青春勵(lì)志演講稿常用[15篇]
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春勵(lì)志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![青春勵(lì)志演講稿常用[15篇]](/uploads/00/d1ddbdb207_5fbf7ec0af3f6.jpg)
青春勵(lì)志演講稿1
一位美國老人在他70歲時(shí)寫下了一段關(guān)于青春的文章。他說，青春并不只屬于青年，青春屬于每一個(gè)人，青春屬于每個(gè)人的任何時(shí)期。只要你對人生永遠(yuǎn)懷有夢想，只要你對自然、宇宙、社會(huì)永遠(yuǎn)懷有好奇心―那么，不管你是白發(fā)蒼蒼，還是體弱多病;不管你是身陷圖圈，還是重?fù)?dān)累累……誰都無法剝奪你的青春之心，誰都無法扼制你生命中煥發(fā)出奪目的光彩。這位老人關(guān)于青春的獨(dú)到見解成為許多成功的企業(yè)家的座右銘，鼓舞著他們不斷開拓進(jìn)取，取得一個(gè)又一個(gè)成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆，他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎?
也許你未必有如齊白石老人的天才和機(jī)遇，但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆，那么你就無緣證明你有某方面的才華，也無法使你的生命煥發(fā)出內(nèi)在的活力與光彩了。
有這樣一個(gè)普通的故事，他根本不通音律，也從未受過有關(guān)音樂的訓(xùn)練。而立之年，他卻開始羨慕起琴與弦發(fā)出的美妙音響了。就這樣，由于好奇心的`驅(qū)使，他用笨拙的手在業(yè)余時(shí)間學(xué)起了大提琴。剛開始音調(diào)乏味的練習(xí)使他心灰意冷，他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙，卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上，他腦子里的音樂忽然活起來了，如串串珠現(xiàn)，似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家，拿起大提琴，最后在他的手上他親手拉出和諧順暢、優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。啊!那是怎樣一個(gè)迷人的境界啊!他說，當(dāng)他和他的兒子一起參加演奏時(shí)，他的老相識們吃驚地瞪著眼睛說：我從來不明白你還會(huì)這一手呀!
青春勵(lì)志演講稿2
有許多人對自己的目標(biāo)不明確，對以后的生活感到迷茫，不知道自己該做點(diǎn)什么，或者就根本不知道什么是目標(biāo)。那么我要告訴你，你是悲哀的。有這樣一種人，明明自己比他人更有能力，但是成就卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后他人。
xxxxx你可能感到疑惑、感到抱怨、感到不公平，那么我要問你：你昨天在干什么?今天在干什么?明天要做什么?你的夢想是什么?
如果你對這些問題都無法做出肯定的回答、或者回答的是多半的時(shí)間都是在玩耍，那么這就是你無法取勝的原因，有好多人是過一天算一天，不知道珍惜自己的時(shí)間，稀里糊涂一天就這樣混過去了，不知道明天要干什么事的人是不幸的，那你有沒有拍拍胸脯問一問你自己，你對得起你自己的生命嗎?想一想那些比你還小就那么成功的人，你就不會(huì)感到慚愧、內(nèi)疚嗎?感問人一生當(dāng)中有幾個(gè)18、9歲。在現(xiàn)在的社會(huì)競爭中，要么你有學(xué)歷、要么有一技之長，但有學(xué)歷也是很難找到工作的，你看現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是，人才市場天天都是人，這說明學(xué)歷永遠(yuǎn)不等于能力�，F(xiàn)在的社會(huì)和以前完全不同了，社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)。但你有一技之長就不一樣了，有句話是這樣說的“大旱三年餓不死手藝人”就像我一樣，我不會(huì)愁找工作，因?yàn)槲視?huì)這門技能，人在怎么窮也要剪頭發(fā)的吧!而且現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)越發(fā)展越快、人們對美的認(rèn)識也越來越高，永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)淘汰。就像我們公司，經(jīng)過不斷的努力和擴(kuò)大經(jīng)營以及全體員工的不懈努力，現(xiàn)公司已擁有員工200多名，擁有四家直營連鎖店和一家專業(yè)的美發(fā)學(xué)校。成為昆明市目前美發(fā)行業(yè)的知名品牌。我們還要在5年內(nèi)有自己的職工大廈和幼兒園，在10年內(nèi)成為上市公司。在這里我不只學(xué)會(huì)了技術(shù)，
