你變紅了，由里而外。不要懷疑，你的青春里有我踏過的痕跡�！霸倩厥讜r，不因虛度年華而悔恨，不因默默無為而羞恥”。
似乎我的'青春荒廢了太多，可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)其實我也收獲了不少。大學(xué)里，談過了戀愛。大學(xué)里，進(jìn)過了社團(tuán)。大學(xué)里，學(xué)過了文言。太多，太多，沒有嘗試怎么會體會到生命里我確實走過這青春。不可能只有一種感覺的人生，如果人生里青春中只有哪一種感覺：或喜、或悲、或苦、或無奈，那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了，那些給我深刻記憶的人、事。他們給了我?guī)椭�、或者是阻攔，更或者是打擊。我感謝那些人，因為他們訪問過我的青春，教過了我在書本上無法學(xué)到的知識，感謝那些看輕你的人，他們讓你成功的戰(zhàn)勝了你自己也戰(zhàn)勝了那些看輕你的人。書本、電腦、摯友、損友、良師、家人、那些隱形關(guān)注你的人（也包括打擊你的人），是我走過這些日子的人物。而故事發(fā)生在那個從未看起的大學(xué)，湖南人文科技學(xué)院。打敗自己的不是智力與情商，而是一種東西，一種十分欠缺的東西—毅力與勇氣。
青春讓我明白了我的人生，至少現(xiàn)在我活的并不迷茫，我懂了青春的真諦。勇氣，是必須有的一口氣。不管你愿不愿意，有些事情你不得不去面對。而面對需要的是勇氣。面對突如其來的愛情。面對意外的悲劇、面對慘不忍睹的成績、面對百口莫辯的困境，你還能怎么樣？就像即將畢業(yè)的你們我們，面對未來現(xiàn)實也是我們的必修課。毅力，是掘開成功的鋤頭。我們都是一個挖掘者，不是我們能不能會成功，而是我們愿不愿意付出，鋤頭揮的久揮的時間比別人長那么一點點，那么你就是那個比別人成功的人。成功的人，不是比別人聰明，而是他懂的成功的背后除了這些，更多的是忍受別人不能忍受的痛苦。青春里怎么會沒有痛呢？痛會讓你明白你還活著，對待痛苦的方式，也是你日后的寶貴財富。青春就是一首歌，唱的沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些還未為沉醉其中的人，那些還未青春的人，是那么向往期待青春的到來。那些早已逝去青春的人，則會在那個時候默默的感受那些早已遠(yuǎn)去的一切。她們有過短時的波瀾，可最后她們平靜了。因為他們的生活，從此變的波瀾不驚。我想我也會有那個時候，你們呢？也會有的。歲月的號角，只會在我們耳邊吹響。我想我們長大了，離開又怎樣？分開又怎樣？再相聚時又會怎樣？那些始終會來的請?zhí)谷幻鎸�，青春我們沒有白活。
獻(xiàn)給那些和我們一樣的人們，感受著我們的青春。青春里我們用心走過，無悔的青春，我們含著笑，離開我們即將走完的大學(xué)。致年少的我們，那即將逝去的青春。
大學(xué)生青春勵志文章5
勵志文章1：一生學(xué)習(xí)，成就一生
無知的人并不是沒有學(xué)問的人，而是不明了自己的人。當(dāng)一個有學(xué)問的人信賴書本、知識和權(quán)威，借著它們而了解自己，那么他便是愚蠢的。了解是由自我認(rèn)識而來，而自我認(rèn)識乃是一個人明白他自己的整個心理過程。因此，教育的真正意義是自我了解，因為整個生活是匯聚于我們每個人的身心的最高“機密”。
目前我們所謂的教育，只是由書本聚集見聞、知識，這是任何懂得閱讀的人都辦得到的。這種教育提供了一條巧妙的逃避自我之途，如同其他所有的逃避方式一樣，它無可避免地制造出有增無減的苦難。沖突和混亂是由于我們和他人、事物、概念之間差錯的關(guān)系而產(chǎn)生，除非我們了解此項關(guān)系而改變它，否則，知識的學(xué)習(xí)和堆砌，各種技能的獲取，都只會將我們導(dǎo)向更深的混亂和毀滅。
我們將子女送入學(xué)校，學(xué)習(xí)一些技能，并希望借此來帶動整個家庭的長久繁榮，至少在家長們年老的時候有養(yǎng)老保險，有穩(wěn)定的照顧。我們對孩子最急切的渴望，就是將他塑造成一個能在一個領(lǐng)域中出類拔萃之人，希望給予他一個安全的經(jīng)濟地位。物質(zhì)的獲得有時候并不難，然而，技術(shù)的訓(xùn)練能使我們了解自己嗎?
雖然，懂得念書寫字、學(xué)習(xí)土木工程或其他某種職業(yè)，是必需的，然而技術(shù)能給予我們了解生活的能力嗎?技術(shù)，無疑是次要的;如果技術(shù)是我們惟一奮力以求的東西，那么我們就摒棄了生活中最主要的東西了。
一生學(xué)習(xí)，成就一生
生活，是痛苦、喜悅、美、丑、愛等多種感受的綜合，一旦我們將它整體地加以了解，那么這項了解在各方面都會創(chuàng)出它應(yīng)有的技術(shù)。不過，相反的說法就不是真的了：技術(shù)永遠(yuǎn)無法產(chǎn)生創(chuàng)造性的了解。
如果過分強調(diào)技術(shù)，我們便毀滅了人。磨練技能和效率，然而對生活卻不了解，對思想、欲望的行蹤不能領(lǐng)悟，只會使我們變得日益殘暴無情，以致于觸發(fā)戰(zhàn)爭，危害了我們?nèi)怏w上的安全。由于我們的教育過重于單單培養(yǎng)技術(shù)，已經(jīng)制造出許多科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、造橋工程師、征服太空的人，但這些人了解生活的整體過程嗎?一個專家能把生活本身完整地體驗感受表達(dá)出來嗎?或者他真的體驗到生活了嗎?有時候，當(dāng)他不是專家時，反而更能直指生活的本質(zhì)。
一顆能夠給予人輝煌一生的企圖心，首先應(yīng)當(dāng)是一顆敏感的善良的熱情的心，讓我們對周圍的一切保持孩童一樣旺盛的好奇心。我們應(yīng)當(dāng)渴望了解新奇的事物，渴望探索未知的領(lǐng)域。只有在這種理念的支配下，我們才能不斷地、孜孜以求地、樂此不疲地提升自己的認(rèn)知和理解能力，改善自我，從而更接近成功的巔峰。
勵志文章2：玫瑰、事業(yè)孰重孰輕
既然雙方或者一方選擇了放棄這份感情，那至少說明你們的感情還是有相對脆弱的一面。相信，暫時的痛苦之后，彼此都會擁有新的機會。
拿大學(xué)畢業(yè)生來講，需要做出選擇的事情非常多，比如是繼續(xù)拿學(xué)歷，還是去找工作;是留在大城市，還是回家鄉(xiāng);是去公司應(yīng)聘，還是自主創(chuàng)業(yè)。在眾多的選擇當(dāng)中，戀愛與擇業(yè)的沖突，以及堅持自己的選擇還是聽從父母的安排，成了令很多畢業(yè)生困惑的事情。
由于大學(xué)生的年齡以及所處的環(huán)境，發(fā)展成戀愛關(guān)系的同學(xué)很多。男女學(xué)生在談戀愛時通常很少考慮畢業(yè)以后的去向問題。但是，隨著畢業(yè)的臨近，有不少戀人，因為自己中意的工作和對方不在一個地方，想到將因此暫時甚至永遠(yuǎn)和自己親密的人分開，心中都會產(chǎn)生強烈的情緒波動，這是可以理解的。
玫瑰、事業(yè)孰重孰輕
這個時候，就更需要大學(xué)生朋友理智地進(jìn)行全面的思考，進(jìn)行合理的選擇。可以仔細(xì)考慮雙方間的愛是否成熟;彼此在一起是否愉快;雙方的性格是否合得來;必要時，彼此是否愿為對方犧牲自己的利益。當(dāng)你堅定地認(rèn)為，彼此是深愛對方的，那最好能及早地商討雙方的擇業(yè)問題。可以選擇在同一個城市應(yīng)聘工作;也可以選擇兩人共同創(chuàng)業(yè);還可以選擇暫時的分離，然后雙方計劃為了以后的重逢，眼下應(yīng)該做什么。
當(dāng)然也有一些同學(xué)在擇業(yè)和戀愛發(fā)生矛盾時，經(jīng)過衡量比較，放棄了愛情。雖然是經(jīng)過深思熟慮做出的選擇，但是，畢竟是失戀，難免陷入痛苦之中。
如果面對這種情況，首先要避免的是內(nèi)疚心理。既然雙方或者一方選擇了放棄這份感情，那至少說明你們的感情還是有相對脆弱的.一面。相信，暫時的痛苦之后，彼此都會擁有新的機會。
勵志文章3：努力做一個卓越的人
自信心對一個人一生的發(fā)展所起的作用是無法估量的，無論在智力上還是體力上，或是做事的各種能力上;自信心都占據(jù)著基石般的支持地位。一個人如果缺乏自信心，就會缺乏探索事物的主動性、積極性，其能力自然要得到約束。
自己是寶石，你才會成為寶石。
一位面臨畢業(yè)的學(xué)生向老師提出這樣一個問題--“現(xiàn)代工商業(yè)社會是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)歷社會，一個人往往會因為自己所讀的大學(xué)不怎樣，而整個將來也就這樣被決定了。”
因為，先入為主的觀念已深植在一般人的腦海之中。這實在是件無可奈何的事，常令人感到忿忿不平。老師，我該怎么辦呢?
老師答道：“如果你真的相信是這樣的話，你很可能就會變成那樣。你如果認(rèn)為自己只不過是一個三流大學(xué)的畢業(yè)生，你就注定要一輩子過著三流的人生。相反地，如果你你心中認(rèn)為：我雖然只是一個三流大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，可是我才不甘愿成為一個三流的人，更不愿意一輩子過著三流的生活。果真能這么想，你就可以過著一流的生活了�！�
這位學(xué)生歪斜著腦袋，顯然不太理解老師話中的意思，老師也仿佛看到他的臉上寫著：“真的是這樣簡單嗎?”老師您的想法未免太天真了吧!于是，老師接著說：“社會并不是如想像中的那么簡單。不見得一流大學(xué)的第一名畢業(yè)生，就一定有光明璀璨的前途在等待著他。在人生的旅途上，也絕不會有特快車可將你盡早送達(dá)目的地;同樣反過來說，也不會有特慢車的存在。舉一個最簡單的例子來說，常有著名的明星大學(xué)畢業(yè)的人，一輩子庸庸碌碌，過著平淡的人生;也有小學(xué)畢業(yè)的人，雖然只是個小工廠的老板，卻也能做一個成功的經(jīng)營者;每天過著充實而富有活力的生活。這些例子，不都是我們有目共睹的事實嗎?”
努力做一個卓越的人
可是，這位學(xué)生還不是非常地心悅誠服，他說：“我常常聽到人家都這么勸我、勉勵我。可是，我覺得這些都是十分例外的例子。像日本前首相田中角榮，他不是大學(xué)畢業(yè)，可是仍然當(dāng)上了首相，甚至還被稱為庶民宰相�？墒�，在你說話的口氣中，不是也暗示著，大部分的首相還是一流大學(xué)畢業(yè)的;大部分工廠的經(jīng)營者，也還是一流大學(xué)畢業(yè)的。不是嗎?”
