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5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事

時(shí)間:2022-05-13 11:23:36 勵(lì)志小故事

5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事(精選30篇)

  導(dǎo)語(yǔ):晨會(huì),是實(shí)現(xiàn)組織愿景有效手段,是企業(yè)文化打造的實(shí)際細(xì)化,下面是5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事,歡迎閱讀。

5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事(精選30篇)

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇1

  某單位的外貿(mào)部有兩位年輕人,一位是日語(yǔ)翻譯,一位是英語(yǔ)翻譯。兩人都是名牌大學(xué)畢業(yè),風(fēng)華正茂,在單位領(lǐng)導(dǎo)的眼里,兩人都是未來(lái)的外貿(mào)部經(jīng)理候選人。

  對(duì)此,兩人心照不宣,在工作上暗暗較勁,你追我趕,每年的業(yè)績(jī)完成得均十分理想。

  單位原先有日商的投資,因此單位經(jīng)營(yíng)層經(jīng)常需要和日本人打交道,理所當(dāng)然的,那位學(xué)日語(yǔ)的年輕人經(jīng)常在公開(kāi)場(chǎng)合露面。一時(shí)間,他在單位里的口碑好于那位英語(yǔ)翻譯。

  英語(yǔ)翻譯坐不住了,照此下去,他肯定會(huì)處于劣勢(shì),失去很好的晉升機(jī)會(huì)。

  于是,他決定憑著大學(xué)時(shí)選修過(guò)日語(yǔ)的基礎(chǔ),暗暗學(xué)習(xí)日語(yǔ),準(zhǔn)備超越對(duì)手。

  為了不讓別人知道,他學(xué)日語(yǔ)是在暗中進(jìn)行的,他幾乎把業(yè)余時(shí)間都花在了日語(yǔ)的學(xué)習(xí)上。

  幾年過(guò)去了,他擁有了一張日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)。他開(kāi)始嘗試著與日商進(jìn)行會(huì)話,幫助營(yíng)銷員處理一些日文的翻譯任務(wù)。

  同事們對(duì)他掌握兩門(mén)語(yǔ)言十分佩服,他自己也有一種成就感。但就在他自我感覺(jué)良好的時(shí)候,他翻譯澳大利亞商人的貿(mào)易合同時(shí)關(guān)鍵詞匯失誤,給公司造成10萬(wàn)美元的損失。雖然事后公司通過(guò)談判,挽回了部分損失,但公司董事長(zhǎng)為此十分震怒。

  他也十分內(nèi)疚,但實(shí)在想不明白,為什么會(huì)誤譯一個(gè)并不生僻的單詞。

  反省再三,他醒悟過(guò)來(lái),這些年忙學(xué)日語(yǔ),早已疏于對(duì)英語(yǔ)詞匯的充實(shí)和溫習(xí),錯(cuò)誤的發(fā)生其實(shí)是不可避免的。

  他在自己的專業(yè)上敗下陣來(lái),而且他的日語(yǔ)即使苦學(xué)幾載,也無(wú)法達(dá)到對(duì)手的水平,他悔之不及。

  一個(gè)人想擊敗對(duì)手,往往會(huì)忘了自己的優(yōu)勢(shì),卻沿著對(duì)手的思路進(jìn)行思考,照搬照抄別人的做法。但是,一個(gè)走“抄襲”道路的人是根本無(wú)法進(jìn)入別人最為熟悉也最有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域的。

  人生也是如此,不論你境況如何,你都不會(huì)一無(wú)是處。譬如誠(chéng)實(shí)、自信、堅(jiān)強(qiáng),或者一項(xiàng)技能,你只要擁有其中的一項(xiàng),并且讓它很優(yōu)秀,它就會(huì)成為你一生的資本。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇2

  在電影院排隊(duì)買票,我前面是一對(duì)年輕戀人,剛排到他們,一位媽媽領(lǐng)著孩子急匆匆擠過(guò)來(lái),直接沖售票小姐說(shuō):我們的已經(jīng)開(kāi)場(chǎng)了,先給我們出票吧。

  我前面的姑娘不樂(lè)意了,說(shuō):您排一下隊(duì)好嗎?那位媽媽完全不理,姑娘有點(diǎn)火,眼看要鬧起來(lái),旁邊的小伙子輕輕拉過(guò)姑娘,笑著說(shuō):讓她吧。

  姑娘生氣。小伙子笑著拍她肩膀:不要緊,我們又不急。

  我頓時(shí)覺(jué)得這小伙子真帥。

  有時(shí)候跟討厭的人頂上了,非要較真的話,講理講得贏,打架也打得贏,但是贏了一件小事,損失了時(shí)間和心情,劃不來(lái)。不如低低頭,讓她過(guò)。而重要的是,低了頭,心里也不擰巴,還開(kāi)開(kāi)心心該干嗎干嗎,這就是種境界了。

  去年我的朋友大妮單位集資蓋房,蓋好后大家抓鬮分房,大妮運(yùn)氣不錯(cuò),抓到三樓。正美呢,領(lǐng)導(dǎo)找她,說(shuō)單位一個(gè)老大姐抓到五樓,覺(jué)得年紀(jì)大了爬樓費(fèi)勁,非要換,你愿意跟她換不?

  大妮想了想,說(shuō)那就換吧。

  領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)過(guò)意不去,說(shuō)委屈你了。大妮說(shuō)沒(méi)事兒,就當(dāng)抓鬮抓的五樓了。大姐挺感動(dòng),跟誰(shuí)都說(shuō)大妮好。她領(lǐng)導(dǎo)也領(lǐng)情,今年有個(gè)去英國(guó)學(xué)習(xí)的名額,二話不說(shuō)就派給大妮了。

  人生是一盤(pán)很大的棋,你在這里迂回一下,可能就在那里蓄積了力量——用佛家的話說(shuō),福報(bào)在后面。

  小伙子的一拉,拉住的是姑娘的憤怒,成全了母子急切觀影的心情。生活中這樣的小事,讓一下,無(wú)關(guān)痛癢,成全別人,愉快自己,何樂(lè)不為?大妮的行為,是一種委屈,但也是一種成全。凡事?lián)Q一個(gè)角度,收獲一種心情,也收獲一段人生!