還讓我真正領(lǐng)悟到做人的道理，讓我有了自己的理想、自己的目標(biāo)，更有了信念，讓我更加堅(jiān)定我的選擇是對的。下面就來和大家一起分享發(fā)生在我身邊真實(shí)案例：人一定要有一技之長，就可以去創(chuàng)業(yè)、自己獨(dú)立不用靠別人，而且這門技能拿來就可以用，讓你一聲享用，那么你想好了嗎?記住機(jī)會(huì)是不等人的，回頭看看你過去的路，別等到老的時(shí)候才醒悟，那是已經(jīng)來不及了。
在這里不僅學(xué)會(huì)技能還教會(huì)你做人的道理，要想成功先成為人材，最好的人品加上最好的技能才是真正的人才，那樣才是一個(gè)成功的人。我們學(xué)校是學(xué)�；�、家庭化、軍事化三維一體的育人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)�；哪康氖亲屛覀儗W(xué)到真正的東西，家庭化的目的是像大家庭一樣相親、相愛、相互支持著、相互關(guān)心著，軍事化的目的就是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，你來這里不是混日子的，既然選擇了就要把它做好，如果你認(rèn)真的學(xué)，我們會(huì)全力以赴把最好的東西交給你，如果你來到這里是玩的那么就請你離開，在這里只有自強(qiáng)不息，沒有唯唯諾諾，我們渴望成功，我們拒絕平庸或懦夫。因?yàn)槲覀兛释阍谛袠I(yè)內(nèi)成為英雄。成功的人就應(yīng)有自己的理想和志向，并忠貞不移地去奉行和追求，失志不移地去實(shí)現(xiàn)，沒有信仰、沒有目標(biāo)、沒有追求的人生是蒼白的、渺小的、是可憐的，你是將軍你是生命神圣的守護(hù)者，人生有你打造，我們相信你不會(huì)像小偷一樣的活著，相信你不會(huì)偷竊自己的時(shí)間、偷竊自己的生命。我們不是為了賺你的那點(diǎn)錢而浪費(fèi)你的生命，既然你來到這里我們就要對你負(fù)責(zé)到底，支持你去完成你自己的`夢想。
像現(xiàn)在的好多男孩子、女孩子他們從這里走出去以后有的做了管理層、有的做了發(fā)型師、有的自己開店。像你學(xué)會(huì)以后也可以向他們一樣，獨(dú)當(dāng)一面，假設(shè)有一天你成為了一個(gè)很出色的發(fā)型師，當(dāng)你站在臺(tái)上的那一刻你會(huì)是多么的榮耀，當(dāng)看到臺(tái)下有你的親人、愛人、父母，看到他們?yōu)槟銡g呼，為你吶喊你心里會(huì)是多么的興奮，你的父母、愛人也會(huì)因?yàn)橛心愣械阶院�，那是你心里�?huì)是怎么想的?當(dāng)你給客人做完頭發(fā)的那一刻，看到客人那種高興、自信的樣子，你會(huì)想我給別人帶來了自信、帶來了快樂，這時(shí)你心里又會(huì)怎么想，你會(huì)想我所做的一切都是值得的。當(dāng)你又過了幾年以后自己創(chuàng)業(yè)，有了自己的店，當(dāng)你看到你的員工不記辛苦為你奔波勞碌的時(shí)候，當(dāng)你看到你的員工為了店著想不去和客人計(jì)較那么多的時(shí)候、當(dāng)你幫助你的員工去完成他的夢想的時(shí)候，會(huì)有多少人感謝你，此時(shí)，此刻的你更會(huì)想我的選擇是對的，是值得的。
所以你選擇，你值得。
青春勵(lì)志演講稿3
親愛的教師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)人一生中最美妙的時(shí)間是年輕的時(shí)候。
和現(xiàn)在相比，小時(shí)候感覺幸福多了。小時(shí)候每天過著無憂無慮的生活。我什么都不用擔(dān)憂。我每天都很快樂，但時(shí)間過得很快。
現(xiàn)在回想起來，一刺眼的功夫，我從幼兒園到小學(xué)已經(jīng)當(dāng)了十幾年的`小學(xué)生，現(xiàn)在是初中生。初中的時(shí)候，一切都和以前不一樣了。以前爸媽幫我洗衣服疊被子，現(xiàn)在都是自己做，但也幫了我。
現(xiàn)在長大了，我們的擔(dān)憂會(huì)增加。所以我們要對自己的青春無悔，平常要調(diào)整好自己的心情，這有助于我們順當(dāng)度過青春，讓我們每天都?xì)g樂。
要想年輕不懊悔，就要努力奮斗。假如我們想制造一個(gè)漂亮的青春，我們必需努力完成學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)。我們也必需做我們在生活中應(yīng)當(dāng)做的事情。
固然，平常也要樂觀一點(diǎn)，不要總是愁眉苦臉，即使感覺不太好，也不能放棄。青春不是一帆風(fēng)順的，青春的道路是曲折的，我們需要才智去克制許多困難。
我們不應(yīng)當(dāng)放棄自己。不要覺得自己窮，成績不好。當(dāng)我們被父母和教師批判時(shí)，我們總是覺得自己沒用。其實(shí)家長教師都是為了學(xué)生和孩子，有時(shí)候只是提示你沒有惡意。所以要學(xué)會(huì)包涵和理解，做一個(gè)自信的人。所以要在青春的跑道上持之以恒。即使跌倒，我們也不會(huì)放棄。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持跑到最終。
讓我們順當(dāng)度過青春，讓青春無悔。青春無悔，唯有青春無悔，才值得成長。
青春勵(lì)志演講稿4
老師，同學(xué)們:
大家好今天我演講的題目是:我們90后90后是我國90年代后出生的新一代公民，關(guān)于90后的批評眾多，有人說，他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說，他們軟弱無能，一遇到什么事都要依賴父母。有人說，他們叛逆的現(xiàn)象層出不窮，他們是沒有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國未來的重?fù)?dān)，祖國會(huì)在他們這一代毀于一旦或許，以上的批評有些并沒有錯(cuò)，我們叛逆的現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養(yǎng)尊處優(yōu)，沒錯(cuò)。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期�！坝�(jì)劃生育”的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中我們養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我并沒有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的`競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。 90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點(diǎn)，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。
青春勵(lì)志演講稿篇我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持？然而，在城市的邊緣我見到了這樣的一群老師，沒有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)�，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
在書上見過這樣一個(gè)故事：一條小魚蹦出了河面，路過的人看見了卻熟視無睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚，把它放進(jìn)了河里，別人對那個(gè)男孩說：“你干嘛這么做呢，誰還會(huì)在乎一條小魚？”小男孩卻說：“小魚在乎�！笔堑难�，小魚在乎！同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長在乎！
每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無邊的幸福�！袄蠋�，我家的孩子最近。”總會(huì)有家長來打電話或者到校來詢問孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？
“腹有詩書氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí)，讀書，能夠改變教師語言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書太少。多讀書，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，給學(xué)生以知識的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。教師擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問題，若干年后我能留給學(xué)生們什么？僅僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎？教師只有用自己的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園�。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓老師認(rèn)識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
青春勵(lì)志演講稿5
我演講的題目是：追逐青春，放飛夢想
青春，年輕的時(shí)光，充滿了激情和無盡的可能。我們懷揣夢想，迎接未知的挑戰(zhàn)。擁有青春的力量，我們不懼一切，追求自己的理想，可以讓我們飛向高空。也許你曾經(jīng)看到過青春的光芒在歲月的流逝中黯淡下來，夢想也在現(xiàn)實(shí)的世界中碰壁。但實(shí)際上，是你對夢想的堅(jiān)守動(dòng)搖了，是青春被困于自我懷疑之中。不要害怕前進(jìn)的路途崎嶇不平，青春的光陰很容易受到時(shí)間的侵蝕。我們應(yīng)該保持對夢想的信念，釋放出青春的豪情壯志。
懷揣著夢想的青春，充滿著樸實(shí)與純粹。追逐夢想的青春，勇往直前、奮發(fā)有為。擁有夢想的青春，無所畏懼，毫不退縮。懷抱夢想的`青春，無敵于世間。堅(jiān)信我們擁有夢想的人們終將使整個(gè)世界為我們自豪。懷揣著遠(yuǎn)大抱負(fù)，激情吶喊，毫不顧忌地展現(xiàn)自己的瀟灑身姿。
在飛速發(fā)展的社會(huì)中，在歲月更迭的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們創(chuàng)造的見證；在繁忙不停的生活中，在鋼鐵森林的城市里，夢想是我們前進(jìn)的動(dòng)能！
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢想一如既往!