老師點點頭說：“對，你說的沒錯，問題也就在這里。”的確，在我們的社會中，名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的確都很活躍，也很吃香，原因在哪里?差別又在哪里呢?在參加大學(xué)考試時，往往只是一分之差的成績，便被分配到二流學(xué)校的人很多，然而這并不能證明他們之間能力的差別就會很大。有一位成功的企業(yè)家曾經(jīng)說過：普通大學(xué)畢業(yè)的人，是很好管理的人。言下之意，仿佛對名牌大學(xué)的畢業(yè)生，大有敬而遠(yuǎn)之之意。老實說，關(guān)鍵就在于此。
“一流大學(xué)的畢業(yè)生很早就在無意中研究過思考的方法，他們都擁有‘天真的想法’，也就是認(rèn)為‘自己是一流大學(xué)畢業(yè)的，所以將來一定會有光輝的前途’。正因為有這種意識的存在，反而可以使自己成為真正活躍、有能力的人�！�
學(xué)生又問：“什么是思考方法?”
“就是相信自己必定會成功。也就是說即使是沒有學(xué)歷的人，只要學(xué)會了這種思考的方法，也可以得到同樣的結(jié)果。一流大學(xué)畢業(yè)的人，在社會上如此活躍，可以證明這種思想是正確的�！�
這種“思考方法”，實際上就是一種自信心。
勵志文章4：付諸行動
成功不是等待。如果我遲疑，它會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。
我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標(biāo)不可能達(dá)到。
一切的一切毫無意義--除非我們付諸行動。
我現(xiàn)在就付諸行動。
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠(yuǎn)不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實意義。行動像食物和水一樣，能滋潤我，使我成功。
我現(xiàn)在就付諸行動。
拖延使我裹足不前，它來自恐俱。現(xiàn)在我從所有勇敢的心靈深處，體會到這一秘密。我知道，要想克服恐懼，必須毫不遲疑，起而行動，惟其如此，心中的慌亂方得以平定�，F(xiàn)在我知道，行動會使猛獅般的恐懼減緩為螞蟻般的平靜。
我現(xiàn)在就付諸行動。
從此我要記住螢火蟲的啟迪：只有在振翅的時候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣，舞動翅膀，靠花朵的施舍生活;我要做螢火蟲，照亮大地。
我現(xiàn)在就付諸行動。
我不把今天的事情留給明天，因為我知道明天是永遠(yuǎn)不會來臨的�，F(xiàn)在就去行動吧!即使我的行動不會帶來快樂與成功，但是動而失敗總比坐以待斃好。行動也許不會結(jié)出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。
付諸行動
我現(xiàn)在就付諸行動。
立刻行動!立刻行動!立刻行動!從今往后，我要一遍又一遍，每時每刻重復(fù)這句話;直到成為習(xí)慣，好比呼吸一般，成為本能，好比眨眼一樣。有了這句話，我就能調(diào)整自己的情緒，迎接失敗者避而遠(yuǎn)之的每一次挑戰(zhàn)。
我現(xiàn)在就付諸行動。
現(xiàn)在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日，我并不懶惰;明日是棄惡從善的日子，我并不惡;明日是弱者變?yōu)閺娬叩娜兆�，我并不軟�?明日是失敗者借口成功的日子，我并不是失致者。我現(xiàn)在就付諸行動。
我渴望成功、快樂、心靈的平靜。除非行動，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。
成功不是等待。如果我遲疑，她會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我而去。
此時。此地。此人。我現(xiàn)在就付諸行動。
勵志文章5：畢業(yè)后，大學(xué)才真正屬于你
小余畢業(yè)經(jīng)年。
有時，她會想起她的大學(xué)，比如路過某單位，正趕上食堂開飯;比如在很小的服裝店淘來淘去，再毫不留情地討價還價;她總會跟身邊人說，“我們學(xué)�！钡娜绾危颉拔覀儗W(xué)�！备浇恼�。眼前事仿佛是按鈕，一切類比都被拉回至“我們學(xué)�！�，她自嘲，就像人生只有那么一段取之不盡的記憶場所。
小江畢業(yè)經(jīng)年。
畢業(yè)時，他發(fā)誓“這輩子都不會回去了!”事實上，他有次辦事路過學(xué)校，回來后，把MSN簽名改成“過×大而不入”，言若有憾;單位有新人入職，他只是略點下頭就算打招呼，但一聽對方報出×大，便大笑起來，以后再碰到，就直呼師弟或師妹了。
小梁畢業(yè)一年。
畢業(yè)后，大學(xué)才真正屬于你
一日，她剛參加同學(xué)聚會歸來，情緒有些激動�！鞍パ窖�，我還是適合當(dāng)學(xué)生，我舍不得我的大學(xué)!”小梁向女友傾訴著。女友卻說，“人終歸要畢業(yè)的，不能一輩子待在學(xué)校”，“其實，我覺得，畢業(yè)了，你畢業(yè)的大學(xué)才真正屬于你”。小梁滿頭問號。
“讀書時，學(xué)校只是一個活動場所。你說你是某大的，我也是某大的，他也是某大的，某大又有什么特殊意義?只有畢業(yè)了，同學(xué)們像蒲公英一樣吹散到不同的角落，畢業(yè)院校寫在你的履歷里，成為你經(jīng)歷、記憶的一部分，你一輩子走到哪兒，填任何一張表，都無法將它刪除，甚至它成為記號;一個你素不相識的人和你一樣擁有它，你便覺得親近，就像一張心理名片……”女友又舉熟識的小余、小江為例。
小梁咂摸一會兒，開始嘲笑女友的說理兼抒情狀態(tài)，誰知女友說：“我過去當(dāng)過老師，講道理講慣了�！钡×褐�，女友改行已經(jīng)五六年。
哎，恐怕不只是畢業(yè)院校吧。學(xué)校也好，單位也好，人生的各段經(jīng)歷，所有你揮揮手以為告別的，都在告別的那一刻真正屬于你，以不同方式，不同記號。
大學(xué)生青春勵志文章6
勵志文章1：梔子花開
那些青春，已悄然老去；那些夢想，你可曾記得？
青春，只一個很美的詞，但又不知道它沒在哪里�；蛟S是因為年輕，所以享有青春�；蛟S是因為年輕，才會對所有懷揣幻想。有些時候，曾幻想現(xiàn)實是多么美好，真想一下子融入現(xiàn)實生活中去感受一切。校園里的青澀年華，擁有美好的青春時光。我是幸福的，幸福到感受不到現(xiàn)實的殘酷。而今，忽然回頭，一些斑駁的記憶已支離破碎，再也拼湊不回。在我們的生命中，青春也悄然老去，離我們越拉越遠(yuǎn)，模糊了我們的實現(xiàn)，忘記了前路的方向。-
青春，是一個殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷�；蛟S是因為成熟，所以知道殘酷。或許是因為成熟，才會慢慢遺忘了青春。偶爾回頭看看，卻發(fā)現(xiàn)自己已偏離了軌道，和現(xiàn)實越走越近了，以至于丟失了那份純真。-
夢想，似乎很重、很重。壓得我們快要喘不過氣。有時候甚至想丟開它，獨自去一個無人知曉的地方。不知不覺中，夢想也隨著我們長大了，越長大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會變慢。這個季節(jié)，很快就會離我們而去，只是我們還停留在原地，依然守護(hù)著那些遙不可及的夢想。
曾幾何時，夢想拉近了我們與現(xiàn)實的距離，把我們一下子打回了原形。我們漸漸地，和現(xiàn)實越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實中，夢被扭曲了，變味兒了。無意之中，它漸漸偏離了我們。我們可以選擇做一個自私的人，哪怕是一無所有。然后有一天突然發(fā)現(xiàn)，自己也變得很現(xiàn)實。于是只好重新拾起那些殘缺的夢想。那些陳腐的過往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過之后，我們看見的不是陽光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒有一絲色彩。
繁花過后，青春散盡。那些要不可以的夢想，隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行，不留一絲足跡。而在我們心底，仍然殘留著一些破碎的痕跡。常說：我們有資本，因為我們還年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見。有一天，我們終將會慢慢老去。
生活中，我們不應(yīng)該是感傷的。憂傷和快樂事不過是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美好的青春，但沒有多少實際意義。奮斗，為時不晚，因為心中有夢。縱然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過去，接受自己，帶上夢想，悄悄地開始一段自己的旅程……
勵志文章2：畢業(yè)了，我的大學(xué)
曾經(jīng)無數(shù)次幻想過畢業(yè)的場景，也曾親眼目睹學(xué)長們拍下畢業(yè)照時那興奮的畫面。四年的時光在掌心翻涌升騰，四年前幼稚的少年仿佛就在昨天，而今卻走到了人生的岔路口。
忘了有多久沒有靜下心來，認(rèn)真的走走，最后一次停留，為我四年的青春，畫上一個句點。
四年前我們在這里相聚，慢慢地熟悉著這里的一切。四年后我們即將離開，畢業(yè)了，學(xué)校還是一樣熱鬧鮮活，似乎沒有人注意到有一批人離開了。但是，這是擁有我最美好回憶的地方。我不敢說再見，我怕以后再也回不來了。