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇3

  在一片巖石嶙峋的海岸附近有一座小島,島上矗立著一座宏偉的燈塔。白天,燈塔的白墻在陽(yáng)光下閃耀著微光;夜晚,它為那些在海上航行的船只點(diǎn)亮一盞燈,那燈甚至比漫天的繁星都要亮。很多人都來(lái)參觀這座燈塔,他們驚嘆它的巨大和堅(jiān)固。還有些人跟守塔人講述燈塔如何在暴風(fēng)雨中救了他們一命。

  所有人都喜歡這座燈塔,只有燈塔里的小油燈例外。白天,它被掛在樓梯底層,被人遺忘。黃昏時(shí)分,它為守塔人照亮從樓梯底層通往燈室的樓梯。在油燈看來(lái),緊挨著燈塔這么個(gè)比它重要得多的家伙,它的不足之處都被放大了。油燈一直帶著這種沉重的心情工作。

  后來(lái)有一天,有人來(lái)敲燈塔的門(mén),是一個(gè)男孩,他在找一個(gè)走丟的朋友。那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山了,幾個(gè)小時(shí)前看上去舒適宜人的海岸現(xiàn)在一片漆黑,陰森恐怖。

  守塔人立刻把這個(gè)男孩領(lǐng)進(jìn)燈塔,然后伸手從樓梯與塔門(mén)之間的鉤子上取下了那盞小油燈。在仔細(xì)確認(rèn)燈芯被油浸濕、油燈盛滿油之后,守塔人點(diǎn)亮了油燈,并低聲說(shuō):“今晚要點(diǎn)得亮亮的,忠誠(chéng)的伙計(jì)。我?guī)ё卟涣藷羲,它要在這里發(fā)揮它的作用,而你生來(lái)就是為了這樣的時(shí)刻,F(xiàn)在是我最需要你的時(shí)候!”

  那一瞬間,油燈所有的疑慮都被喜悅?cè)〈,因(yàn)樗烙屑轮挥兴拍茏。整整一夜,穿過(guò)荊棘和灌木叢,油燈比以往任何時(shí)候都燃得更亮、更穩(wěn)。它必須這樣做,因?yàn)槭厮酥竿。最后,守塔人找到了那個(gè)走丟的男孩,并把他安全帶回?zé)羲,帶到了他的朋友身邊?/p>

  油燈再也沒(méi)有懷疑過(guò)自己的地位和作用。那天晚上它學(xué)到了十分重要的一課:做自己,它才最快樂(lè)、最有用。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇4

  從小,他就是一個(gè)命苦的孩子。父親患有糖尿病,不能干重活。母親患有精神病,連自己都管不好,更不用說(shuō)管孩子。父母是孩子身后的大樹(shù),為他們的成長(zhǎng)遮風(fēng)擋雨,但他沒(méi)有這樣的大樹(shù),經(jīng)常被一些同齡的孩子辱罵和追打。從記事起,沒(méi)有孩子愿意和他一起玩,他們經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝他身上扔泥巴。他一邊左右躲閃,一邊狼狽地朝后退,結(jié)果一下子掉進(jìn)身后的臭水溝里,全身又濕又臭。在孩子們的一片哄笑中,他使勁地低下頭,蜷縮著身子,雙手抱頭,淚水混著臟水,從臉上啪啦啪啦地往下滴。這樣的欺侮每隔幾天就會(huì)上演,他只是別人眼中的小丑和笑料。

  7歲那年,他上了村里的小學(xué)。在班上,沒(méi)有人愿意和他坐在一起,他就像一根孤零零的小草。孤僻的他變得更加內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,沒(méi)有人喊他的大名,都管他叫“石頭”,在別人眼中,他就是一塊又傻又笨的臭石頭。一天,他一個(gè)人去村上大隊(duì)部看電視,一檔名叫《街頭霹靂舞》的節(jié)目深深吸引了他。電視上演員那瀟灑而充滿美感的舞蹈看得他目不轉(zhuǎn)睛、流連忘返;氐郊,他也開(kāi)始學(xué)著模仿,忘記了吃飯,忘記了睡覺(jué)。他終于找到了屬于自己的快樂(lè),不再覺(jué)得孤單。他的內(nèi)心有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是擁有約瑟夫·杰克遜那樣魔幻傳奇的“月球漫步”。

  上到初一,家徒四壁的家庭再也沒(méi)有財(cái)力供他繼續(xù)求學(xué)。退學(xué)那天,成績(jī)優(yōu)異的他在學(xué)校四周徘徊,久久不愿離去。這時(shí),他的班主任張老師氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),塞給他一張紙條?赐赀@張紙條后,他頓時(shí)淚流滿面,深深地朝老師鞠了個(gè)躬,一步一步朝家走去。從這一天起,14歲的他成為家里的“勞力”。為了多掙一些錢(qián),身體瘦弱的他選擇到縣城一家煤場(chǎng)打工。每天抬臂上千次打制煤球,然后把這些成型的煤球用板車送到客戶家。回到煤場(chǎng),他的骨頭都快散架了,但他會(huì)想起張老師的那張紙條。讀著紙條上的話,他再累再乏,也會(huì)掙扎著爬起來(lái),帶著滿身的煤灰跳起舞來(lái)。工友們都取笑他:“你這只一身煤渣的黑熊,難道還想跳什么天鵝舞?”對(duì)于譏笑,他一笑而過(guò),那張紙條上的話在他心中激蕩。

  就這樣,他干了整整5年。冬天拉著板車送煤球,好幾次他的耳朵都快凍掉了。雖然這個(gè)工作又臟又累,干起來(lái)要人命,但他覺(jué)得這里離家近,能照顧到家人,工資也不錯(cuò),一天能掙50~70塊錢(qián)。他在煤球廠工作時(shí),悟到了很多好的動(dòng)作,他在舞蹈里加入了很多像打煤球、鏟煤一樣的新動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,他有了自己的“粉絲”,每次在路邊跳舞都能引來(lái)許多人圍觀并為他鼓掌。有一次他跳完舞,就有個(gè)人上前問(wèn)他為什么不去參加河南電視臺(tái)舉辦的“你最有才”節(jié)目。他也剛好想到一個(gè)大的舞臺(tái)上檢驗(yàn)下自己跳得到底怎么樣,就抱著試試看的態(tài)度報(bào)了名。