也許，夢想最后不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!
謝謝大家。
青春勵(lì)志演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
我演講的題目是《釋放青春正能量演講》。
什么是正能量?
曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的`堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。
記得剛來辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7.23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒回家了，剛到家，飯都沒來得及吃一口，一個(gè)電話打來又要加班，感覺自己都快得電話恐懼癥了，真覺得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫匯報(bào)材料……
白靜的臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么
理由不鞭策自己前行呢！
有位哲人說過：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡單、寬容、善良……
這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本;再或許你孝敬父母、真誠待友、誠實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。
所以請喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮茫?/p>
謝謝大家！
青春勵(lì)志演講稿7
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
在漫長的人生道路上，我們總是會(huì)遇到不同形式的問題。有些人面對這些問題，不知道從哪里開始，所以被問題打倒；有些人不怕他們，積極面對，解決問題，最終迎來成功的曙光。
愛迪生是美國偉大的發(fā)明家，給人類帶來了好消息。在她的人生道路上，有很多問題。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的'學(xué)習(xí)成績很差，被學(xué)校開除了，但他的母親沒有放棄他，教他在家學(xué)習(xí)；長大后，他熱愛科學(xué)發(fā)明，在火車上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但造成了麻煩，被船長打成左耳聾。然而，他并沒有退縮，仍然堅(jiān)持科學(xué)的實(shí)驗(yàn)；當(dāng)他發(fā)明電燈時(shí)，當(dāng)他測試了6000多種材料時(shí)，他仍然沒有放棄，繼續(xù)測試，最終發(fā)現(xiàn)鎢絲發(fā)明了電燈。想象一下，如果愛迪生不積極面對身體殘疾、發(fā)明不順利等問題，他的成功從何而來？正是因?yàn)樗安环艞�，不放棄”，他才成為世界著名的科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
貝多芬和愛迪生一樣積極面對生活問題。貝多芬是一位著名的音樂大師，他的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為流傳的宏偉樂章。但誰知道他的余生是在一片寂靜中度過的。當(dāng)別人到了中年事業(yè)如火如荼的時(shí)候，命運(yùn)給了他一個(gè)“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂家的命脈，聽不到聲音就寫不出來。但貝多芬不想放棄他最喜歡的音樂。他用嘴里叼著一根木棍來感應(yīng)音符，克服了許多困難，寫了《命運(yùn)交響曲》。面對人生的磨難，貝多芬并沒有選擇放棄，而是找到了一種解決辦法，并以頑強(qiáng)的毅力，積極面對最終的成功。
孟子曾經(jīng)說過：“這一天，要把責(zé)任放在斯人身上，首先要努力工作，勞其筋骨，餓其體膚，行動(dòng)亂其所為，所以要有耐心，曾益其所不能。古人都知道，要想成才，必須先吃苦，更別說我們了。當(dāng)我們面對生活中的各種失望時(shí)，我們都應(yīng)該以積極的態(tài)度面對，積極尋求解決方案，這樣他們就可以很容易地解決，我們就會(huì)一步一步地成功。積極面對生活中的問題，是我們手中成功的敲門磚。
演講結(jié)束了。
謝謝大家！
青春勵(lì)志演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《拼搏，成功的節(jié)奏》
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因?yàn)槠湓杰S過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線，高中國旗下的講話稿�！比松虝�，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的`折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”；有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”
為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
青春勵(lì)志演講稿9
親愛的老師們，同學(xué)們:
上午好！
我今天演講的題目是:沖刺青春的夢想。
是的，最后，期待已久的一天來了，為夢想沖刺的一天來了，奮斗的季節(jié)終于來了。是時(shí)候讓我們亮劍了。
當(dāng)我們今天再次聚在那里時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有了一個(gè)新名字：高三的士兵。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是你最熟悉的一句話。