圖書館前面的草地已經(jīng)被踩出一條小道，只有寫著“勿踏草坪”的牌子依然立在原地。四年前，學(xué)校南面的施工工地，現(xiàn)在早已竣工，一排排整齊地大樓在風(fēng)里巍然而立。校園里到處張貼著畢業(yè)轉(zhuǎn)讓的廣告，拍攝畢業(yè)微電影微視頻的傳單也劈天蓋地涌來。五月的芍藥花開的正艷，卻也無法抵擋畢業(yè)的熱潮。一切仿佛就像一首沒寫完的詩，匆匆開始又要匆匆結(jié)束。
最近總聽到有人說，如果大學(xué)可以重來，我一定找個女朋友好好談一場戀愛；如果大學(xué)可以重來，我一定不再睡懶覺，堅持吃早飯；如果大學(xué)可以重來，我想和好朋友一起去旅行；如果大學(xué)可以重來，我想不再掛科；如果大學(xué)可以重來，我想認(rèn)認(rèn)真真聽一堂高數(shù)課；如果大學(xué)可以重來，我想多參加一些活動；如果大學(xué)可以重來，我想醉一次；如果大學(xué)可以重來，我一定不做宅男；如果大學(xué)可以重來，我一定珍惜四年的青春；如果大學(xué)可以重來，我一定好好學(xué)習(xí)過四級；如果大學(xué)可以重來，我一定不頹廢為夢想奮斗。如果大學(xué)可以重來，我一定會換一種生活方式，將那些美麗的時光在指間按搓揉捏成夢想中的樣子。是啊，大學(xué)總會有遺憾，畢竟它就像我們的生命一樣只有一次，很多時候我們做不到盡善盡美，只有盡力而為。
曾經(jīng)無數(shù)次幻想過畢業(yè)的場景，也曾親眼目睹學(xué)長們拍下畢業(yè)照時那興奮的畫面。四年的時光在掌心翻涌升騰，四年前幼稚的少年仿佛就在昨天，而今卻走到了人生的岔路口。
忘了有多久沒有靜下心來，認(rèn)真的走走，最后一次停留，為我四年的青春，畫上一個句點。
四年前我們在這里相聚，慢慢地熟悉著這里的一切。四年后我們即將離開，畢業(yè)了，學(xué)校還是一樣熱鬧鮮活，似乎沒有人注意到有一批人離開了。但是，這是擁有我最美好回憶的地方。我不敢說再見，我怕以后再也回不來了。
圖書館前面的草地已經(jīng)被踩出一條小道，只有寫著“勿踏草坪”的牌子依然立在原地。四年前，學(xué)校南面的施工工地，現(xiàn)在早已竣工，一排排整齊地大樓在風(fēng)里巍然而立。校園里到處張貼著畢業(yè)轉(zhuǎn)讓的廣告，拍攝畢業(yè)微電影微視頻的傳單也劈天蓋地涌來。五月的芍藥花開的正艷，卻也無法抵擋畢業(yè)的熱潮。一切仿佛就像一首沒寫完的詩，匆匆開始又要匆匆結(jié)束。
最近總聽到有人說，如果大學(xué)可以重來，我一定找個女朋友好好談一場戀愛；如果大學(xué)可以重來，我一定不再睡懶覺，堅持吃早飯；如果大學(xué)可以重來，我想和好朋友一起去旅行；如果大學(xué)可以重來，我想不再掛科；如果大學(xué)可以重來，我想認(rèn)認(rèn)真真聽一堂高數(shù)課；如果大學(xué)可以重來，我想多參加一些活動；如果大學(xué)可以重來，我想醉一次；如果大學(xué)可以重來，我一定不做宅男；如果大學(xué)可以重來，我一定珍惜四年的青春；如果大學(xué)可以重來，我一定好好學(xué)習(xí)過四級；如果大學(xué)可以重來，我一定不頹廢為夢想奮斗。如果大學(xué)可以重來，我一定會換一種生活方式，將那些美麗的時光在指間按搓揉捏成夢想中的樣子。是啊，大學(xué)總會有遺憾，畢竟它就像我們的生命一樣只有一次，很多時候我們做不到盡善盡美，只有盡力而為。
勵志文章3：走向社會
肺腑之言，留待最后才說。一般人常常會滔滔地談上幾個鐘頭，實際上卻在談些無關(guān)緊要的事，直到停留在門口的那一刻，才說出幾句出自肺腑的真心話。
今天，你我正停留在門口，我們正手握著門柄，依依惜別，象《哈姆雷特》中的普洛米奧斯對兒子列奧第斯反復(fù)叮嚀：要記住，”不要向人借錢，也不要錯錢給人――尤其不要忘記，要對自己誠實�！�
但最好的話常常是順口說出來的。前面還帶上一句”哦，順便提一提。”實際生活中，普洛米奧斯在叮囑完了兒子之后――他兒子大概這時沒有留心聽――一定還要加一句：”順便提一提，如果你有什么困難，別忘了隨時可以打電話到我辦公室來�！�
此刻，你我正站在門口，我向你告別，我有多少話想要對你說啊，我的夏娃。
第一件事是：你不要害怕。你是投身于一個穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳鐣校@個社會就好象一輛有四個輪子的汽車正在平穩(wěn)地行駛。你有一點兒惶惑不安，那沒有關(guān)系。你已是一個大人，而今天世界上的領(lǐng)袖，他們的行為卻象孩童。
你已到了成年，但你仍覺得沒有成年的把握。我對成年有時也無把握――包括你的成年和我自己的成年。
不是么，前天你還只是個嬰孩，我害怕抱你，因為你是那么嬌嫩。昨天你跌斷了胳膊，急得我手足無措，那時你剛剛九歲。直到今天早上，你才不過十歲呢!我也在變老，只有時光無情；但盡管光陰如賊，卻總算還給我們留下了一些東西，那就是經(jīng)驗。有了經(jīng)驗，你做事會更有把握。
你可以去研究一番，看一看為什么每個國家和每個宗教里總有一些人不時要對其他人帶來那么多的災(zāi)難。如果真要找出荒廖之事的答案，你當(dāng)去弄明白，為什么人類既能養(yǎng)育生命又能殘害生命；既會為一個小女孩身陷礦井而焦灼不安、奔走設(shè)法，卻又能夠把整個村莊的人斬盡殺絕而不眨一眼。
當(dāng)你這么做的時候要想到，你今天所享有的一切婦女權(quán)利，都是昨天由許多婦女為你爭來的。除非你也同樣以行動來維護(hù)和擴大這種平等，今天出生的女孩也許還享受不到你現(xiàn)在所享有的權(quán)利。文明生活就好比一鍋煮著的肉，它自己不會一直沸騰下去，要你去往鍋里放入些什么，好讓排在你后面的人也能夠去享受。
在有生之年，許多事要你去為之奔忙。我不能因此保證你可以完全擺脫無聊感。但它有可能因此減少到能夠駕馭的程度。你也會因此常常沉浸在歡樂之中，因為你將會看到，事物畢竟是在朝前發(fā)展。
我看到你象我喜歡的那樣蹙著雙眉。你那緊蹙的`雙眉表明你對世界有所懷疑。
在這樣激動和充滿希望的時刻，為什么我卻要和你討論荒謬和虛空呢？因為我愿你把希望象光聚成焦點，把激動連成一條連續(xù)的光線，好像激光那樣――直射向我們不滿的目標(biāo)。
我要你作事有成效。能夠做的時候要盡力去做有益的事。用你的智慧和聰明去抵御別人的野蠻和粗魯。而最要緊的是，要在你自己選定的生活中，在你自己創(chuàng)造的世界中充滿歡笑，自得其樂。我要你堅強、進(jìn)取，做個能吃苦、有活力、富有感情的人。成為真正的你，充分發(fā)揮你的個性。
你要有激情和沖動。大凡偉大的事都是從激情來的。哥倫布有這種激情，在《獨立宣言》上署名的那些人也有�？梢孕δ阕约�，但卻決不可否定自己。你當(dāng)勇敢，去陌生地方的時候，別把安全留一點兒在岸上。去到那無人涉足過的疆域。
勇于去過富于創(chuàng)造性的生活，就是去從來沒人到過的地方。你必須離開舒適的城市去到直覺引領(lǐng)你去的曠野。不是乘公共汽車去，而是用苦干和冒險。你的發(fā)現(xiàn)定會叫你感到奇妙。你會發(fā)現(xiàn)你自己的存在。
好了，這就是我的臨別贈言�？矗T正在輕輕地關(guān)上。再會。
勵志文章4：寫給二十歲的自己
變老是一件壞事嗎？從體力和皮膚的光澤度來說，是的。但是，如果你已經(jīng)到了開始想念學(xué)生時代的時候，不妨認(rèn)真、仔細(xì)地回想，你真想回到二十歲那個“美好的年代”里去嗎？
我想，不見得。只是你忘記了那個年紀(jì)所有的憂愁，你記住的是青春無敵的那一部分而已。
某一個夜里，為了仔細(xì)緬懷那個年代，我寫了一封情書給自己……
給自己的情書
我認(rèn)識你，但你永遠(yuǎn)不會認(rèn)識我。雖然我也是你，而你也是我。
經(jīng)過了這么些年，我重新召喚你，你的樣子已難拼湊。你留著長發(fā)、瘦弱到不相信自己的人生中會有積極減肥的一天。你念大三，在臺大法律系，常常逃課，反正一上課也老是不知不覺就睡著了。你說你對念法律沒有興趣，但卻不知道該對什么感興趣。你總是以緊緊抿著的嘴角掩飾自己的彷徨和恐懼，你害怕自己離開家鄉(xiāng)求學(xué)，好不容易念了第一志愿之后還是沒出息，又不知該朝哪兒用力。
你總覺得自己不該一生平凡，但卻不知專長在哪里？
寫作嗎？是有點興趣，但沒有什么信心，總是興致勃勃地投稿，總是沒幾天就收到厚厚的一疊退件。大家都說，寫作是不能當(dāng)飯吃的。
你太缺乏愛，一談起戀愛來就昏天暗地，完全沒有自己。熱戀期過后，才暗暗感覺身邊的男人并不恰當(dāng)，卻又不知道哪樣的男人適合自己。
你很計較愛與被愛哪邊少哪邊多，總是為了小事在生氣，很像一個抱著柴薪的人，對著火爐大喊：“給我溫暖，不然我就不給你木柴�！�
你逃避著，不敢說出自己的意見，怕失去友誼和別人眼光中的和氣，卻還是覺得自己一直被孤立。
你當(dāng)然不怎么愛自己。你討厭自己的單眼皮。
你的心情常常很低回，感嘆人生好沒意義，卻只好繼續(xù)把日子混下去。
現(xiàn)在的我想起你，總想到那一張被種種恐懼和猶豫退票的青春，沒有用力地活，也沒有用力地玩，總還有些惋惜與悵然。
但我還是要說，我愛你。感謝你在日后的路途中，主動或被動地做了許多正確或錯誤的選擇；感謝你在跌倒后再無奈也依然爬起來；感謝你懂得漸漸長大，即使是那么渾渾噩噩活了下來，還是沒有放棄寫作，沒有放棄尋找自己，于是才能活成了今天的我，讓我能夠過著我要的生活。
讓我還有機會證明，其實所謂未來沒有什么好怕的，怕，也沒有用。
不回頭也不悼念
其實，就算我想恢復(fù)二十歲的皮膚和吃不胖的身材(別傻了，打一公噸的胎盤素都不可能)，我并不想回去那么青澀的年代。
為了怕再過幾年后，我像悼念二十歲太會浪費人生美好時光那樣，悼念自己曾有的美好青壯年歲月，我越活越充實，對夢想也越來越有行動力!