  初試的時(shí)候,他穿了一身送煤球的“工裝”就開(kāi)始跳了,他跳完之后,評(píng)委和200多名選手都很震驚,紛紛站起來(lái)為他鼓掌,但是也有評(píng)委笑著問(wèn)他為什么穿這身衣服,他說(shuō):“其實(shí)我不是不尊重評(píng)委,但是這就是原本的我,沒(méi)必要偽裝自己!彼麖娜莸,滿臉微笑。就這樣,他一路披荊斬棘、過(guò)關(guān)斬將,殺進(jìn)了高手如云的總決賽,獲得了大賽冠軍,捧走了30萬(wàn)元現(xiàn)金大獎(jiǎng),成為家喻戶曉的“煤球哥”,被網(wǎng)友譽(yù)為“河南舞王”、“中原舞神”。劉歡傳媒公司和本山傳媒公司聞?dòng),都力邀他加盟。今?月,聞名全球的《英國(guó)達(dá)人秀》也邀請(qǐng)他前往英國(guó)表演這種原生態(tài)的舞蹈。

  天道酬勤,苦盡甘來(lái)。他的名字叫李新義,31歲的河南魯山縣農(nóng)民。接受采訪時(shí),他打開(kāi)了那張貼身保存了6年的紙條。上面有一行用圓珠筆寫(xiě)的話:法國(guó)最著名的石頭城堡——希瓦勒之理想宮。入口處立著一塊石頭,上面刻著一句話:我想知道一塊有了夢(mèng)想的石頭能走多遠(yuǎn)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇5

  跟創(chuàng)辦肯德基的老頭哈倫德·山德士一樣,哈里在80歲之前只是一個(gè)普通到有些倒霉的人。一直到80歲,他整天無(wú)所事事地呆在一家俱樂(lè)部里跟其他老人聊天時(shí),才覺(jué)得自己這輩子過(guò)得有點(diǎn)冤。

  “我想我還能干點(diǎn)什么。”哈里拍著自己還很壯實(shí)的雙腿說(shuō)道。

  恰逢這時(shí),俱樂(lè)部的一位女辦事員過(guò)來(lái)跟他搭話,于是他便在她的介紹下加入了部里的一個(gè)業(yè)余畫(huà)室,雖然80年來(lái),他從沒(méi)有動(dòng)過(guò)畫(huà)筆和顏料。

  沒(méi)想到,來(lái)到畫(huà)室后,哈里竟然很快表現(xiàn)出了他驚人的繪畫(huà)天賦。后來(lái),因?yàn)樘詰倮L畫(huà),81歲的哈里決定參加一個(gè)繪畫(huà)輔導(dǎo)班。從輔導(dǎo)班“畢業(yè)”時(shí),哈里已經(jīng)是快90歲的老人了。

  1977年,洛杉磯一家很有名望的藝術(shù)陳列館正在為一位老人舉辦畫(huà)展,主題是:哈里·萊伯曼101歲畫(huà)展。原來(lái),這就是那位半路出家的老人哈里的畫(huà)展,當(dāng)時(shí),他已經(jīng)101歲了。

  當(dāng)觀眾們不解地問(wèn)起畫(huà)家為什么這么老了還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)時(shí),哈里笑了:“不要總?cè)ハ脒能活幾年,而要想還能做什么。真正的人生是從你做事的時(shí)候而非出生的時(shí)候開(kāi)始的!

  生命是以你所做的事情而不是所度過(guò)的光陰來(lái)衡量的,因此,請(qǐng)著手去做一些有意義的事情,讓你的人生從此開(kāi)始。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇6

  他算不上什么好人,所以死后便入了地獄。受盡折磨之后,他翻然悔悟了,于是下決心好好表現(xiàn)幾年,最后終于如愿以償來(lái)到了天堂。

  在天堂里,沒(méi)有腥風(fēng)血雨,沒(méi)有險(xiǎn)惡紛爭(zhēng),到處歌舞升平、一派和睦。于是這個(gè)人興奮地大喊起來(lái):“我到天堂了,我終于來(lái)到天堂了!

  他的叫聲引起了一位老者的注意,老者長(zhǎng)須白髯,看上去和藹慈祥,但卻目光委靡、精神不振。他正懶懶地坐在院子里想事情,聽(tīng)到有人在大聲叫喊,他慢悠悠地說(shuō)道:“你剛才說(shuō)什么?”

  這個(gè)人又興奮地重復(fù)了一遍:“我說(shuō)我到天堂了,我可盼了很久了。”

  沒(méi)想到老者非常吃驚地瞪大了眼睛:“什么?你說(shuō)這里是天堂?”

  接下來(lái)輪到這個(gè)人吃驚了:“什么?你說(shuō)這里不是天堂?”他立刻轉(zhuǎn)身跑出去,看看門(mén)匾之上:沒(méi)錯(cuò)啊,的確是“天堂”二字。

  老者又問(wèn):“我在這呆了幾十年了,從來(lái)不知道這是天堂。你從哪里來(lái)?”

  “當(dāng)然是地獄!边@人回答。

  老者的眼中閃過(guò)迷惑之色:“地獄是個(gè)什么地方?”

  這人忽然明白了:“哦,這里的確是天堂,你之所以不知道,是因?yàn)槟銖奈丛?jīng)歷過(guò)地獄!