經(jīng)過一年級的鍛造和二年級的經(jīng)驗(yàn)，終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮火的考驗(yàn)，血淚的洗禮，進(jìn)退的選擇，成敗、生死的決定。那么，你準(zhǔn)備好高三的勇士了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎？我們一直在準(zhǔn)備。自從我們來到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人都肩負(fù)著一項(xiàng)使命，一項(xiàng)追求卓越的使命，一項(xiàng)必勝的使命，一項(xiàng)永不放棄的使命。使命在肩上，責(zé)任如山。我們一直在奮斗，向前邁進(jìn)。最后，期待已久的一天來了，為夢想沖刺的一天來了，奮斗的季節(jié)終于來了。
應(yīng)該說，高三是艱難的。每一天，我們都要忙碌、緊張、充實(shí)，每一分鐘、每一秒都是我們的位置，也是我們趕上別人的機(jī)會(huì)。
今年，我們面臨著許多考試，我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊恳淮慰荚嚩际俏覀儼蝿Τ銮实慕^佳時(shí)機(jī)；同時(shí)，我們應(yīng)該培養(yǎng)一種冷漠的心態(tài)和一般的舉止；不要滿足于成功，因?yàn)檫@是失敗的前兆，不要為當(dāng)前的失敗而沮喪，因?yàn)槊恳淮问《荚杏讼乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。[由整理] 有人說高三很難，我不這么認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖粝�、斗志高昂的人，最欣慰的是奮斗的過程。
高中三年級將教我們奮斗。每個(gè)人都有無盡的潛力，每個(gè)人都有無限的改進(jìn)空間。沒有一年的`血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)找不到自己所蘊(yùn)含的能量。因此，高中三年級注定是一個(gè)精彩的頁面。我們將留下最美麗的跑步形象，譜寫生活中最輝煌的奮斗詩。
可以說，中學(xué)生屬于勝利，我們的兄弟姐妹用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考是戰(zhàn)場，現(xiàn)在我們在高中三年級，我們是前線的士兵。我們的任務(wù)不僅是堅(jiān)持勝利，還要把他提升到前所未有的高度，不打折地超越前任。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們應(yīng)該相信自己的力量。在六個(gè)月內(nèi)，我們做不到什么？在接下來的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但除了一件事，堅(jiān)持努力工作的人會(huì)創(chuàng)造奇跡。
它已知的原因是它已經(jīng)被證實(shí)了數(shù)千次，但我認(rèn)為我們不需要舉過去的例子，那是明天的黃花。我相信，最令人震驚的奇跡將在未來九個(gè)月出現(xiàn)，并將由你創(chuàng)造。
最后，我想再問你一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？我不想讓你用語言回答，我們會(huì)用行動(dòng)給出最漂亮的答案.
青春勵(lì)志演講稿10
我演講的題目是《我的青春幻想》。 清晰地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來學(xué)校報(bào)名。那天正下著蒙蒙細(xì)雨，但并不影響我的興奮心情，因?yàn)橄氲阶罱K可以讀初中了，還因?yàn)橥高^星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。綠，在我心中擴(kuò)散。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí)，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我感到了他上揚(yáng)的語調(diào)里流露出來的傲慢。人們對“漂亮中國美妙家園”的理解各不相同，但每個(gè)人理解中包含著許多共同的期盼。我們對將來的幻想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水澄澈明凈;我們都希望眼前的陽光絢麗如金。
藤州鎮(zhèn)平政村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子，可近幾年來經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是嘹亮的鳥鳴，而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí)，聞到的不再是芳香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。
不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得懊悔，假如肥沃的土地變成荒漠，假如空氣中充溢有害物質(zhì)，假如河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在哪里?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山�！薄@是我們現(xiàn)在心底最深的呼喊。
營造綠色，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是順手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭??