勵志文章5：青春夢想
人生，因青春而美麗；青春，因夢想而絢爛；夢想，因努力而閃耀。
清晨的第一縷陽光透過枝葉，穿過小窗，安靜地撒在自己的臉上，就像母親那雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦约核怆鼥V的面頰，一種幸福的感覺縈繞在腦海，仿佛聞到了窗外那朵山茶花的芳香。這是青春的味道!一種只屬于我們這個季節(jié)才會彌漫的花香，清新淡雅，沁人心脾。
可是，青春總是在不經(jīng)意間悄然逝去，還沒等我們邁出追逐的腳步，它已經(jīng)消失在遠(yuǎn)處那個未知的角落。靜靜等待，卻什么也沒有出現(xiàn)，無奈中我們總是或多或少會去抱怨，殊不知，青春就是這樣，對每個人都只會微笑一次。
習(xí)慣了低著頭在人流涌動的大街上來回穿行，看著一雙雙形色各異的鞋子，腦海里總是會浮想聯(lián)翩。會想到自己內(nèi)心的種種不安，想到曾經(jīng)走過的漫漫長路，想到很多，很多……抬頭看著灰色的天空，雨意蒙蒙，徘徊于快樂與痛苦的邊緣，一種莫名的失落總會涌上心頭，內(nèi)心的焦灼讓自己看不清遠(yuǎn)方晃動的人影。
在這個恣意瘋長的過程中，我們多少被壓得喘不過氣來，不僅僅是源于對校園生活的迷茫，也有來自對未來的幾分焦慮。試圖用逃避來欺騙自己，好讓狂躁的內(nèi)心得到一絲解脫。然而，總是在轉(zhuǎn)身離去的那一刻，殘酷的現(xiàn)實總能把自己拉回到原點，無論怎么用力，還是無法掙扎擺脫。
在這樣的生活面前，我們無可奈何，想重新開始，可是暖風(fēng)早已吹響新的旋律，曾經(jīng)的起點已成為人生的一塊標(biāo)識，無論怎樣努力，依舊不能抹去上面的字痕。于是，我們嘗試回過頭來，開始注視自己腳下的路，不再去幻想路的終點會有奇跡，而是帶著幾分欣喜地期待自己走到路的盡頭時還可以聞到那個熟悉的味道。
青春時節(jié)，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。于是，我們背起青春的行囊，懷揣夢想，朝著心中的那個目標(biāo)勇敢向前。盡管前方布滿荊棘，但是我們漸漸學(xué)會堅定信念，即使有淚水悄悄從眼角滑落，我們還是選擇擦干眼淚，鼓起勇氣，一如既往。夢想就是人生路上的指明燈，在逐夢的途中，我們得到了鼓勵與支持，收獲了珍惜與包容。就這樣，我們一路堅持……
青春的努力能彌補人生的多少空白，青春的激情能揚起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆。前進(jìn)的路上，我們不斷思考，終有感悟——盡管，青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊，青春的熱淚能把沙漠滋潤成綠洲，從任何角度看，青春都是最美的�？墒牵啻翰荒苡篮�，時間給它涂上油彩，她就成了別人。虛擲青春，悔恨就會跟野草一樣茂盛。青春一去，休想她再次回眸。
就這樣，我們開始學(xué)會讓夢想溫暖我們青春的生命，讓夢想成為我們生命和靈魂棲息的小床。不經(jīng)意間，夢想讓我們的青春在清風(fēng)中映照出別樣的不凡，得如幽蘭一般悄然升華。青春所負(fù)載的心胸，因夢想而變得寬如大海；青春的視野，因夢想而泊滿天藍(lán)云白水清；前行路上的千溝萬壑也因夢想而變得如履平地。
我們開始不再踟躕徘徊，因為我們逐漸懂得——無須感慨青春的流逝，無須留戀生命表面的虛妄，無須埋怨生命暫時的貧瘠，更不用去做一些不著邊際、不勞而獲的幻想。因為，我們正值青春，所有的美好，都根植在我們對夢想的追求之上，夢想讓我們的青春得到永恒。
青春的羽翼刻滿了憂傷的過往，透明的火光燃燒了整個身體搜尋著幸福的身影，時間的手也將無法割舍的記憶加上了以往的前綴。時至今日，這才發(fā)現(xiàn)，夢想的靈魂早已溶入青春的肉體，就像一位折翼的天使，在青春的城堡里漫然起舞。時光如梭，生命并非永遠(yuǎn)飽滿；四季輪回，青春也不會就此止步。唯有將向往飛翔的青春，插上夢想的翅膀，山茶花的芬芳才能在茫茫天際隨處飄蕩。人生，因青春而美麗；青春，因夢想而絢爛；夢想，因努力而閃耀。
清晨的第一縷陽光透過枝葉，穿過小窗，安靜地撒在自己的臉上，就像母親那雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦约核怆鼥V的面頰，一種幸福的感覺縈繞在腦海，仿佛聞到了窗外那朵山茶花的芳香。這是青春的味道!一種只屬于我們這個季節(jié)才會彌漫的花香，清新淡雅，沁人心脾。
可是，青春總是在不經(jīng)意間悄然逝去，還沒等我們邁出追逐的腳步，它已經(jīng)消失在遠(yuǎn)處那個未知的角落。靜靜等待，卻什么也沒有出現(xiàn)，無奈中我們總是或多或少會去抱怨，殊不知，青春就是這樣，對每個人都只會微笑一次。
習(xí)慣了低著頭在人流涌動的大街上來回穿行，看著一雙雙形色各異的鞋子，腦海里總是會浮想聯(lián)翩。會想到自己內(nèi)心的種種不安，想到曾經(jīng)走過的漫漫長路，想到很多，很多……抬頭看著灰色的天空，雨意蒙蒙，徘徊于快樂與痛苦的邊緣，一種莫名的失落總會涌上心頭，內(nèi)心的焦灼讓自己看不清遠(yuǎn)方晃動的人影。
在這個恣意瘋長的過程中，我們多少被壓得喘不過氣來，不僅僅是源于對校園生活的迷茫，也有來自對未來的幾分焦慮。試圖用逃避來欺騙自己，好讓狂躁的內(nèi)心得到一絲解脫。然而，總是在轉(zhuǎn)身離去的那一刻，殘酷的現(xiàn)實總能把自己拉回到原點，無論怎么用力，還是無法掙扎擺脫。
在這樣的生活面前，我們無可奈何，想重新開始，可是暖風(fēng)早已吹響新的旋律，曾經(jīng)的起點已成為人生的一塊標(biāo)識，無論怎樣努力，依舊不能抹去上面的字痕。于是，我們嘗試回過頭來，開始注視自己腳下的路，不再去幻想路的終點會有奇跡，而是帶著幾分欣喜地期待自己走到路的盡頭時還可以聞到那個熟悉的味道。
青春時節(jié)，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。于是，我們背起青春的行囊，懷揣夢想，朝著心中的那個目標(biāo)勇敢向前。盡管前方布滿荊棘，但是我們漸漸學(xué)會堅定信念，即使有淚水悄悄從眼角滑落，我們還是選擇擦干眼淚，鼓起勇氣，一如既往。夢想就是人生路上的指明燈，在逐夢的途中，我們得到了鼓勵與支持，收獲了珍惜與包容。就這樣，我們一路堅持……
青春的努力能彌補人生的多少空白，青春的激情能揚起多少遠(yuǎn)征的風(fēng)帆。前進(jìn)的路上，我們不斷思考，終有感悟——盡管，青春的遐想能把枯葉翻譯成湖泊，青春的熱淚能把沙漠滋潤成綠洲，從任何角度看，青春都是最美的�？墒�，青春不能永恒，時間給它涂上油彩，她就成了別人。虛擲青春，悔恨就會跟野草一樣茂盛。青春一去，休想她再次回眸。
就這樣，我們開始學(xué)會讓夢想溫暖我們青春的生命，讓夢想成為我們生命和靈魂棲息的小床。不經(jīng)意間，夢想讓我們的青春在清風(fēng)中映照出別樣的不凡，得如幽蘭一般悄然升華。青春所負(fù)載的心胸，因夢想而變得寬如大海；青春的視野，因夢想而泊滿天藍(lán)云白水清；前行路上的千溝萬壑也因夢想而變得如履平地。
我們開始不再踟躕徘徊，因為我們逐漸懂得——無須感慨青春的流逝，無須留戀生命表面的虛妄，無須埋怨生命暫時的貧瘠，更不用去做一些不著邊際、不勞而獲的幻想。因為，我們正值青春，所有的美好，都根植在我們對夢想的追求之上，夢想讓我們的青春得到永恒。
青春的羽翼刻滿了憂傷的過往，透明的火光燃燒了整個身體搜尋著幸福的身影，時間的手也將無法割舍的記憶加上了以往的前綴。時至今日，這才發(fā)現(xiàn)，夢想的靈魂早已溶入青春的肉體，就像一位折翼的天使，在青春的城堡里漫然起舞。時光如梭，生命并非永遠(yuǎn)飽滿；四季輪回，青春也不會就此止步。唯有將向往飛翔的青春，插上夢想的翅膀，山茶花的芬芳才能在茫茫天際隨處飄蕩。
大學(xué)生青春勵志文章7
勵志文章1：你看到的牛人，都在你看不到的地方努力
1
大學(xué)時期的舍友阿帆學(xué)戲曲表演，每天6點起床，去排練室練晨功。
每次晨練回來，她都會在一個小本子上做記錄。我很納悶，練晨功有什么好記的?
阿帆說，她每天都要記錄自己的進(jìn)步和不足，以便第二天堅持和改進(jìn)。
有一次，阿帆被一個劇組選中，參加一場面演出。班上幾十個人，阿帆是唯一入選的那個。
從此阿帆除了上課，剩下的時間都在劇組進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。每天回到宿舍，不管多累，阿帆都要把白天學(xué)到的東西再溫習(xí)幾遍，反復(fù)揣摩每一個動作和眼神，有時候還翻出網(wǎng)上戲曲前輩的表演視頻，仔細(xì)推敲，找到可以借鑒的地方，加以練習(xí)。
半年后，我有幸觀摩了那場演出。那是一場大型戲曲服飾意象展演，每一個環(huán)節(jié)都美得讓人窒息。
看到阿帆穿著精美的戲曲服飾，扮上相，在舞臺上翩翩起舞，我和舍友們都驚呆了。
演出大獲成功，得到了很多業(yè)內(nèi)人士的好評。后來，阿帆跟隨劇組參加多個城市的巡演，成了我們宿舍最先在社會站穩(wěn)腳跟的一個。
俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。我始終相信，如果沒有阿帆日復(fù)一日的晨功練習(xí)，她根本不會有被劇組選中的機會;沒有進(jìn)劇組那半年的辛苦操練，也不會有后來舞臺上的大放光彩。
見證了阿帆的成長，我才明白，我們看到的牛人，其實都在我們看不見的地方默默努力。
每一份出彩的背后，一定會有超越常人的努力和用心。
2
好朋友婧婧，年紀(jì)輕輕已開了三家服裝店。
我們幾個好友看到服裝生意這么好做，便也叫嚷著要加入，婧婧卻告訴我們，開服裝店需要用心的地方非常多，一定要做好思想準(zhǔn)備。
原來，婧婧在開店之初，就做好了規(guī)劃，賣哪個年齡段的衣服，當(dāng)年的流行趨勢如何，北京貨、杭州貨和廣州貨的區(qū)別在哪，怎么宣傳，做了大量的調(diào)研，才開始找地方，租房子，進(jìn)貨，開業(yè)。
在開店過程中，婧婧發(fā)現(xiàn)，服裝搭配也是一門大學(xué)問。每個顧客體型不同，膚色不同，只有在搭配過程中幫顧客揚長避短，才能讓顧客滿意。于是，婧婧又訂購了大量的時尚類雜志，去研究服裝搭配。
生意成長起來后，婧婧有了籌備分店的想法。她一口氣報了三四個線上的統(tǒng)籌管理課程，白天在店里培訓(xùn)新店員的業(yè)務(wù)能力，晚上在家里挑燈夜戰(zhàn)，一邊學(xué)習(xí)，一邊優(yōu)化自己的分店規(guī)劃。
去年，是婧婧收獲最大的一年，也是她最辛苦的一年，這一年她幾乎沒有過休息日。
以前，我原以為開服裝店就是進(jìn)貨和賣貨這么簡單�，F(xiàn)在才知道，任何出色的結(jié)果，過程都不那么容易。
婧婧之所以能有這么好的成績，正是因為她在別人看不到的細(xì)節(jié)上下足了功夫。
所有的榮耀，背后都有平常人難以企及的堅守和努力。
那些出類拔萃的人，都是在別人看不見的地方默默耕耘過，才能在別人看得見的地方風(fēng)光收獲。
3
也許你曾疑惑，為什么同一個老師教的出來的學(xué)生，成績卻天差地別，除了用功程度以外，用功的細(xì)節(jié)也至關(guān)重要，真正的學(xué)霸，都把功夫下到了每一個知識點。
創(chuàng)業(yè)也如是，那些比別人更努力，在細(xì)節(jié)上更用心的創(chuàng)業(yè)者，才能脫穎而出。
職場更不用說，同樣的8小時，人與人創(chuàng)造出的效率永遠(yuǎn)不一樣。精益求精的人，能用8小時創(chuàng)造出12小時的效率，別人用五年時間才能達(dá)到的積累，他們用兩三年便可以拿下。
努力，可以讓我們把事情做好，用心，可以讓我們把好的事情做得更精致。
在別人不想做的事情上努力，在別人看不到的細(xì)節(jié)上用心，你就贏得了獨一無二的競爭力。
那些不為人知的付出，永遠(yuǎn)是成功路上最大的秘訣。
勵志文章2：成功的道路并不擁擠，別那么早放棄
前不久，表弟第三次對我說，他要放棄考研了。
半年前，復(fù)習(xí)了6個月的他第一次做完真題，拿到錯得一塌糊涂的試卷，他覺得自己天分不佳，想要放棄。
三個月前，他和室友一起聊復(fù)習(xí)進(jìn)度，面對對答如流的室友，他覺得對手太強，自己想要放棄。
前些日子在臨近考試不到兩周的時候，他再次陷入焦慮與迷茫，覺得自己狀態(tài)太差，想要放棄。
我恨鐵不成鋼：“你都堅持這么久了，還差這十幾天嗎?”
表弟振振有詞：“可我就是不行啊，我基礎(chǔ)不好、對手又這么強，到現(xiàn)在我還有一堆知識點沒搞懂，還有什么希望?”