  曾經(jīng)黑暗,才能真正明白光明的寶貴;曾經(jīng)痛苦,才能深刻體會(huì)幸福的滋味。生命在讓你嘗遍挫敗或傷痛的同時(shí),也會(huì)給你開(kāi)啟幸福之門(mén)的鑰匙。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇7

  五歲的漢克和父母、哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來(lái),可是他們只帶了一塊雨披。父親將雨披給了母親,母親給了哥哥,哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道:“為什么父親給了母親,母親給了哥哥,哥哥又給了我呢?”父親回答道:“因?yàn)楦赣H比母親強(qiáng)大,母親比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。”漢克左右看了看,跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

  這個(gè)故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢(qián),而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任能讓我們將事做完整,愛(ài)能讓我們將事情做好。

  也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇8

  有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)要求。

  美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。

  法國(guó)人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。

  而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話。

  三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來(lái)他忘了要火了。

  接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)法國(guó)人手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。

  最后出來(lái)的是猶太人,猶太人緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

  這個(gè)故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今日的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今日我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳睢N覀円x擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢(shì),從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇9

  從前,某個(gè)國(guó)家的森林里,喂著一只兩頭鳥(niǎo),名叫“共命”。

  這鳥(niǎo)的兩個(gè)頭“相依為命”。遇事向來(lái)兩個(gè)“頭”都會(huì)討論一番,才會(huì)采取一致的行動(dòng),比如到哪里去找食物,在哪兒筑巢棲息等。

  有一天,一個(gè)“頭”不知為何對(duì)另一個(gè)“頭”發(fā)生了很大誤會(huì),造成誰(shuí)也不理誰(shuí)的仇視局面。

  其中有一個(gè)“頭”,想盡辦法和好,希望還和從前一樣快樂(lè)地相處。

  另一個(gè)“頭”則踩也不踩,根本沒(méi)有要和好的意思。

  如今,這兩個(gè)“頭”為了食物開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí),那善良的“頭”建議多吃健康的食物,以增進(jìn)體力;但另一個(gè)“頭”則堅(jiān)持吃“毒草”,以便毒死對(duì)方才可消除心中怒氣!

  和談無(wú)法繼續(xù),于是只有各吃各的。最后,那只兩頭鳥(niǎo)終因吃了過(guò)多的有毒食物而死去了。

  這個(gè)故事給我們的啟示是,在一家公司內(nèi),每個(gè)組織之間的關(guān)系就好像是個(gè)大家庭,成員中的兄弟姐妹,應(yīng)該和和氣氣,團(tuán)結(jié)一致。若發(fā)生什么不愉快的事,大家應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公地解決,不應(yīng)將他人視為“敵人”,想盡辦法敵視他。因?yàn)榇蠹叶荚谕患夜緝?nèi)服務(wù),一旦某個(gè)組織潰不成軍時(shí),其他組織也將深受其害。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇10

  2500年前,伊索曾講過(guò)這么一個(gè)故事。

  從前,有個(gè)老爺爺帶著孫子。牽著一頭驢子,準(zhǔn)備進(jìn)入市場(chǎng)去賣掉。

  走了一段路,那位老爺爺聽(tīng)到有個(gè)路人說(shuō):“這兩人,放著驢子不坐。真是傻瓜!”二人聽(tīng)后覺(jué)得有點(diǎn)道理。公孫兩人便一起騎上驢背,繼續(xù)行程。

  走了不久,又遇到一名路人,那路人指著他們說(shuō):“這爺倆真是沒(méi)人性,兩人壓得驢子要死了!

  聽(tīng)了路人這么一說(shuō),那老爺爺趕忙下來(lái),讓孫子一人騎在驢背上,自己牽著驢子步行。

  過(guò)了不久,經(jīng)過(guò)一間茶樓,茶樓外站著一名婦女。那婦女說(shuō)道:“這是什么時(shí)代啊,這個(gè)小孩這樣不懂事,自己享受,讓老人家家走路。”

  老人家聽(tīng)了覺(jué)得那名婦女說(shuō)得很有道理,便吩咐孫子下來(lái),讓他坐上去。

  走著、走著來(lái)到一條熱鬧的街坊,那里有三五個(gè)婦女對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn):“唉,這個(gè)老人家怎么這樣沒(méi)有愛(ài)心,自己享受,讓小孩受苦!

  聽(tīng)后,那老人家臉紅了。 “這也不是,那也不是,到底怎樣才是對(duì)的呢?“

  最后,那爺孫倆人向人們買了一條大繩與一根長(zhǎng)棍,將驢子四腳綁上兩人抬到市場(chǎng)去了!

  有許多人對(duì)推銷行業(yè)有所誤解,或一知半解。身為正當(dāng)買賣的推銷人員,我們必須有一定的看法,正確的做法。有時(shí),我們無(wú)法避免他人在旁的批評(píng)或勸告,但我們是無(wú)法取悅每一個(gè)人的,否則將失去了方向,迷失了自己。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇11

  有這樣一戶人家,在那個(gè)特殊的.年代里,被迫從城里流落到鄉(xiāng)下。朋友送他們走時(shí),都落了淚。從小在城里長(zhǎng)大的夫妻倆,手無(wú)縛雞之力,除了滿腦子的學(xué)問(wèn),幾乎什么農(nóng)活都不會(huì)做。更要命的是,他們的一對(duì)兒女還不到五歲,一家人該怎么活!望著他們遠(yuǎn)去的背影,朋友們都很擔(dān)心,而他們的臉上卻非常平靜,根本看不出痛苦和絕望。

  若干年過(guò)去了,城里的朋友決定去遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)下看看這一家人。在朋友們看來(lái),這家人一定生活得很凄慘。于是他們湊了一些錢(qián),到商店里買了所有能夠買到的東西,大大小小裝了許多包,開(kāi)始朝一個(gè)叫圪塄營(yíng)的村莊出發(fā)。

  汽車在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長(zhǎng)一段時(shí)間,才到了圪塄營(yíng)。這是一個(gè)荒涼的小村莊,沒(méi)有幾戶人家。輕輕地走到屋里,朋友們都驚呆了。只見(jiàn)他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁,桌上,是新沏好的茶水,一縷淡淡的清香飄散在空氣中。丈夫,妻子,兒子,女兒,每人手里捧著一本書(shū),在這樣一個(gè)初夏的午后,正靜靜地埋頭讀著。

