如何教育寶寶講禮貌

　　從小我們就被要求要懂禮貌，身為父母又該如何教育寶寶講禮貌呢？來看看小編的分享吧！

　　教孩子使用禮貌用語

　　孩子可以用禮貌的語言來表達對別人的喜愛和尊敬。一旦孩子會說話，就能學(xué)會說“請！”和“謝謝！”等禮貌用語。你要讓孩子明白，你愿意在他對你有禮貌的時候答應(yīng)他的要求，而不喜歡聽到他命令你。同樣，以身作則比單純的說教效果要好得多。你應(yīng)該經(jīng)常對你的孩子（以及別人的孩子）說“請！”和“謝謝！”，這樣孩子就明白禮貌用語是日常交流的一部分，不論是在家里，還是在公共場合，都應(yīng)該講禮貌。

　　以身作則，禮貌待人

　　美國心理學(xué)家提到，父母一般都不會以要求孩子尊重自己的方式尊重孩子。我們的教育方式往往把畏懼和尊敬混為一談。孩子覺得應(yīng)該尊敬爸爸，是因為如果他表現(xiàn)不好，爸爸就會打他……這不是尊敬，而是畏懼。對家長來說，正確的做法應(yīng)該從傾聽孩子開始。也許耐心等待一個小孩子表達自己的想法不是件容易的事兒，但卻值得花費時間。你可以俯下身，直視孩子的雙眼，讓他知道你愿意聽他說想說的話。這是教會孩子認真聽你的話的最好辦法。

　　表揚孩子的禮貌行為

　　盡可能鼓勵孩子偶然的禮貌行為，不過，要讓孩子明白你為什么表揚他。你應(yīng)該在表揚孩子的時候，具體說明你表揚他的原因。家長們往往只說“好孩子！”“真不錯！”，而實際上，應(yīng)該具體地說：“你剛才要糖吃的時候說了‘請！’，真是個好孩子！”，或者“你剛才排隊等其他小朋友領(lǐng)完冰淇淋才自己領(lǐng)，做得真不錯！”你的表揚要具體明確，這樣孩子才知道自己的`好表現(xiàn)會得到你的肯定和鼓勵，應(yīng)該堅持下去。

　　及時制止孩子不禮貌行為

　　值得父母注意的是要及時制止孩子不禮貌行為，但當(dāng)著客人的面，千萬不可責(zé)怪孩子，這會讓客人難堪，孩子惱怒。不要當(dāng)著客人和孩子的面將自己的孩子與別人的孩子作比較，這樣會損傷孩子的自尊心和自信心。

　　反復(fù)練習(xí)形成良好習(xí)慣

　　常言道，“冰凍三尺，非一日之寒”， 孩子的文明禮貌也不是一朝一夕能做好的。因為孩子的行為習(xí)慣也不是一兩天養(yǎng)成的，所以要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也不是朝夕的事情。我們應(yīng)以足夠的耐心，充分的寬容，十分的熱情，十二分的信任引導(dǎo)孩子邁向成功。

　　創(chuàng)造禮貌氛圍加強綜合教育

　　我們的社會文明程度還有待提高，孩子眼中看到的還不是一個人人彬彬有禮、禮讓謙和的世界，一些家長平時也不注意自己的言行和教育方式，孩子回到家庭這個小環(huán)境，在百般寵愛下，所有壞習(xí)慣都會故態(tài)復(fù)萌。所以，要社會、家庭和教育單位配合，為孩子創(chuàng)造一個能不斷運用和鞏固良好禮貌的環(huán)境，才能使其內(nèi)化為孩子持久行為的最佳途徑。

　　帶孩子去作客

　　帶孩子作客是經(jīng)常的事情。父母也應(yīng)該教育孩子作客的基本知識。

　　首先，要教育孩子問候他人。教孩子學(xué)會稱呼、問候很重要。對于比較常見的親人，如外公、外婆、叔叔、阿姨等，孩子們都會叫。但不常見的客人，父母就應(yīng)該教教孩子了。比如家長稱姑輩的，孩子就稱姑婆、姑公；稱舅輩的，孩子就稱為舅公、舅母；稱姨輩的，孩子就稱為姨婆、姨公等等，由于這些稱呼孩子平常少用，叫的時候會比較口生。要是等到與客人見面了才教孩子，孩子或許會覺得別扭而不肯開口。所以，家長最好預(yù)先和孩子“排練”一下，這樣稱呼起來就比較自然。

　　其次，告訴孩子到別人的家，不可以亂翻東西，翻人家的東西是不受歡迎的。

　　最后，告訴孩子吃飯時要有修養(yǎng)。好吃的東西大家都喜歡，不能自己獨自吃，要學(xué)會謙讓。例如，飯桌上有10只鮑魚，不能自己吃了一個又一個，自己嘗試到就行了，留下一些給別人吃。

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