但其實，我們都知道，有考研意愿的人并不都會去報名，報完名的也有一些人會選擇棄考。也就是說，表弟從開始努力拼搏到當(dāng)時，已經(jīng)整整一年，他只要再堅持一下、努力一分，就能看到勝利的曙光。
成功之路，有時不是和別人賽跑，而是和自己戰(zhàn)斗。當(dāng)真正走到成功的盡頭，我們才會發(fā)現(xiàn)，可能自己并沒有“甩開”多少人，只是有些人早早地放棄了努力，停留在最初的關(guān)口。
2
杜老師是我很佩服的人，只要是她想做成的事，就不會輕易放棄。
一年前，杜老師和我們學(xué)校的許多老師一起去拜一位書法大家為師，想要在教學(xué)、科研之余陶冶情操、提升書法水平。
于是，軟筆、硬筆、篆刻，每天至少兩小時雷打不動的練字時光就此開啟。
在初期，大家都很自律，也能互相監(jiān)督、互相勉勵、互相支持。隨著時間的推移，有些老師對于練字的熱度逐漸衰退。有的老師因課業(yè)壓力重頻繁請假，有的老師因生活瑣事多而縮短練字時間，漸漸地，能堅持下來的人，寥寥無幾。
一年很快過去了，只有杜老師無論白天的工作再忙、晚上的應(yīng)酬再多，還能保證固定時間的書法、篆刻練習(xí)。為此，她減少了自己的娛樂活動、優(yōu)化了自己的工作方法。
就在幾周前，杜老師在朋友圈中高興地宣布，她順利通過了書法協(xié)會篆刻8級和書法5級的等級考核，完成了自己的`第一個目標(biāo)。
成功的真相并不復(fù)雜：多堅持一步，就會多一個機會。
3
幾個月前，和我一起報名寫作班的小伙伴都表現(xiàn)得興致勃勃。他們有的是資深教師，有的是作協(xié)成員，有的已經(jīng)在寫作領(lǐng)域小有名氣。
中途，有些小伙伴放棄了，還吐槽說輔導(dǎo)班沒用;我身邊的朋友也勸我“省省吧，你不可能寫得過專業(yè)人士�！敝皇俏也幌敕艞壸约簩懽鞯膲粝耄幌雽Σ黄鹱约簣竺膶W(xué)費，更不想辜負(fù)自己曾經(jīng)的努力。
于是，身為一個寫作小白，我從零開始，保證按時完成每兩天一次的作業(yè)，在老師的點評下努力修改、不斷精進(jìn)、咬牙成長。
終于，我的稿件得以發(fā)表，老師在班級群里發(fā)截圖夸我給她長臉，同學(xué)們也紛紛加我好友，問我進(jìn)步的秘訣。
其實，哪有什么秘訣，不過是我比別人多努力一分，不過是讓自己多堅持片刻罷了。
成功的道路并不擁擠，許多人都是自己嚇自己。
所以，堅定夢想，努力精進(jìn)吧。你的每一次不放棄，都是在打造更優(yōu)秀的自己。
勵志文章3：沒有誰能比得過默默努力的你
1
學(xué)妹打電話告訴我說，她這次研究生招生筆試成績考得不是很好，應(yīng)該不能進(jìn)入下一輪復(fù)試。如果幸運進(jìn)了復(fù)試，又會不會被刷下來?另外，現(xiàn)在有沒有必要找導(dǎo)師呢?
我問她，國家錄取線出來了嗎?
她說，沒有。
我說，好，既然國家錄取線沒有出來，那你憑什么說自己不能挺進(jìn)復(fù)試?
她回答我說：“可我就是怕，怕自己考不上，怕不能讀研。為了能考上研究生，去年我差點累死了。再說，身邊有很多同學(xué)現(xiàn)在就開始聯(lián)系導(dǎo)師，打電話、送禮物、動用一切關(guān)系。但我家里找不到門路，我就認(rèn)識學(xué)長你，能不怕嗎?我也得提前做好準(zhǔn)備啊!”
無論是考研，還是公考，那些感覺考得還不錯的考生，會立馬擠破腦袋想辦法找各種關(guān)系。生活在現(xiàn)代社會，好像沒有關(guān)系鏈、人脈圈，我們就注定會被孤立起來，等著被別人淘汰。
但是，年輕時沒有關(guān)系或是人脈資源就真的寸步難行嗎?這倒未必。
俗話說：“人越努力，越幸運”。
2
記得當(dāng)年考研，得知自己考到這樣一個不高不低的分?jǐn)?shù)時，我內(nèi)心也是五味雜陳，迷惘無助。吃不下飯，睡不好著，總覺得自己沒有關(guān)系就一定比不過別人，會落榜，會對不起父母。
但是，后來某天，我意外地通過某個大學(xué)同學(xué)聯(lián)系到了我的師兄。
師兄大概了解了我的一些基本情況，斬釘截鐵地告訴我：“學(xué)弟，師兄一定會拼盡全力去幫你。但你現(xiàn)在一定要努力，千萬別著急，因為接下來的路還要靠你自己走完。如果你現(xiàn)在不自信，不努力，不多學(xué)一些東西，不再提高自己的能力，即使今天我把導(dǎo)師介紹給你，也不能保證導(dǎo)師會要你�！�
我認(rèn)真思考了幾天師兄的話，終于戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦，開始踏踏實實地復(fù)習(xí)。
復(fù)試那天，我用自己最真誠的態(tài)度和實力贏得了老師的贊賞和認(rèn)可，并且成了一名醫(yī)學(xué)研究生。
雖然我讀的不是第一志愿，而且專業(yè)在別人眼里不是很好，也許將來不太好找工作，但我喜歡這個專業(yè)，也相信我適合。另外，我的導(dǎo)師雖然不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，不是醫(yī)學(xué)界的風(fēng)云人物，但是我作為那一屆她唯一的學(xué)生，導(dǎo)師對我很好。
我周邊有很多研究生同學(xué)。他們的導(dǎo)師，有的是學(xué)校校長，有的是學(xué)院院長，還有的是院士等等。但我的那些同學(xué)并不為此感到快樂，因為要和導(dǎo)師見個面還得預(yù)約，即使見面了，也只是簡單的寒暄，導(dǎo)師壓根就沒有時間關(guān)注他們最近的學(xué)習(xí)成績和學(xué)術(shù)水平。
導(dǎo)師太忙了，要么在飛機上，要么在高鐵上，通話時間總是不超過一分鐘，這對我那些同學(xué)來說真是苦不堪言，但為了能順利完成這份學(xué)業(yè)又不得不繼續(xù)含辛茹苦。
曾經(jīng)別人都以為找個大樹好乘涼，但我現(xiàn)在越來越懂得，能夠時刻關(guān)心你、對你好，能給予你教育和幫助的人，才是你生命中舉足輕重，最有意義的人。
3
我有一個同學(xué)叫石頭，最近他向我抱怨說，科室主任醫(yī)師對他真不公平，憑什么把跟他同一時間進(jìn)來的小張留在自己身邊，卻把他分給了科室的一位主治醫(yī)生。
石頭感到憤懣不平，于是他問我有沒有什么好的建議。
我說，那你就找主任開誠布公地談?wù)劇?/p>
一開始，石頭很不情愿。他說：“主任是我表叔，表叔都不幫我，卻把我支給了外人，我才不想找他，說多了丟死人�！�
但后來某天石頭告訴我，他真后悔找了主任，也就是自己的表叔。主任之所以把石頭分給另一位主治醫(yī)生，那是因為那位主治醫(yī)生年輕有為，既有能力又有擔(dān)當(dāng)，還總樂意抽出自己寶貴的休息時間給學(xué)生講課。
給石頭安排這么好的一位老師，才是對石頭最大的照顧。
相反，小張雖然跟了科室里最有威望的主任，但他并沒有享受到石頭的待遇。當(dāng)然，這對小張也不一定是件徹徹底底的壞事，小張還很有可能因為依靠不了老師的幫忙，學(xué)會了自立自強，能在孤獨中頑強地生存下來。
這世上沒有絕對的好事，也沒有絕對的壞事。所有我們經(jīng)歷過的開心的或難過的事情，都會成為刻骨銘心的記憶和留念。
即使現(xiàn)在的你和我一樣平凡渺小，但這世上還是會有人窮盡一生記住你的身影。除此之外，沒有誰的樣子能比得過你，因為你只會默默努力，勇往直前。
你就是自己的太陽，也會散發(fā)出耀眼的光!
大學(xué)生青春勵志文章8
在我們踏進(jìn)大學(xué)的校門前，迷茫是一個離我們很遠(yuǎn)的詞。從小，我們的目標(biāo)都是很明確的，爭取做最好的那一個!學(xué)父母希望我們學(xué)的，做高考必須要做的。那時的我們時常會對這種沒有選擇余地的生活感到厭煩，但無可厚非每一天的目標(biāo)都是明確的，生活都是充實的。
在走進(jìn)大學(xué)這座象牙塔前，我對它有過無數(shù)美好的憧憬。我想我終于不再是每天寫那沒有盡頭的試題了，終于可以自己安排時間了�？墒钱�(dāng)自己擁有的選擇多的時候也就不知道該怎么選了。到了大學(xué)我們每個人或多或少都考慮過自己以后的就業(yè)問題。會問自己，我學(xué)的專業(yè)能做什么呢?自己又想做什么呢?又或者說自己有能力做什么呢?伴著這些問題我們漸漸的變得不知所措，也就找不到了方向。
讓我們迷茫的還有距離。到了大學(xué)，我們很多的人多離開了家鄉(xiāng)，離開了父母。心里第一次真真正正的意識到以后要靠自己了，可卻發(fā)現(xiàn)自己的能力是那么的欠缺。羨慕甲有漂亮的歌喉，驚艷乙的書畫，感嘆丙的口才……也曾想去試一試，可是又怕自己做得不好，怕自己會因此被他人笑話。猶猶豫豫讓我們失去前進(jìn)的動力，陷入了迷茫。
當(dāng)我們找不到方向的時候，最該做的不是停在原地上想出路在哪里?相反這時候應(yīng)該是最忙的。不知道方向就隨著自己的感覺走。喜歡書法就拿起毛筆每天練上一兩個小時，喜歡演講，就大大方方走上舞臺上，和大家分享你的見解。想學(xué)跳舞你就上網(wǎng)搜視屏，邊看邊學(xué)。喜歡就去做，在前進(jìn)的道路上摸索什么是自己最想要的，什么才是最適合自己的。再者我們何須太關(guān)注別人的眼光。記得周國平先生在《生當(dāng)優(yōu)秀》中曾這么看待他人的`議論：每當(dāng)茶余飯后反正他們是要說的，無論是做的好還是不如意，他們都是要議論的。自己又何必活在別人的眼光中。我們正直青春年華這個時候不瘋狂，更待何時?
大學(xué)是最單純的社會，在舞臺上那怕我們真的很糟，坐在臺下的同學(xué)朋友依然會給我們最真誠的鼓勵。大家說對不對?!更何況我們怎么可能糟。頂多不夠優(yōu)秀!
到了大學(xué)我們很多人都已經(jīng)沒有了寫日記的習(xí)慣，但我們至少要保持一個思考自己得失的習(xí)慣。只有不斷的自我總結(jié)與分析，我們才能更清楚的了解自己，時刻清醒著什么是自己想要的，什么又是自己缺少的。
做一個計劃，記得每天要做的事，寫一寫日志，與朋友分享你的成長，這樣的青春怎會迷茫!
最后和大家一起分享一段勵志的歌詞，請大家用最熱烈的激情和我一起把它念出來。
我的路不是你的路，我的苦不是你的苦，每個人都有、潛在的能力，把一切去征服。
我的淚不是你的淚，我的痛不是你的痛，一樣的天空、不同的光榮，有一樣的感動。
不需要自怨自艾的惶恐，只需要沉著， 只需要向前沖， 告訴自己：天生我材必有用。
只要你凡事不問能不能，用一口氣 交換你一生， 要迎接未來不必等。
成功的秘訣在你肯不肯，流最熱的汗 用最真的心， 第一名屬于每個人!
大學(xué)生青春勵志文章9
時光匆匆如流水，不知不覺間，歲月慢慢爬上臉頰，青絲漸漸變成白發(fā)，猛然才驚覺：還沒認(rèn)真年輕過，青春早已經(jīng)遠(yuǎn)去。
有一首歌叫《認(rèn)真地老去》：時光很匆忙，別錯過日落和夕陽，不論在哪里，來不及認(rèn)真地年輕過，就認(rèn)真地老去...