  朋友們都知道,原先在城里的時(shí)候,男人就有這樣一個(gè)習(xí)慣:每一天午后,跟妻子一道沏一壺好茶,然后在茶香的氤氳中,品茗讀書(shū)。沒(méi)想到這么多年過(guò)去了,在這么荒涼的鄉(xiāng)下,他們竟然還保持著這樣一個(gè)高貴習(xí)慣,幾年的艱苦生活,竟沒(méi)有壓垮他們。

  據(jù)說(shuō),這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚(yáng)地生活了近二十年。落實(shí)政策以后,男人又回到了城里,成了一所著名大學(xué)的教授,而他們一雙在貧窮中長(zhǎng)大的兒女,大學(xué)畢業(yè)后,一個(gè)留學(xué)于德國(guó),一個(gè)留學(xué)于意大利。

  在一個(gè)人出生的一剎那,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、忍耐……人生這些優(yōu)秀的品質(zhì),就像一粒粒種子,一同降落在了生命深處。那些屈服于命運(yùn)的人,就是在自我的精神世界里放棄了這些種子的人。而生活中的勝利者,常常是侍弄這些種子的高手。譬如,故事中的那個(gè)男人,在生活艱難中,依然饒有情致地組織全家在午后品茗讀書(shū),就是他對(duì)一粒叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子最高雅侍弄。

  所以說(shuō),這個(gè)世界上,只有屈服于命運(yùn)的人,沒(méi)有失敗給命運(yùn)的人。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇12

  2006年5月中旬,夏普、羅麗莉和無(wú)腿英格里斯,三位分別來(lái)自英國(guó)、中國(guó)廣西、新西蘭的登山者先后向海拔8840米的世界最高點(diǎn)珠穆朗瑪峰發(fā)起沖擊。就在8000米以上的高度,他們幾乎同時(shí)遇到人生中最艱難抉擇。

  羅麗莉5月11日出發(fā),5月14日登上8680米的高峰。這時(shí),羅麗莉雙手被凍傷,體力也已不支。望著距離只有160米的最高點(diǎn),經(jīng)過(guò)痛苦的徘徊,她最終決定:下次再來(lái)一定把那剩下的160米走完。

  另外一名登山者夏普不僅也被凍傷,而且氧氣瓶也快耗盡,但他依然繼續(xù)向上攀登。寒冷傷痛、登山器械殘缺,氧氣不足,夏普躺在了海拔8534米一個(gè)巖石后面氣息奄奄。隨后無(wú)腿登山者英格里斯的登山分隊(duì)從那里經(jīng)過(guò),經(jīng)過(guò)激烈地討論,最后他們離開(kāi)夏普,繼續(xù)登頂。不久,夏普在珠峰頂下約300米處死去,英格里斯則創(chuàng)造了奇跡,成為第一個(gè)借助假肢成功登上珠峰的人。然而,大多數(shù)人不能接受英格里斯對(duì)身邊呻吟的漠視,盡管人們知道在世界最高峰附近,人的體力已經(jīng)達(dá)到極限,人道和勇氣的含義絕不同于地面。

  面對(duì)咫尺之遙的成功,狂熱與沖動(dòng)使夏普完全喪失實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。英格里斯放棄救助實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,8534米卻從此成為他一生中再也無(wú)法逾越的道德高度。羅麗莉雖與世界之巔還有“一步之遙”,但作為一名普通女子,她已經(jīng)站在大多數(shù)人一生無(wú)法站到的地方,并且她還有機(jī)會(huì)把剩下的160米走完。

  夢(mèng)想即將成真,喜悅沖淡傷痛,狂熱淹沒(méi)理智,悲劇最容易發(fā)生。自新西蘭人西拉里與同伴1953年5月29日首次登臨珠峰以來(lái),已經(jīng)有180多人長(zhǎng)眠于通往珠峰的冰雪途中。人生之路有無(wú)數(shù)條,除了死亡之外很少有無(wú)法重新走過(guò)的路,包括攀登珠峰。偏偏就有那么多登山者逞一時(shí)之勇,拿生命去賭一個(gè)當(dāng)時(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,以至埋骨冰雪抱憾終生。他們的失敗大多不是準(zhǔn)備不夠充分,也不是意志力不夠堅(jiān)強(qiáng),只不過(guò)是忽視了“還有下一次”這個(gè)簡(jiǎn)單至極的道理。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,可對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不是每個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。下次再來(lái)或者說(shuō)忍耐,是驅(qū)逐煩惱的風(fēng),是和能力對(duì)稱的另一只船槳。下一次也許又需要漫長(zhǎng)的輪回,但這不同于退縮,雖然兩者很相像。

  最燦爛的風(fēng)景永遠(yuǎn)只屬于理智的攀登者。很多時(shí)候,越接近成功我們?cè)揭嬲]自己:不是每一個(gè)夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn),還有下一次。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇13

  故事發(fā)生在日本的幕府時(shí)代,有一位將軍想用雄雞圖來(lái)裝飾壁龕。他對(duì)大畫(huà)家說(shuō):“能給我畫(huà)一張最好的雄雞圖嗎?”

  畫(huà)家連連點(diǎn)頭:“好的,好的,我盡力而為!

  畫(huà)家回到富士山上的小屋,買很多鳥(niǎo)禽解剖圖,還有歷代名家畫(huà)雞的作品集。為了捕捉公雞微妙的動(dòng)態(tài)神韻,他去寫(xiě)生,畫(huà)山水間的野雞,閨房里的家雞,谷倉(cāng)下食糧啄米的雞,打斗時(shí)昂揚(yáng)凌厲的雞……他用石頭雕刻、用油畫(huà)描繪的除了雞還是雞;他畫(huà)破門(mén)而入、擺著武士道姿勢(shì)的雞,儀態(tài)端莊如貴族肖像的雞……

  一晃兒,十年過(guò)去了。

  某日,正在習(xí)練劍法的將軍猛然想起他的雄雞圖,立即飛身上馬趕到畫(huà)家的小屋。他好不容易才擠進(jìn)門(mén)去——大摞大摞畫(huà)雞的草圖堆到了棚頂,到處都是雞的雕塑、雞的骨骼標(biāo)本……屋子里簡(jiǎn)直沒(méi)有插腳的地方。

  “我的雄雞圖在哪兒?”將軍問(wèn)。

  “哦,”畫(huà)家拍拍腦門(mén),“對(duì)不起,我忘了!彼眠^(guò)一張宣紙,用墨如飛,悠然幾筆之后遞給將軍說(shuō):“給您!