營造綠色，是一種看法，更是一種責(zé)任，是一種行為，更是一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會(huì)敬重善待自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，建設(shè)漂亮中國，呵護(hù)綠色家園!
再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的.，再遙遠(yuǎn)的幻想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家園，一個(gè)須要我們專心來呵護(hù)的家園，就讓我們行動(dòng)起來!讓我們的祖國更綠一些，更美一些!信任青山秀水會(huì)在你我的共同爭取下重生;信任藍(lán)天白云會(huì)在你我的共同奮斗中再現(xiàn);信任漂亮中國會(huì)在你我的共同努力下傳承。信任你我的力氣，我們的青春幻想就在身邊。
我的演講完畢，感謝大家。
青春勵(lì)志演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)瞬間，已是在水電十四局待的第三個(gè)年頭了�；叵肫饋�，感觸良多。十四局是我結(jié)束學(xué)生時(shí)代，步入社會(huì)的第一站，也是我人生的
重要啟承點(diǎn)，是十四局見證了我成長。
懷著夢想與期待步入了員工培訓(xùn)大樓，接下來是為期一周的入職培訓(xùn)。第一批招收了800多名大學(xué)生，看著這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我想，今后的工作環(huán)境將是怎樣的呢？
入職培訓(xùn)過后，我被分在角木塘項(xiàng)目部綜合辦公室，我的師父就是項(xiàng)目部的副書記，他是我職業(yè)生涯的導(dǎo)師，更是可敬可親的大哥，教會(huì)了我許多工作方法和技能，為人處世的哲學(xué)，是不可多得的良師益友。這是十四局最亮麗的地方，每個(gè)新分的大學(xué)生都會(huì)指定一個(gè)師父專人專帶，簽訂師帶徒協(xié)議，幫助他們順利適應(yīng)工作崗位，幫助青年職工找到目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，激勵(lì)青年更好地將理論知識、個(gè)人能力與崗位工作和企業(yè)發(fā)展結(jié)合到一起，讓個(gè)人成長與企業(yè)發(fā)展同步，融入到社會(huì)發(fā)展的浪潮中。
有人說，青春像是一次旅行，只有認(rèn)真領(lǐng)味了沿途的風(fēng)景，才會(huì)舒展身心、積蓄能量。我認(rèn)為，青春更像是一場突如其來的暴風(fēng)雨，還來不及躲閃，已經(jīng)被淋濕。我們在雨中哭泣、歡笑、奔跑，因?yàn)槲覀冋啻�，我們在成長。參加工作不到半年，就發(fā)生了一件讓我記憶深刻的事情：那是一個(gè)駕駛員，因?yàn)槌霾钛a(bǔ)助費(fèi)的問題與我發(fā)生爭吵。按項(xiàng)目部管理制度規(guī)定出差人員，只報(bào)銷與公務(wù)相關(guān)的差旅費(fèi)，而該員工不僅報(bào)銷差旅費(fèi)，還要申請長途行車補(bǔ)助。我對他的要求不以為然，也不給他辦理手續(xù)。最后是弄得大家都不愉快，領(lǐng)導(dǎo)出面才得以解決。事后我也反省了自己，自己的工作方式確實(shí)存在問題，講話太過直接，沒有充分考慮到老員工的心理感受。于是我明白了，說話辦
事要講方法，在講究規(guī)則的同時(shí)要靈活辦事。這便是我在十四局遭遇的第一個(gè)挫折，也是工作中遇到的第一個(gè)難題，但是，誰的青春不是苦澀的，只有經(jīng)歷過青春的洗禮，才會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大。每當(dāng)回想起這件事，我都覺得受益良多，我無悔自己的選擇。