是啊，來不及認(rèn)真年輕，那就認(rèn)真地老去吧。
認(rèn)真對待自己的生命，認(rèn)真珍惜身邊所愛之人，認(rèn)真過好每個朝朝暮暮，將有生之年的每一分每一秒都活得搖曳生姿。
如三毛所說：“人這一輩子，實在是太短暫了�；畛鲎约翰攀巧钪匾氖虑椤Ｎ乙宰约旱纳ヅ�，在有生之年做一個真誠的人，不放棄對生活的熱愛和執(zhí)著，在有限的時空里，過無限廣大的日子�！�
一個人真正變老，不是從第一道皺紋，第一根白發(fā)開始，是從他服老的那一刻開始的。當(dāng)他對生活不再熱愛，對一朝一暮不再珍重，意志越來越消沉，承認(rèn)自己老了的那一刻，便真的老了。
誠然，老，是人生必經(jīng)的歸途，但變老是讓我們更加珍惜余生，盡力去把握剩下的光陰。晚年是“玩年”，盡情去玩，率性而活，把生命浪費在好玩的'事物上，每天都比昨天活得更快樂一點。
詩人費爾南多曾一針見血地說道：“你不快樂的每一天都不是你的，你只是虛度了它。無論你怎么活，只要不快樂，你就沒有生活過。”
如果說生命有什么意義的話，那大概就是快樂吧。有生之年，盡情去玩自己想玩的，去嘗試世界的新鮮事物，快快樂樂度過每分每秒。好玩的人，青春永不老。
從今天起，過好生命中的分分秒秒，努力活成自己喜歡的樣子，快樂地走在落日余暉中，坦坦蕩蕩地老去。
大學(xué)生青春勵志文章10
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想，我們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強對自身的認(rèn)識與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己“我能干什么？”、“社會可以提供給我什么機會？”、“我選擇干什么？”等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。
意識就業(yè)中自我定位問題
第一，自我認(rèn)知不清，定位不準(zhǔn)。
很多大學(xué)生找工作的時候，常常缺乏定位，見到只要有公司招聘，不管自己適合不適合，都往里投簡歷，事實上，很多簡歷根本就是浪費，那些公司可能從來不看這些簡歷，原因在于大學(xué)生的自我定位和職業(yè)意向與用人單位并不一定吻合。大學(xué)生一定要有對自己的一個自我認(rèn)識、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么？你是更擅長跟人打交道還是跟事務(wù)打交道？你是否掌握某種專業(yè)的技術(shù)？你能做什么？你看好什么行業(yè)和領(lǐng)域？然后再分析哪些行業(yè)和領(lǐng)域存在一定的機會？以及你如何才能進(jìn)入這個行業(yè)？事實上，到單位應(yīng)聘的時候，三個因素影響，第一個是你想做什么，第二個是你能作什么？第三個是企業(yè)通過了解，認(rèn)為你能做什么？是看自己和別人怎么看你的一種眼光的聚合，當(dāng)這兩種看法比較一致，那么大家的結(jié)果就比較理想。很多大學(xué)生并沒有自己的定位，這就好像一個產(chǎn)品一樣，你認(rèn)為你可以賣給所有的企業(yè)，最后你可能很難賣出去。
第二，很多大學(xué)生不重視第一份工作，初期選擇處于混沌狀態(tài)。
有人說，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實，這是一個誤區(qū)。第一份工作對于一個人的職業(yè)來說非常重要，除非這個人具備做高級白領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理人的天才或者運氣和機遇非常好，否則一個人一旦工作之后，未來將在多大的圈子里面流動，基本上從第一份工作開始劃圈。大學(xué)生剛剛踏入社會，第一份工作為你帶來的是一種職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，大學(xué)生選擇工作的時候，不能抱著暫時養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說今天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，所以先就業(yè)才是根本，冷靜，謹(jǐn)慎認(rèn)真的選擇才是根本。
第三，很多大學(xué)生不知道如何判斷一個工作機會是不是好。
很多大學(xué)生心中都會有一些自己的認(rèn)識，比如外企好，國企好等等，但是一旦找到一些合適的機會的時候，大學(xué)生又開始犯嘀咕，特別是多個機會可以選擇的時候，常常這山看著那山高，最后導(dǎo)致好機會溜走才后悔莫及。這說明，很多大學(xué)生并沒有深入的了解職業(yè)發(fā)展的成功因素，一個人的`成功的因素包括四個方面，分別是知識結(jié)構(gòu)、技能、思維和社會資本。從四個因素來看，一個好的單位先不管背景，但是必須讓一個人在四個方面中的某一方面或者某幾個方面受益才是一個好單位。第一，這個工作是不是有助于你拓寬你的知識結(jié)構(gòu)，比如你可以在工作中學(xué)習(xí)到很多自己所不具備的知識；第二，這個工作是不是能夠帶給你某個細(xì)分的職業(yè)技能，這個職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒有實踐經(jīng)驗，但是通過工作你可以讓你在某個領(lǐng)域成為一個專業(yè)人員；第三，這個單位是不是有助于形成你的思維，包括你看問題的視角，看社會的視角，看世界的視角，而這些視角可能給你帶來新的價值。第四，是不是在這個單位你可以獲得社會資源，或者提升你整合社會資源的能力比如你可以廣泛的結(jié)交朋友，認(rèn)識專家，或者是提升自己的社會資本。如果一個單位四個價值都不能帶來，那么這樣的單位只能解決吃飯問題，但是并不能解決職業(yè)問題。
第四，大學(xué)生的職業(yè)心態(tài)欠佳。
由于來自社會各個方面的壓力，大學(xué)生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，特別是當(dāng)四處碰壁的時候。很多大學(xué)生找工作常常遵循這樣的階段，第一階段，非�！案哒{(diào)”，估價過高；第二階段，非�！暗驼{(diào)”，碰壁之后就開始變得不自信，然后就開始降低期望，或者就越來越覺得自己不值錢，甚至洗碗都覺得可以嘗試了；第三階段，開始“跑調(diào)”，在接連碰壁之后，大學(xué)生就亂了陣腳，于是就失去了方向。當(dāng)然，社會很多說法也會導(dǎo)致大學(xué)生很難適從，比如，認(rèn)為大學(xué)生一定要做白領(lǐng)才好，北大才子賣肉了，博士去當(dāng)村長就覺得不劃算了，但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎？這個問題需要辯證的看，我們不能去阻止每個人都當(dāng)領(lǐng)袖的欲望，但是大學(xué)生還是要清醒的認(rèn)識一點，職業(yè)是不分貴賤的，既不要對自己期望過高，也不要就碰幾次壁就失去自我了。“心態(tài)決定一切”，這是職業(yè)人生存的關(guān)鍵法則。
大學(xué)生青春勵志文章11
你要想實現(xiàn)一個夢想，當(dāng)它看似還有些遙不可及時，你可以做的最簡單的一件事，就是從物理上先接近它。延展一下就是：一旦確定了自己感興趣的領(lǐng)域，就得先了解這個領(lǐng)域的信息和資訊，更重要的是先多多認(rèn)識這個領(lǐng)域里的人。
我總會聽到一些學(xué)生抱怨：“我們還只是學(xué)生，沒有太多閱歷，那些社會經(jīng)歷豐富的人，誰愿意來認(rèn)識我們�。课覀冊趺慈ソY(jié)識比我們優(yōu)秀，可以給我們指導(dǎo)的人呢？”其實建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不能有太強的功利心，不要總想去認(rèn)識對自己“有用”的人。你用什么樣的態(tài)度對別人，別人也會以同樣的方式對你。你期望別人對你“有用”，那么還在讀大學(xué)的你對于別人來說是否“有用”呢？所以，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的建立，最重要的是建立在為人付出、向人學(xué)習(xí)和以誠相待的基礎(chǔ)之上的。通過參加一些社會活動或?qū)嵙?xí)，多為別人做一些事情，你的路就會越走越寬。你真心對待身邊的人，不經(jīng)意的某天，他們就可能成為你的貴人。
說到底，大學(xué)里最該克服的是不切實際的'幻想和浮躁的心緒。最后，我想用白巖松在一次演講中說的話作為結(jié)尾：理想：天天想理想，就沒法過眼前的日子；青春：沒有一代人的青春是容易的；素質(zhì)：最重要的素質(zhì)不是才華是心理；生活：生活的真相是平淡；態(tài)度：最終的裁判是自己，不要活在別人的眼里。
大學(xué)生青春勵志文章12
有時候，我們不妨回想一下生活并把那些鼓勵我們最多的人挑出來，這會很有意思。你可以把目光集中到那些最能激勵他人的人身上，仔細(xì)想想他的性格，你會發(fā)現(xiàn)，他絕對不是一個容易生氣的人、一個古板的人或一個挑剔的人。這此人總會讓我們感覺溫暖親切，并容易接受。他人擅長發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，經(jīng)常贊揚他們的長處，他們不僅相信別人，而且會幫助他建立自信。如果他們看到別人身上的缺點，也不會夸大它，一如不會夸大他的優(yōu)點一樣。
克里斯蒂森醫(yī)生稱這為"好樣的"現(xiàn)象�？死锼沟偕且粋�農(nóng)村長大的孩子，生活中沒有什么可以難倒他。因為在他小的時候，他的叔叔總是對他說："好樣的，你能做這件事。好樣的'，你可以做。好樣的，我知道你能做。"最后，克里斯蒂森發(fā)現(xiàn)他真的能做。當(dāng)別人真誠地信任我們時，我們幾乎是不會失敗的。我最喜歡舉小孩走路的例子。如果你是一位家長，你是否記得你的孩子剛剛學(xué)走路的情景?你可以回想一下當(dāng)時情況：你蹲下身來，張開雙臂，微笑著召喚對面的孩子。他步履蹣跚，然而就是不肯離開桌子，邁出決定性的一步。你擺動著雙臂，用整個身體給他鼓勵："寶貝，過來，過來!"你的信心讓他不能拒絕，他開始邁出了腳步。當(dāng)他跌倒時，你幫助他站起來，但會鼓勵他繼續(xù)走，因為你知道他能行!他確實可以!鼓勵使我們充滿自信
有的時候，鼓勵就像是催化劑，給我們強大的動力，更重要的是，它同時還可以堅定一個人的信念。
最讓我記憶深刻的事是那次800米測試，僅僅是800米的跑道都像是軌道般仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭，站在體育模擬場上的我還沒有一次跑下全程的經(jīng)歷。手指的骨節(jié)已被我握得發(fā)白，舒了口氣望著周圍同伴無比堅定的眼神，試圖在期待誰的一句鼓勵，因為不知道在幾分鐘后我是會堅持還是放棄。
不知不覺中，我跟著大部隊已經(jīng)跑完了一圈，可艱苦才剛剛開始，操場周圍高大的樹木透著陽光落下參差斑駁的黑影，一晃一晃的映在我臉上。背上已經(jīng)覆上一層黏稠的液體，衣服緊緊地貼在身上，可一直緊握的拳頭中卻要溢出冰涼的汗珠。我大口大口地呼著氣，像是離開了水的魚，嗓子像是被小刀刮著般疼痛。體力像是懸掛著的點滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。步子愈發(fā)沉重，陽光愈發(fā)刺眼，我想我是要放棄了吧……