  只有練至忘我之化境,才是藝術(shù)的最高境界。技藝如此,諸事皆如此。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇14

  有一個(gè)試驗(yàn),在一個(gè)跳蚤上方放一個(gè)玻璃板,猛拍桌子,跳蚤受驚嚇,跳起,因跳蚤能跳的很高,它撞到玻璃板。幾次后次,跳蚤自我調(diào)整的跳得高度以至于不碰著玻璃板,接著,再降低玻璃板高度,繼續(xù)試驗(yàn),最后,當(dāng)把玻璃板拿開(kāi)的時(shí)候,無(wú)論你如何猛拍桌子,這個(gè)跳蚤只會(huì)爬了?蓱z啊,不是這個(gè)跳蚤不再能跳了,而是它給自己設(shè)了限,它再也突破不了自己給自己的設(shè)限。望我們能從中吸取教訓(xùn)……

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇15

  有個(gè)富家子弟特別愛(ài)吃餃子,每天都要吃。但他又特別刁,只吃餡,兩頭的皮尖尖就丟到后面的小河里去。好景不長(zhǎng),在他十六歲那年,一把大火燒了他的全家,父母急怒中相繼病逝。這下他身無(wú)分文,又不好意思要飯。鄰居家大嫂非常好,每餐給他吃一碗面糊糊。他則發(fā)奮讀書(shū),三年后考取官位回來(lái),一定要感謝鄰居大嫂,大嫂對(duì)他講:不要感謝我,我沒(méi)有給你什么,都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮尖,曬干后裝了好凡麻袋,本來(lái)是想備不時(shí)之需的,正好你有需要,就又還給你了。大官思考良久,良久……

  有一個(gè)有名的三八理論:八小時(shí)睡覺(jué),八小時(shí)工作,這個(gè)人人一樣。人與人之間的不同,是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)。時(shí)間是最有情,也最無(wú)情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會(huì)成功。白天圖生存,晚上求發(fā)展,這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇16

  馬戲團(tuán)里,有種怪現(xiàn)象。年幼的小象都是用粗壯的鐵鏈拴著,而成年的大象則用一個(gè)普通的鐵鏈拴著,這根普通的鐵鏈實(shí)際上根本束縛不了強(qiáng)壯的大象?墒,為什么大象能乖乖的受束縛呢?那是因?yàn),從小開(kāi)始,它就被牢牢地束縛了,無(wú)形中它無(wú)法突破不了自己的這個(gè)設(shè)限。最可悲的是,一次大火,除了大象,馬戲團(tuán)里別的動(dòng)物和人都逃脫了,只有大象,活活被大火焚燒。這樣,這個(gè)本能掙脫那小小鐵鏈逃命的大象,懷著自己一生的信念(我不可能逃脫這個(gè)鐵鏈)而死去,望我們能從中吸取教訓(xùn)……

  所以,希望大家一定要自我突破自我設(shè)限。不能靠別人來(lái)幫你突破。好比即將除殼的小雞,自己突破蛋殼,它能成活,靠別人敲破蛋殼,結(jié)果可想而知……

  一個(gè)人連小河都不敢過(guò)的,更不要說(shuō)要說(shuō)乘風(fēng)破浪,橫渡大洋了……

  所以,我們要做行動(dòng)者,不能再做觀望著,要突破自我設(shè)限,用于做一名參與者,千萬(wàn)別做觀望者,要知道“冠軍、勝利者是屬于行動(dòng)者,屬于參與者。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇17

  人生中,經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。

  祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng),投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無(wú)一幸免!祖父說(shuō):“蝗蟲(chóng)性子太躁,除了掙扎,它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,也不知道一直向前能從另一端爬出來(lái)。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無(wú)濟(jì)于事。”

  當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇18

  別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

  珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,可是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的教師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”教師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

  那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻由于太在意外表而失去很多快樂(lè)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇19

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:

  病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只由于生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇20

  在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)母親:“母親,為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)?”

  駱駝母親說(shuō):“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向!

  小駱駝?dòng)謫?wèn):“母親母親,為什么我們的背那么駝,丑死了!”

  駱駝母親說(shuō):“這個(gè)叫駝峰,可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件!

  小駱駝?dòng)謫?wèn):“母親母親,為什么我們的腳掌那么厚?”

  駱駝母親說(shuō):“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里,便于長(zhǎng)途跋涉啊!

  小駱駝高興壞了:“嘩,原來(lái)我們這么有用啊!!可是母親,為什么我們還在動(dòng)物園里,不去沙漠遠(yuǎn)足呢?”

  天生我才必有用,可惜現(xiàn)在沒(méi)人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無(wú)限的,關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇21

  五歲的漢克和父母、哥哥一起到森林干活,突然間下起雨來(lái),可是他們只帶了一塊雨披。

  父親將雨披給了母親,母親給了哥哥,哥哥又給了漢克。

  漢克問(wèn)道:“為什么父親給了母親,母親給了哥哥,哥哥又給了我呢?”

  父親回答道:“因?yàn)楦赣H比母親強(qiáng)大,母親比哥哥強(qiáng)大,哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。”

  漢克左右看了看,跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

  這個(gè)故事告訴我們,真正的強(qiáng)者不一定是多有力,或者多有錢(qián),而是他對(duì)別人多有幫助。

  責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛(ài)可以讓我們將事情做好。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇22

  一個(gè)女孩趴在窗臺(tái)上,看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō):“孩子,你開(kāi)錯(cuò)了窗戶!

  啟示:同樣的位置,看到的會(huì)大不一樣。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇23

  每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。

  獅子母親在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死!