讓我感到最快樂的，是項(xiàng)目部組織的.組織的各種文體活動(dòng)，自己既是組織者又是參與者，活動(dòng)中感受到了青春的活力和工會(huì)對員工的關(guān)愛。每到節(jié)假日，項(xiàng)目部總會(huì)變著花樣組織各種文體活動(dòng)，什么籃球比賽啊，趣味答題啊，燒烤晚會(huì)啊，都是我的最愛。平日工作的煩悶情緒都在活動(dòng)中都煙消云散，留下的是青春的汗水和難以忘懷的記憶。
奮斗點(diǎn)亮青春，讓青春之路充滿奮進(jìn)的注腳，青春的底色永遠(yuǎn)是奮斗！要知道，“春天的道路依然充滿泥濘，沒有誰的青春是容易的”。只有在年輕的時(shí)候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，才能在以后回憶的時(shí)候，自信地道一句：“青春無悔”。隨著工作年限的增長和個(gè)人能力的不斷提高，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)部門副職了，覺得一切的努力和奮斗都是值得的。面對工作的壓力、競爭的焦慮、成功的渴望、人生的迷茫，站在青春十字路口，很慶幸自己選擇了堅(jiān)持，選擇了扎根十四局，用自己的行動(dòng)證明自己。人生的道路還很長，但青春的腳步不會(huì)停歇，只有不斷的充實(shí)自己、提高自己，才能跟得上時(shí)代的步伐，主宰自己的人生。
感恩青春，感謝成長中遇到的人和事，是你們教會(huì)了我成長，讓青春綻放出絢麗的色彩，讓我的青年時(shí)代充滿意義。我將不忘初心、
奮力前行，以更加飽滿的姿態(tài)，做一個(gè)無悔于青春，無愧于這個(gè)偉大時(shí)代的青年人！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
青春勵(lì)志演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不是孩子一瞬間長大，而是時(shí)間在飛，曾經(jīng)同窗四年的室友再次重逢，總給人一種恍如隔世之感，感慨時(shí)間的飛逝，又感慨造化弄人。
借著去四川培訓(xùn)的契機(jī)，使得我能與闊別兩年的室友見上一面，望著他有些微胖的圓臉，我感慨萬千。
曾經(jīng)我們在同一片藍(lán)天下，寒窗苦讀，一起坐在窗明幾凈的教室里，聽著老師講解晦澀難懂的高數(shù)大物，一起緊張地在圖書館里復(fù)習(xí)期末考試，一泡就是整整一天;一起緊張地等待著畢業(yè)答辯，拿著自己做好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，心神不寧地等待著叫到自己的名字;一起吃，第9頁共22頁
一起笑，一起喝得酩酊大醉，一起憧憬著美好的未來，想象著十年后的樣子。
在大學(xué)時(shí)，總以為時(shí)間很慢，慢到我們有大把大把的時(shí)間可供揮霍，可時(shí)間太過匆匆，還未品嘗出青春的滋味，就一眨眼消散于偌大的繽紛世界。我們班的.全體成員，帶著各自的夢想，奔向了祖國的各個(gè)省份，足跡遍布整個(gè)神州大地，我們仿佛一群找到方向的候鳥，拼命朝著各自向往的地方飛去。
當(dāng)我望著同學(xué)窗明幾凈的工作環(huán)境、貼心細(xì)心的娛樂設(shè)施、高薪多假期的福利待遇、可愛迷人的女朋友，我感慨良多，同時(shí)也感到深深的釋然和欣慰，我的室友在大學(xué)里就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年年都能拿到一等獎(jiǎng)學(xué)金，這樣的努力和奮斗，承受得起如此上佳的生活。
有時(shí)我在想，人與人之間的差距，究竟是如何產(chǎn)生的，我們曾經(jīng)是那般相似，都在同一個(gè)屋檐下，生活同樣的時(shí)間，學(xué)著同樣的課本，怎么隨著時(shí)間的流逝，為何差距會(huì)越來越大，彼此越落越遠(yuǎn)，這其間取決定性作用的到底是什么呢?