漸漸停下的腳步讓我已經(jīng)落到隊伍的最后，心跳和喘息的聲音仿佛要占據(jù)整個世界的聽覺，除了它們我仿佛什么都聽不到。我掩著面低下了頭�？删驮谶@時，一只手有力地拉住我的胳膊，同樣的冰涼從我胳膊上的皮膚迅速傳遞到心臟去，接著是一句哽咽得“你別放棄”，好像沒有任何語氣，卻將鼓勵一點點放大。還不經(jīng)我思索，又是一只手緊握住了我的手，收心中略微的潮濕竟讓我覺得很溫暖，隨著又是一張已經(jīng)漲紅的臉在我眼前定格，“對，你別放棄�！边@時很多同伴都回過頭去懇切地望著我，就像給予我洶涌的海水撞擊巖石時要吞噬一切的力量。其實這只是幾秒鐘的時間，可每一個細(xì)節(jié)都像是慢鏡般在不斷回放。我在心里默默地感謝，如果不是你們的鼓勵堅定了我不可以放棄的信念，我想我早就是一個徹徹底底的失敗者。之后的我再也沒有猶豫，就算是嘴唇快被咬得溢出血來也再沒有停下腳步。夕陽將金黃色的粉末噴灑向每一個角落，我們的隊伍成了閃耀著光芒的剪影。沖過終點的那一剎那，我們大家都坐在地上笑了，這笑容把鼓勵洋溢在臉上。
到現(xiàn)在我才明白鼓勵能給人多大的力量，給人多么堅定的信念。所以讓我們學(xué)著如何更好的接受他人的鼓勵，不斷的超越自己;也學(xué)著去鼓勵他人，給他人帶來更多的光明。
大學(xué)生青春勵志文章13
勵志文章1：在大學(xué)給自己定個目標(biāo)
最近和幾名大一的學(xué)生聊天，幾名同學(xué)認(rèn)為身邊的人普遍都很迷茫，不知道該干什么，業(yè)余時間要么是對著電腦、要么是抱著手機刷微博。我問道：“為什么不找點事情做做，制定一個計劃，哪怕是鍛煉身體也好?4年也可以把身體鍛煉得結(jié)實些�！碑�(dāng)然，我也清楚，我的這些建議對他們來說，未必能有多大用。許多學(xué)生因為意志不堅定，沒有老師的監(jiān)督、逼迫，根本就無法做到。
這讓我想到前段時間躥紅網(wǎng)絡(luò)的“悔過勵志帖”——《同學(xué)，我大四了》，作者回首自己的大學(xué)4年，他感嘆投入精力“充其量不過40%”：每天上網(wǎng)時間少則4個小時，多則10個小時;考試永遠(yuǎn)是畫畫重點，在高呼“60分萬歲”中與獎學(xué)金無緣。作者借自己求職受挫，寫帖子以警醒后來人，不要等畢業(yè)時再后悔，就業(yè)難不僅僅是大學(xué)、社會的問題，也是自身的問題。
也許，這樣的大學(xué)生不是一個兩個，而是一個群體。然而，我總是懷疑這樣的勵志帖，甚至教師在課堂上苦口婆心地勸說，能對現(xiàn)實中的大學(xué)和大學(xué)生起到多大的影響和作用，很多時候恐怕只有“三分鐘熱度”的效應(yīng)。畢竟，現(xiàn)實的窘境不是一天積累起來的，從小學(xué)到高中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)都是被動地接受應(yīng)試，隱藏著功利性的目的，也許從沒有為主動學(xué)習(xí)感到過快樂，而在高中時代，有的教師甚至打出這樣的勵志宣言：等你考上大學(xué)，你就可以想干什么干什么了……似乎，高中時代的目標(biāo)是很清晰的，就是為了考上大學(xué)，而在一些高中生的眼里，大學(xué)甚至就好比是天堂，進(jìn)了大學(xué)的門就可以放輕松了。
此前，有很多聲音都認(rèn)為大學(xué)越來越像培訓(xùn)機構(gòu)，功利性學(xué)習(xí)正在整個大學(xué)蔓延，考證熱、過早地職業(yè)化都是大學(xué)功利性學(xué)習(xí)最好的表現(xiàn)形式。在這種批判的聲音中，“培訓(xùn)機構(gòu)”總有被貶低的意味，難與大學(xué)之學(xué)術(shù)思想殿堂的高雅相媲美。但是，在這種批判的背后，還有一個現(xiàn)實問題被遮蔽，那就是很多大學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)、對大學(xué)生活沒有任何目標(biāo)。
暨南大學(xué)輿情研究中心曾就“當(dāng)代廣州大學(xué)生生活與思想現(xiàn)狀”作過詳細(xì)的問卷調(diào)查，其中，接受調(diào)查的廣州高校在讀本科生共有191份有效樣本，就“讀大學(xué)的原因”、“大學(xué)第一印象”、“專業(yè)選擇首要因素”等問題制作問卷調(diào)查并進(jìn)行分析。結(jié)果顯示，在未來規(guī)劃方面，73.3%的同學(xué)表示只有粗略的想法，并無非常明確的目標(biāo)。
如果說功利化的學(xué)習(xí)畢竟還有一個前進(jìn)的目標(biāo)，至少能體現(xiàn)出一種為了目標(biāo)而奮斗的精神和奔頭，而沒有任何目標(biāo)，漫無目的地混日子則更可怕，它體現(xiàn)的是一種虛無、意義的缺失。說實話，沒有引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)、進(jìn)而指引學(xué)生為之努力的大學(xué)，學(xué)生很難找到努力的方向，也找不到努力的意義，這還不如“培訓(xùn)機構(gòu)”來得實在、來得有效用，至少，培訓(xùn)機構(gòu)的目標(biāo)很清晰，它能夠給學(xué)生們一個實實在在看得見的效果，而沒有任何目標(biāo)、渾渾噩噩的大學(xué)生活，也許只會給很多學(xué)生帶來悔過。
無論如何，混日子的大學(xué)生活是不可取的。一方面，高校應(yīng)該在新生入學(xué)的時候，作好目標(biāo)和方向的引導(dǎo)，甚至貫穿大學(xué)4年的學(xué)習(xí)過程;另一方面，還在迷途的大學(xué)生，應(yīng)盡早為自己找個前進(jìn)的方向，作好自我規(guī)劃，對自己的未來和前途負(fù)責(zé)。
勵志文章2：做個真正的學(xué)生
最堅強的人，是以寬容的態(tài)度面對自己缺點的人，而懦弱的人，則不敢面對自己的缺點，最終自暴自棄，葬送自己。
只要有進(jìn)取心，我們都能從失敗的領(lǐng)域中，發(fā)現(xiàn)到達(dá)成功的途徑;只要有自信心，我們身上的每一個缺陷，也都可以成為與眾不同的優(yōu)點。
曾經(jīng)有人特地趕赴日本，向三宅一生服裝設(shè)計大師請教如何設(shè)計出獨具一格的服裝款式。三宅一生大師提出兩個很有意思的觀點：一是，設(shè)計的衣服，其實都是沒有全部完成的，其余的創(chuàng)作空間，則是留給穿衣服的人去完成的;二是，選擇布料時，會請廠商提供紡織、印染失敗的布料，從這些“殘次”的作品中尋找泉涌般的創(chuàng)作靈感，設(shè)計出最具獨創(chuàng)性的作品。
這樣一來，顧客才能穿出自己的風(fēng)格，并使得同一件衣服，在不同的人身上，能有不同的效果。而且，以這樣的概念設(shè)計出來的衣服，也不容易失敗。正是因為這兩個觀點，三宅一生所設(shè)計的服裝總是獨一無二地能夠引領(lǐng)世界潮流。
在藝術(shù)家的眼中，任何事物都是創(chuàng)作的最好材料，不管是枯木還是殘破的布料，對他們而言，都是最具生命力的事物，在他們手中都能畫腐朽為神奇。
朽木也能精雕，更何況我們自己。那些看起來彎曲、盤旋、似乎毫無用處的木料，往往最終能成為藝術(shù)品的原材料，因為這種不同，才特別珍貴�；c心思，身上的缺點也能變成獨特的優(yōu)點，就像藝術(shù)家們一般，順著曲折的木頭，創(chuàng)造出與眾不同、完美無缺的驚世杰作。
勵志文章3：一生學(xué)習(xí)，成就一生
無知的人并不是沒有學(xué)問的人，而是不明了自己的.人。當(dāng)一個有學(xué)問的人信賴書本、知識和權(quán)威，借著它們而了解自己，那么他便是愚蠢的。了解是由自我認(rèn)識而來，而自我認(rèn)識乃是一個人明白他自己的整個心理過程。因此，教育的真正意義是自我了解，因為整個生活是匯聚于我們每個人的身心的最高“機密”。
目前我們所謂的教育，只是由書本聚集見聞、知識，這是任何懂得閱讀的人都辦得到的。這種教育提供了一條巧妙的逃避自我之途，如同其他所有的逃避方式一樣，它無可避免地制造出有增無減的苦難。沖突和混亂是由于我們和他人、事物、概念之間差錯的關(guān)系而產(chǎn)生，除非我們了解此項關(guān)系而改變它，否則，知識的學(xué)習(xí)和堆砌，各種技能的獲取，都只會將我們導(dǎo)向更深的混亂和毀滅。
我們將子女送入學(xué)校，學(xué)習(xí)一些技能，并希望借此來帶動整個家庭的長久繁榮，至少在家長們年老的時候有養(yǎng)老保險，有穩(wěn)定的照顧。我們對孩子最急切的渴望，就是將他塑造成一個能在一個領(lǐng)域中出類拔萃之人，希望給予他一個安全的經(jīng)濟地位。物質(zhì)的獲得有時候并不難，然而，技術(shù)的訓(xùn)練能使我們了解自己嗎?
雖然，懂得念書寫字、學(xué)習(xí)土木工程或其他某種職業(yè)，是必需的，然而技術(shù)能給予我們了解生活的能力嗎?技術(shù)，無疑是次要的;如果技術(shù)是我們惟一奮力以求的東西，那么我們就摒棄了生活中最主要的東西了。
生活，是痛苦、喜悅、美、丑、愛等多種感受的綜合，一旦我們將它整體地加以了解，那么這項了解在各方面都會創(chuàng)出它應(yīng)有的技術(shù)。不過，相反的說法就不是真的了：技術(shù)永遠(yuǎn)無法產(chǎn)生創(chuàng)造性的了解。
如果過分強調(diào)技術(shù)，我們便毀滅了人。磨練技能和效率，然而對生活卻不了解，對思想、欲望的行蹤不能領(lǐng)悟，只會使我們變得日益殘暴無情，以致于觸發(fā)戰(zhàn)爭，危害了我們?nèi)怏w上的安全。由于我們的教育過重于單單培養(yǎng)技術(shù)，已經(jīng)制造出許多科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、造橋工程師、征服太空的人，但這些人了解生活的整體過程嗎?一個專家能把生活本身完整地體驗感受表達(dá)出來嗎?或者他真的體驗到生活了嗎?有時候，當(dāng)他不是專家時，反而更能直指生活的本質(zhì)。
一顆能夠給予人輝煌一生的企圖心，首先應(yīng)當(dāng)是一顆敏感的善良的熱情的心，讓我們對周圍的一切保持孩童一樣旺盛的好奇心。我們應(yīng)當(dāng)渴望了解新奇的事物，渴望探索未知的領(lǐng)域。只有在這種理念的支配下，我們才能不斷地、孜孜以求地、樂此不疲地提升自己的認(rèn)知和理解能力，改善自我，從而更接近成功的巔峰。
勵志文章4：努力做一個卓越的人
自信心對一個人一生的發(fā)展所起的作用是無法估量的，無論在智力上還是體力上，或是做事的各種能力上;自信心都占據(jù)著基石般的支持地位。一個人如果缺乏自信心，就會缺乏探索事物的主動性、積極性，其能力自然要得到約束。
自己是寶石，你才會成為寶石。
一位面臨畢業(yè)的學(xué)生向老師提出這樣一個問題--“現(xiàn)代工商業(yè)社會是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)歷社會，一個人往往會因為自己所讀的大學(xué)不怎樣，而整個將來也就這樣被決定了�！�
因為，先入為主的觀念已深植在一般人的腦海之中。這實在是件無可奈何的事，常令人感到忿忿不平。老師，我該怎么辦呢?