  在另外一個(gè)場(chǎng)地上,羚羊母親也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”

  啟示:努力奔跑,才能保持生命。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇24

  一名學(xué)生因?yàn)榕侣闊├蠋煟钥偸遣桓覇?wèn)問(wèn)題。這個(gè)老師非常細(xì)心,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間和學(xué)生們的相處,老師終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,就問(wèn)他原因。

  學(xué)生說(shuō):“老師,很抱歉。您給我的答案我又忘記了。我很想再次請(qǐng)教您,但想到我已經(jīng)麻煩您許多次了,就不敢再去打擾您了!”

  老師想了想,對(duì)他說(shuō):“你先去點(diǎn)一盞油燈!睂W(xué)生照做了。

  老師接著又說(shuō):“再去多拿幾盞油燈來(lái),用第一盞燈去點(diǎn)燃它們!睂W(xué)生也照做了。

  這時(shí)老師笑著對(duì)他說(shuō):“其他油燈都是用第一盞燈點(diǎn)燃的,但是第一盞燈的光芒有損失嗎?”學(xué)生回答道:“沒(méi)有啊!”老師又對(duì)他說(shuō):“和你們分享我所擁有的知識(shí),我不但不會(huì)有損失,反而會(huì)有更大的快樂(lè)和滿足。所以,有問(wèn)題的時(shí)候,歡迎你隨時(shí)來(lái)找我!

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇25

  在大森林里,住著一只小灰兔,小灰兔全身灰灰的,看上去臟兮兮的,還愛(ài)打呼嚕,大家都不喜歡和它玩兒。

  一天晚上,她做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小精靈對(duì)她說(shuō):“你到森林里去,找到一根超級(jí)大蘿卜,吃一口,第二天就會(huì)變得很美!”

  第二天,小灰兔醒了,她背好包袱,上路了。

  小灰兔來(lái)到了森林里,那啥也沒(méi)有,小灰兔失望了,這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小精靈,

  小精靈說(shuō):“你要經(jīng)過(guò)一個(gè)難關(guān),才能獲得胡蘿卜!闭f(shuō)著,小精靈就不見(jiàn)了,。

  這時(shí),天空變暗了,小灰兔害怕極了,她全身哆嗦得不得了,這時(shí),一個(gè)妖怪出現(xiàn)了,

  小灰兔問(wèn):“你要干什么?”妖怪說(shuō):“我要消滅這里的人!毙』彝孟耄揖褪撬,也要保護(hù)大家,

  小灰兔堅(jiān)決地說(shuō):“要消滅他們,先過(guò)我這關(guān)!毖譀_了上去,小灰兔放了一個(gè)超級(jí)大屁,把妖怪吹走了。

  天空又亮了,小灰兔回到家里,第二天,她發(fā)現(xiàn)自己全身都變得雪白雪白的,她真高興呀!

  小伙伴們都來(lái)和它道歉,小兔子原諒了它們。

  從此以后,它們每天快樂(lè)的在一起玩耍。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇26

  奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿了智慧,而且穩(wěn)健、博學(xué),為人們所敬仰。有一次,一個(gè)年輕人問(wèn)他:”您是如何做到這一切的,剛—開(kāi)始您是否就已經(jīng)制定了—生的計(jì)劃了呢?“奧馬爾微笑著說(shuō):”到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),我才知道制定計(jì)劃是沒(méi)有用的。

  “當(dāng)我20歲的時(shí)候我對(duì)自己說(shuō):”我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習(xí)知識(shí);第二個(gè)10年去國(guó)外旅行;第三個(gè)10年,我要和一個(gè)漂亮的姑娘結(jié)婚并且生幾個(gè)孩子。

  在最后的10年里,我將在鄉(xiāng)村地區(qū),過(guò)著隱居生活,思考人生!敖K于有一天,在前10年的第7個(gè)年頭,我發(fā)現(xiàn)自已什么也沒(méi)有學(xué)到,于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物,人們把我當(dāng)作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了,這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開(kāi)。我害怕人們?cè)诒澈蟪庳?zé)我不負(fù)責(zé)任,后來(lái)我只好放棄旅行的想法。等到我40歲的時(shí)候,我開(kāi)始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候,

  我還是單身一個(gè)人,那時(shí)候我為自己這么大一把年紀(jì)還想結(jié)婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結(jié)婚的想法。后來(lái)我想到了最后一個(gè)愿望,那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來(lái)。但是我一直沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方,如果患上疾病,我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計(jì)劃,但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)!蹦贻p人,不要把時(shí)間放在制定漫長(zhǎng)的計(jì)劃上,只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計(jì)劃,立刻行動(dòng)吧!“奧馬爾最后說(shuō)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇27

  上帝給兩個(gè)人各人一粒種子,并許諾說(shuō):“三年后,誰(shuí)培育出人間最大的花朵,以至于我在天堂都能觀賞,誰(shuí)就能獲得飛翔的機(jī)會(huì)!

  甲立即揣著種子出發(fā),他發(fā)誓要找到世界上最肥沃的土壤,最優(yōu)良的氣候條件。

  乙沒(méi)有出發(fā)。因?yàn)樗X(jué)得腳下的土地蠻不錯(cuò),隨手將種子種在土里中。

  一個(gè)月后,種子發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花了;不過(guò)那花很平常,既不大,也不奇。乙沒(méi)有放棄,而是精心培育,守護(hù)。第二個(gè)月,他收獲了幾十粒種子。然后,他將種子全部種入附近的土地中。

  此時(shí)的甲,已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。

  乙的種子們有開(kāi)花了,依然是平常的花朵,知識(shí)顏色多了兩種。乙很高興,他像園丁一樣關(guān)懷著這種花。不久,他收獲了一小袋種子,并立即將種子撒在更大的范圍。

  此時(shí)的甲,杳無(wú)音信。

  乙的種子們有開(kāi)花了,依然是平常的花朵,但出現(xiàn)了一些變種,顏色也更加多樣。乙很興奮,他估計(jì)奇跡就蘊(yùn)藏在其中。不久,他收獲了數(shù)袋種子。為了更廣泛地播種,乙努力爬上附近的山頭,把種子撒向四面八方。

