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考試之后如何反思自己的錯題

時間:2021-04-27 09:09:33 勵志教育

考試之后如何反思自己的錯題

  考試之后一定要記得反思,這樣進步才會更大,那么考試之后如何反思自己的錯題?下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考!

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  具體來說,我們要如何反思呢?反思的方向可以圍繞以下3點展開:

  (1)反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  如果你在考試時,偏重記憶的知識點失分較多(如生物、地理和語文、英語的基礎(chǔ)題),那顯然就是不夠努力,學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題。如果是簡單的知識應(yīng)用出錯較多,運算能力欠缺,既是反映平時的訓(xùn)練不夠,也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

  面對這些情況,你就要反思了:

  自己平時是否自覺地進行復(fù)習(xí)了。

  在學(xué)習(xí)時是否經(jīng)常存僥幸心理,認為平時拖拉點沒關(guān)系,只要考試前幾天抓緊一點就可以了。

  反思自己的學(xué)習(xí)師傅很盲目,不知道每天究竟應(yīng)該學(xué)些什么。

  反思自己對所學(xué)知識是否做到了扎實掌握,對于新知識的掌握是否只是停留在了解、識記的層面,能否順利地運用。

  勤于反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度,時刻鞭策自己認真仔細地掌握每一個所學(xué)的知識點,那么,你也能夠做到在考試的時候立于不敗之地。

  (2)反思自己的考試心態(tài)。

  每次考試結(jié)束,總會有同學(xué)說,自己太緊張了,沒有發(fā)揮好。

  因為緊張沒有發(fā)揮好,就是考試心態(tài)問題。

  這其中包括:急于表現(xiàn)自己實際卻眼高手低的;未按照老師的要求做好充分復(fù)習(xí)以致害怕考試的;面對考試,過分看重分數(shù)、名次的;缺乏自信而又瞻前顧后的。

  沒有一個良好的考試心態(tài),就無法在考場上發(fā)揮出正常的水平。

  既然如此,我們應(yīng)該怎么做,才能保證自己在考場上能夠擁有一個好的'考試心態(tài)呢?

  可以嘗試這樣幾個擺脫焦慮的方法:

  1.語言調(diào)節(jié)法。在情緒剛剛不對頭時,通過簡單、具體,帶有肯定性的言語調(diào)節(jié)自己,比如“我有信心”“我準備得已經(jīng)很充足了,一定能考好”。在暗示自己的同時,不妨聯(lián)想自己成功的情境,以激發(fā)自己的考試信心。

  2.轉(zhuǎn)移注意法。如果在考試中遇到較難或沒有見過的問題或題型時,應(yīng)先采取主動的注意遷移,減少焦慮,回避一時解答不了或暫時回憶不起來的問題,當其他問題解決完后再回過頭來研究回避的問題。這種做法可以使優(yōu)勢興奮中心得以轉(zhuǎn)移,從而使抑制狀態(tài)在一定程度上得到緩解。

  3.呼吸調(diào)節(jié)法。當自我感覺十分緊張時,有意識地控制自己的情緒。深呼吸,注意放松,在頭腦中對自己說“放松”,連續(xù)做幾次,直到感覺鎮(zhèn)定為止。

  (3)反思自己對考試技巧的把握。

  有些同學(xué)并非基礎(chǔ)知識掌握不牢,而是因為不了解一些答題技巧,或者是計算不夠精確,或者是速度不夠快,或者是理解上有偏差,又或者是思維不夠嚴密結(jié)果也導(dǎo)致了考試成績不理想。關(guān)于考試技巧的問題,我們在前一節(jié)已經(jīng)重點講過,在這里就不再多說。

  如何使用錯題本和題集本?

  在初二開始,盡快的了解學(xué)生記典型題集本和錯題本的情況,一般的話需要兩個星期到一個月時間,然后根據(jù)情況作如下要求:

  首先“ 應(yīng)該記什么”

  從以往學(xué)生來看很多學(xué)生把典型題集本和錯題本簡單的作為筆記本,或是糾錯本 ,或是練習(xí)本。我們首先應(yīng)該讓學(xué)生明確的問題是典型題集本和錯題本應(yīng)該記什么,引導(dǎo)學(xué)生明確關(guān)鍵記如何分析題目,怎樣尋求思路,得到的一般結(jié)論,自己的心得等,而不是簡單的記下解題過程。

  我的理解是 “典”即“點”,什么是典型題?其實很簡單就是對某一個題,我們會覺得題目的某一個方面比較典型,比如初次見到的新題,題目中條件的特殊轉(zhuǎn)化,解題思路新穎,運算技巧值得學(xué)習(xí),分析思路不錯,一題多解等這些都是需要記得“點”;錯題主要指我們練習(xí)或考試中出錯的題,但不是所有的題,只有哪些我們覺得這個錯誤應(yīng)引起我們的注意,避免再出類似的錯誤;一般結(jié)論和體會,就是某一類題目中得到的一些共同結(jié)論,或在復(fù)習(xí)時一些新的認識,體會,想法等。

  其次“如何安排記題”

  首先將本子編上頁碼,這樣可以做一目錄,每頁的內(nèi)容可以簡單一記,以便復(fù)習(xí)翻找,另外最好將題目和記得“點”分開寫,可以分列書寫,對題目中的條件最好用序號列出來,這樣在分析條件時就不用再重寫,并且在題目的后面留下大一點空白,以便在每次復(fù)習(xí)時能將自己的一些新的體會或一些同類題記在一塊;最好直接一頁只記一個題,空白地方可以補充同類題目或者相似問題,容易混淆問題。

  “如何記”?

  對“典型題”一般先記下題目,可以全抄,也可以粘貼,還可以只抄里面的一個條件,在旁邊將自己要記的“點”記下即可,對解題思路的只寫出分析過程即可,解題過程可以不寫;對運算技巧方法的只記技巧即可,題目一般不必記。對一般結(jié)論我們則可以只記結(jié)論,在下邊增添幾個題目即可,當然視情況而定是否要記過程。對“錯題”,一般記下題目,分析原因,不可簡單地粗心一帶而過,一定要找到根本原因:基礎(chǔ)不牢還是條件分析錯誤,還是其他原因,錯題記時也要注意方式,一般不需要全記,只需記“錯”的地方即可,或轉(zhuǎn)化方式變選擇為填空,解答為選擇,這樣不僅可以減少筆墨,而且還可以節(jié)省時間。

  寄語

  在日常學(xué)習(xí)中,有很多同學(xué)反映講過的題整理不完,沒時間整理,我覺得主要是不會記,只要明確了怎樣記,記什么,在學(xué)習(xí)就能及時記下典型題目,整理錯題。

  記典型題集本和錯題本能夠為學(xué)生適應(yīng)初中物理中多,高,難的學(xué)習(xí)特點提供一個平臺;好記性不如爛筆頭,記下的東西可以隨時查缺補漏,有助及時復(fù)習(xí)。

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