當(dāng)然，這其中有內(nèi)因也有外因還包括個(gè)人選擇，這一項(xiàng)項(xiàng)或主觀或客觀的選擇累積，使得我們走上了如此不同的人生道路，讓我們過上了截然不同的生活，但轉(zhuǎn)念一想，又有什么好糾結(jié)的呢?他是他，我是我，他照著自己喜歡的路走著，我也跟著自己內(nèi)心的呼喚大步流星，我們從未曾想過復(fù)制別人的生活，我們目前的一切一切，都是由一個(gè)個(gè)小小的選擇累加的結(jié)果，生活真的沒有可比性，只要快樂，第10頁共22頁
并且不后悔就夠了，如果不喜歡目前的狀態(tài)，努力改變就好了，畢竟路還很長，路還很多。
我時(shí)常在想，等到某一天，我們班再相聚時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都能抬頭挺胸地說道：我的青春無悔，我的每分每秒都是充滿價(jià)值的。我想這才是我們應(yīng)該追求的偉岸一生。
想改變?nèi)松�，隨時(shí)都來得急。真希望每一個(gè)同學(xué)都能夢想成真、前程似錦，這樣我們就能互相幫助，收獲更加美滿而幸福的人生，我想這樣的班級才是值得我們共同期待和守護(hù)的，所以一起努力吧，同學(xué)們，努力成為一個(gè)更好的人。
謝謝大家，我的演講完畢!
青春勵(lì)志演講稿13
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好！
青春是人生最美好的時(shí)光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫,不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的`挑戰(zhàn)，為了夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
不要說，你沒有夢想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢想？
然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而胸踱不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡�！白寜粝氤烧娴淖詈梅椒ň褪切褋怼！彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時(shí)節(jié)發(fā)奮吧！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
春回大地，萬物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
暫時(shí)放下那些悲觀的'觀念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑；如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧！而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲、看小說、上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因?yàn)闆]有把心放在學(xué)習(xí)上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中。
同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成！
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧！
謝謝。
青春勵(lì)志演講稿15
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
春雨飄落，屋檐上掛著的水簾落在新解凍的土壤上。突然，我發(fā)現(xiàn)一頂新鮮的綠帽子出現(xiàn)在這片黑暗濕潤的土壤中。這是一棵新發(fā)芽的草！它的綠色表現(xiàn)出強(qiáng)烈的活力。它貪婪地吮吸雨露，使勁鉆，成為點(diǎn)綴世界的一員！
看著這一幕，我不禁評然心動(dòng)：我們不就像春天的草嗎？吮吸知識的甘露，正在努力茁壯成長！春天是植根吸收養(yǎng)分的季節(jié)。如果草在這個(gè)時(shí)候不能克服土壤的羈絆，吸收生長的養(yǎng)分，那么它就會(huì)被夏天的花朵和秋天的風(fēng)霜淹沒，而不是在明年變成春天的泥來維持下一代。同樣，如果我們這一代年輕人不能抓住青春，吸收更多的營養(yǎng)，他們就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒，用愚蠢的遺憾度過平庸的生活。
給自己一個(gè)播種的春天！要抓住這寶貴的時(shí)刻，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有很多同學(xué)，小學(xué)，初中，高中。他們有三種不同的.方式來度過青春：有些人過早地走向社會(huì)；雖然有些人仍然坐在教室里，但他們的心已經(jīng)飛向了外面的花卉世界，而另一些人則專注于學(xué)習(xí)知識的快樂，保持著年輕人強(qiáng)烈的求知欲和自我激勵(lì)。前兩個(gè)學(xué)生在浪費(fèi)自己的時(shí)間，卻完全不知道。
我不禁想為他們想象未來：幾年后，當(dāng)他們覺得自己跟不上時(shí)代的步伐，面對淘汰時(shí)，他們后悔地喊道：“上帝！我不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間還我的青春。再給我一個(gè)春天！然而，一切都是徒然的。相反，那些堅(jiān)定不移地走上求知道路的學(xué)生，在春天付出了很多，在秋天收獲了更多，成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。他們配得上自己，配得上后代！
我想，如果每個(gè)學(xué)生都能這樣穿越時(shí)空，他就會(huì)知道春天的珍貴，就像這棵生長的草一樣，在不后悔的時(shí)候?yàn)樽约簞?chuàng)造一個(gè)美麗的春天。
謝謝大家！
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