  兩年過(guò)去了。甲走遍天涯海角,但始終沒(méi)有找到合適的土地,以為再好的提地都有些可疑,似乎仍有更神奇的土地在遙遠(yuǎn)的地方召喚他。因此,他的那粒種子一直揣在懷中,無(wú)處發(fā)芽。

  而此刻乙所在的地方,但是已經(jīng)是漫山遍野的花朵了。這些花朵形態(tài)各異,多姿多彩;雖然沒(méi)有一朵勘稱大花,但乙不感到失望,因?yàn)榛ū旧淼臉?lè)趣令他欣喜不已,充滿創(chuàng)意,他更加投入這項(xiàng)工作了。

  第三年春天,上帝站在天堂的大門(mén)邊,看見(jiàn)人間有一朵碩大無(wú)棚的話,乙正在茫茫碌碌。上帝還看見(jiàn)甲依然揣著種子到處奔波,像個(gè)投機(jī)分子。

  這時(shí)候,乙感覺(jué)自己身輕如燕,飄飄欲仙。

  他抬頭看見(jiàn)上帝的微笑,趕忙說(shuō):“上帝啊,請(qǐng)?jiān),我不再想飛!”

  上帝感到驚詫:“難道這不是你種花的初衷嗎?”

  乙說(shuō):“當(dāng)初,我的確是為了飛翔的欲望而種花,并為此漫天撒種;不料機(jī)會(huì)的來(lái)臨竟如此簡(jiǎn)單而主動(dòng),它也因此在我眼中失去了原有的份量;現(xiàn)在,我更重視種花本身,因?yàn)樗秋w翔之母,它高于一切機(jī)會(huì)的欲望!”

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇28

  一對(duì)兄弟,有一天他們出去爬山,然后一起回家。 他們的家住在八十層樓,他們一人背著一大包的行李回家,卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了。 于是哥哥就說(shuō):弟弟,我們一起爬樓梯上去吧。 于是他們就一起爬上去。到了二十樓的時(shí)候, 哥哥又告訴弟弟: 包包太重了,我們把它放在二十樓,我們爬上去,明天再下來(lái)拿。 弟弟說(shuō): 好。 于是他們就把他們的包包放在二十樓,繼續(xù)往上爬。到了四十樓,弟弟開(kāi)始抱怨,于是就跟哥哥吵起來(lái)了。 他們邊吵邊爬,爬到了六十樓, 哥哥就對(duì)弟弟說(shuō):只剩二十層樓了,我們不要吵了,默默的爬完它吧 ! 于是他們就各走各的,終于到了家門(mén)口。哥哥就擺出了很帥的姿勢(shì):弟弟開(kāi)門(mén)。 弟弟就對(duì)哥哥說(shuō): 別鬧了,鑰匙不是在你那兒。 結(jié)果,他們把鑰匙留在二十樓的包包里了。

  這個(gè)故事其實(shí)在反映我們的人生, 有很多人在二十歲以前是活在家人的期望和老師的期許之下, 背負(fù)著很多的壓力; 在二十歲之后離開(kāi)了眾人的壓力, 開(kāi)始滿腔的熱血, 開(kāi)始有很多的夢(mèng)想要完成; 可是工作了二十年后, 開(kāi)始發(fā)覺(jué)工作不如意... 于是就開(kāi)始抱怨老板、抱怨公司、抱怨社會(huì)、抱怨政府。 就在這抱怨中又渡過(guò)了二十年。 于是告訴自己,六十歲了沒(méi)什么好抱怨的了,就默默的走完自己的?l年吧。到了八十歲快要死掉的前夕,才想起自己好象有什么事還沒(méi)完成 ...... 原來(lái),他二十歲的夢(mèng)想還沒(méi)有完成。

  所以, 希望現(xiàn)在的你 ...充滿著理想...充滿著熱情....去做自己想做的事。人生短短數(shù)十載 ,也沒(méi)有什么好擔(dān)心的不是嗎 ?特別是在經(jīng)歷那么多的遭遇 , 更應(yīng)該能體會(huì) , 把握現(xiàn)在。 記得嗎 ? 今天就是禮物 (present)。

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇29

  有一位商人,帶著兩袋大蒜,騎著駱駝,一路跋涉到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家。那里的人們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蒜,更想不到世界上還有味道這么好的東西,因此,他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲松倘,臨別贈(zèng)予他兩袋金子作為酬謝。

  另一位商人聽(tīng)說(shuō)了這件事后,不禁為之動(dòng)心,他想:大蔥的味道不也很好么?于是他帶著蔥來(lái)到了那個(gè)地方。那里的人們同樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大蔥,甚至覺(jué)得大蔥的味道比大蒜的味道還要好!他們更加盛情地款待了這位商人,并且一致認(rèn)為,用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對(duì)這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人的感激之情,經(jīng)過(guò)再三商討,他們決定贈(zèng)予這位朋友兩袋大蒜!

  5分鐘的晨會(huì)勵(lì)志小故事 篇30

  一位著名企業(yè)家在作報(bào)告,一位聽(tīng)眾問(wèn):“你在事業(yè)上取得了巨大的成功,請(qǐng)問(wèn),對(duì)你來(lái)說(shuō),最重要的是什么?”企業(yè)家沒(méi)有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈,只是并沒(méi)有畫(huà)圓滿,留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道:“這是什么?”“零”!叭Α/“未完成的事業(yè)”/“成功”,臺(tái)下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。他對(duì)這些回答未置可否:“其實(shí),這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號(hào)。你們問(wèn)我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績(jī),道理很簡(jiǎn)單:我不會(huì)把事情做得很圓滿,就像畫(huà)個(gè)句號(hào),一定要留個(gè)缺口,讓我的下屬去填滿它!绷魝(gè)缺口給他人,并不說(shuō)明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上,這是一種管理的智慧,是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。給猴子一棵樹(shù),讓它不停地攀登;給老虎一座山,讓它自由縱橫。也許,這就是企業(yè)管理用人的最高境界。

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