老師答道：“如果你真的相信是這樣的話，你很可能就會變成那樣。你如果認(rèn)為自己只不過是一個三流大學(xué)的畢業(yè)生，你就注定要一輩子過著三流的人生。相反地，如果你你心中認(rèn)為：我雖然只是一個三流大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，可是我才不甘愿成為一個三流的人，更不愿意一輩子過著三流的生活。果真能這么想，你就可以過著一流的生活了。”
這位學(xué)生歪斜著腦袋，顯然不太理解老師話中的意思，老師也仿佛看到他的臉上寫著：“真的是這樣簡單嗎?”老師您的想法未免太天真了吧!于是，老師接著說：“社會并不是如想像中的那么簡單。不見得一流大學(xué)的第一名畢業(yè)生，就一定有光明璀璨的前途在等待著他。在人生的旅途上，也絕不會有特快車可將你盡早送達(dá)目的地;同樣反過來說，也不會有特慢車的存在。舉一個最簡單的例子來說，常有著名的明星大學(xué)畢業(yè)的人，一輩子庸庸碌碌，過著平淡的人生;也有小學(xué)畢業(yè)的人，雖然只是個小工廠的老板，卻也能做一個成功的經(jīng)營者;每天過著充實而富有活力的生活。這些例子，不都是我們有目共睹的事實嗎?”
可是，這位學(xué)生還不是非常地心悅誠服，他說：“我常常聽到人家都這么勸我、勉勵我�？墒�，我覺得這些都是十分例外的例子。像日本前首相田中角榮，他不是大學(xué)畢業(yè)，可是仍然當(dāng)上了首相，甚至還被稱為庶民宰相。可是，在你說話的口氣中，不是也暗示著，大部分的首相還是一流大學(xué)畢業(yè)的;大部分工廠的經(jīng)營者，也還是一流大學(xué)畢業(yè)的。不是嗎?”
老師點點頭說：“對，你說的沒錯，問題也就在這里�！钡拇_，在我們的社會中，名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的確都很活躍，也很吃香，原因在哪里?差別又在哪里呢?在參加大學(xué)考試時，往往只是一分之差的成績，便被分配到二流學(xué)校的人很多，然而這并不能證明他們之間能力的差別就會很大。有一位成功的企業(yè)家曾經(jīng)說過：普通大學(xué)畢業(yè)的人，是很好管理的人。言下之意，仿佛對名牌大學(xué)的畢業(yè)生，大有敬而遠(yuǎn)之之意。老實說，關(guān)鍵就在于此。
“一流大學(xué)的畢業(yè)生很早就在無意中研究過思考的方法，他們都擁有‘天真的想法’，也就是認(rèn)為‘自己是一流大學(xué)畢業(yè)的，所以將來一定會有光輝的前途’。正因為有這種意識的存在，反而可以使自己成為真正活躍、有能力的人。”
學(xué)生又問：“什么是思考方法?”
“就是相信自己必定會成功。也就是說即使是沒有學(xué)歷的人，只要學(xué)會了這種思考的方法，也可以得到同樣的結(jié)果。一流大學(xué)畢業(yè)的人，在社會上如此活躍，可以證明這種思想是正確的。”
這種“思考方法”，實際上就是一種自信心。
勵志文章5：挑戰(zhàn)自身的弱勢
人，確實有無限的潛力!
一位音樂系的學(xué)生走進(jìn)練習(xí)室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂譜。
“超高難度……”他翻著樂譜，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到谷底，消磨殆盡。已經(jīng)三個月了!自從跟了這位新的教導(dǎo)教授之后，不知道，為什么教授要以這種方式整人。勉強打起精神。他開始用自己的十指奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)、奮戰(zhàn)……琴音蓋住了教室外面教授走來的腳步聲。
指導(dǎo)教授是個極其有名的音樂大師。授課的第一天，他給自己的新學(xué)生一份樂譜�！霸囋嚳窗�!”他說。樂譜的難度頗高，學(xué)生彈得生澀僵滯、錯誤百出�！斑�不成熟，回去好好練習(xí)!”教授在下課時，如此叮囑學(xué)生。
學(xué)生練習(xí)了一個星期，第二周上課時正準(zhǔn)備讓教授驗收，沒想到教授又給他一份難度更高的樂譜，“試試看吧!”上星期的課教授也沒提。學(xué)生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰(zhàn)。
第三周。更難的樂譜又出現(xiàn)了。兩樣的情形持續(xù)著，學(xué)生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困憂，然后把它帶回去練習(xí)，接著再回到課堂上，重新面臨兩倍難度的樂譜，卻怎么樣都追不上進(jìn)度，一點也沒有因為上周練習(xí)而有駕輕就熟的感覺，學(xué)生感到越來越不安、沮喪和氣餒。教授走進(jìn)練習(xí)室。學(xué)生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的質(zhì)疑。
教授沒開口，他抽出最早的那份樂譜，交給了學(xué)生�！皬椬喟�!”他以堅定的目光望著學(xué)生。
不可思議的事情發(fā)生了，連學(xué)生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學(xué)生試了第二堂課的樂譜，學(xué)生依然呈現(xiàn)出超高水準(zhǔn)的表現(xiàn)……演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地望著老師，說不出話來。
“如果，我任由你表現(xiàn)最擅長的部分，可能你還在練習(xí)最早的那分樂譜，就不會有現(xiàn)在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說。
悟語：人，往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉、所擅長的領(lǐng)域。但如果我們愿意回首，細(xì)細(xì)檢視，將會恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?因為，人，確實有無限的潛力!
大學(xué)生青春勵志文章14
過去的風(fēng)景，不再回望;無解的煩惱，全部清零
成年人的世界，總有太多的苦楚和艱難，總有太多的傷感和惆悵，往往經(jīng)歷的越多，笑容也變得越來越少。
為什么人總是越長大，越難以擁有簡單純粹的快樂?
我想，很多時候，不是因為前行路上有太多風(fēng)雨，也不是經(jīng)歷過太多失去，而是在意的事情太多，不管有沒有意義都舍不得放，以至于腳步越來越沉重，身心越來越疲倦。
人生的過程，充滿了酸甜苦辣，悲歡離合，如果太計較一路上的不如意，讓憂傷煩惱填滿了內(nèi)心，還如何能裝下歲月里的快樂。
活著總是過一天少一天，我們應(yīng)該用減法的方式來安慰自己的內(nèi)心，而不是用加法的方式來讓自己不堪重負(fù)。
面對生命中的聚散離合，得得失失，用一顆平淡的心去看待，身上別背負(fù)那么多壓力和煩惱，內(nèi)心別裝那么多過往和憂傷，人生需要“歸零”，幸福需要多一些釋然隨性。
正如豐子愷所說：“心小了，所有的小事就大了;心大了，所有的.大事都小了;看淡世事滄桑，內(nèi)心安然無恙�！�
行走在紛擾的紅塵，要學(xué)著給身心減減負(fù)。
過去的風(fēng)景，不再回望;無解的煩惱，全部清零。
不管有多少遺憾，有多少心酸，都不去念，不去想，以淡然從容的姿態(tài)向前走。
時間不會倒流，歲月不可回頭，別讓往日的悲傷，淋濕了明天的美好，別讓身旁的是非，困住了前行的腳步。
生命匆匆，與其煎熬痛苦，負(fù)重前行，不如學(xué)會釋懷，讓心“歸零”。
做一個簡單快樂的人，和過往的哀怨情仇 和解，多一些堅定坦然，少一些悔不當(dāng)初;多一些熱情歡笑，少一些悵然若失。
人生最重要的，就是給自己一份好的心情。在柴米油鹽的日子里，不被是非和煩惱所侵襲，不被憂傷和遺憾所牽絆，不管怎么樣，都一路成長，一路歡笑。
余生，愿大家拿得起，也放得下，在努力追逐的同時，也懂得適當(dāng)“歸零”，輕松愉快的走過每一段歲月。
大學(xué)生青春勵志文章15
逃避很輕松，但卻解決不了任何問題
我的數(shù)學(xué)成績從小就很差，或者說，任何需要和數(shù)字打交道的學(xué)科我都考得非常差。
為了不讓你對我的文科成績產(chǎn)生過于美麗的誤會，我還是換個更準(zhǔn)確的說法好了，我所有學(xué)科都爛得一塌糊涂，但我的文科成績即便再怎么糟糕也還是糟不過理科。
高中時我的物理和化學(xué)成績一般不會超過四十分，因為持續(xù)性不做作業(yè)，化學(xué)老師都不愿讓我上她的課，所以大多數(shù)化學(xué)課都是我獨自一人在辦公室里靠著發(fā)呆打發(fā)掉的。
如果哪天我沒來得及參加考試，化學(xué)老師也許還會有一點高興，因為我的缺席少說可以讓班級的平均分上升零點五個百分點。
不努力的人生有什么好呢，大概就是在成績排名公布的那一刻，你的姿態(tài)能夠表現(xiàn)得稍微拽一點，不那么狼狽一點，至少你可以滿臉不屑地告訴全世界，老子之所以只考出這么點成績?nèi)且驗槔献硬辉敢夂煤玫嘏?而不是因為反應(yīng)慢半拍或是腦子不好使)。
文理分科后，經(jīng)過一番不懈的努力，我的地理成績終于成功打敗數(shù)學(xué)成績一個箭步?jīng)_上前去成為我高中生涯最爛的一門學(xué)科。
我看不懂洋流圖，我說不出大氣環(huán)流跟三圈環(huán)流有什么區(qū)別，而那些根據(jù)晨昏線來判斷地方時的'題目我?guī)缀醪辉鰧^。
對于地理知識我一竅不通，我唯一知道的是地理老師脾氣很不好，其他老師的作業(yè)可以不交但是她布置的作業(yè)一定要記得做。
我是個多劣質(zhì)的人呢，攤開來揉碎了講吧，即便我的成績已經(jīng)糟到這步田地了，我還是特別瞧不起那些考得不好但卻一直很努力的人。
我覺得他們真的太丟人了，本來就已經(jīng)不夠聰明了還好意思表現(xiàn)出一副那么賣命的樣子來，我覺得他們這樣做除了把自己的愚笨暴露得更徹底之外對于個人形象的塑造沒有一丁點好處，他們真是蠢爆了，我擔(dān)心后段生的臉都要被他們給丟盡。
我不想讓別人知道我是個蠢貨，我選擇通過不斷地罵別人是傻比來讓自己顯得不傻比，我以為這樣我就可以和傻比劃清界限，我以為這樣我就可以把自己表現(xiàn)得像個聰明人。
除了喜歡到處瞎嘰吧瞧不起其他人，我還會不分場合地甩出一些尖刻的詞匯來嘲諷某個人，哪怕那個人從來不曾傷害我，而我會這樣做純粹只是因為我喜歡看別人尷尬，我覺得人類窘迫的樣子看起來特別有意思。
我脾氣古怪而且自私自利，我和十二星座的人都沒法好好地相處，我的閨蜜在我每一年的生日都給我送來禮物或祝福，但她們的生日我連一次都沒上心過。
逃避向來都是最輕松的活，我把自己人生的失敗全怪罪到父母身上，我還自以為幽默地對他們說，就是因為你們一直都不肯好好努力才導(dǎo)致我現(xiàn)在不得不努力。
說出這句話的時候我心里也已經(jīng)有預(yù)感，等到哪天我老得生活不能自理了，我的子女會一個個戳著我的鼻子破口大罵：就是因為你特么不肯好好努力所以我們才需要到社會上去和別人拼命。
【大學(xué)生青春勵志文章】相關(guān)文章：
大學(xué)生的青春勵志文章10-17
大學(xué)生青春勵志文章08-20
大學(xué)生勵志文章青春06-25
大學(xué)生青春奮斗勵志文章03-14
關(guān)于經(jīng)典大學(xué)生青春勵志文章10-17
青春的勵志文章07-22
青春勵志文章07-02
青春校園大學(xué)生勵志文章10-17