中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析題及答案
初中學(xué)業(yè)水平考試簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”，是檢驗(yàn)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的考試；它是初中畢業(yè)證書(shū)發(fā)放的必要條件，考試科目將國(guó)家課程方案所規(guī)定的學(xué)科全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍�？荚嚂r(shí)間一般在六月中旬。全國(guó)省市不統(tǒng)一，按當(dāng)?shù)貢r(shí)間計(jì)算。初中學(xué)業(yè)體育水平考試一般在3-4月份舉行。下面跟著小編來(lái)看看中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析題及答案吧！希望對(duì)你有所幫助。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析題及答案1
一、欣賞下面一首古詩(shī)，回答問(wèn)題（4分）
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝洲。
⑴這首詩(shī)構(gòu)思精巧，歷來(lái)為人稱(chēng)道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？
�、频诙湓�(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？
答案：
23．
�、牛�2分）連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。
�、疲�2分）月影映入江水（0.5分），又隨江水流去（0.5分），同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事（1分）
二、閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成8-9題。（6分）
【雙調(diào)】壽陽(yáng)曲
江天暮雪
馬致遠(yuǎn)
天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。
江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去。
江雪
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
8．請(qǐng)賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。（2分）
9.（1）這兩首詩(shī)歌描繪的畫(huà)面有何不同？（3分）
�。�2）寄托了兩位詩(shī)人什么樣的共同情感？（1分）
答案：
8．把紛飛的雪花比喻為盛開(kāi)的梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。
9．（1）《江天暮雪》描繪動(dòng)態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無(wú)鳥(niǎo)、萬(wàn)徑無(wú)人的.空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。
�。�2）都通過(guò)孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。
三、閱讀杜牧《赤壁》，回答問(wèn)題
赤壁杜牧
折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
�。�1）在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩(shī)詞，有的詠史，有的寫(xiě)景，有的敘事……請(qǐng)問(wèn)杜牧的《赤壁》屬于那一種寫(xiě)法？本詩(shī)在運(yùn)用這種寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？（3分）
�。�2）“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風(fēng)”指什么？簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)句的理解。（3分）
答案：
（1）詠史詩(shī)（1分）。特點(diǎn)：借史實(shí)抒情。（2分）
�。�2）“東風(fēng)”指火燒赤壁一事（1分）。如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析題及答案2
酬王處士九日見(jiàn)懷之作
顧炎武【注】
十日靜秋老，相望各一涯。
離懷消濁酒，愁眼見(jiàn)黃花。
天地存肝膽，江山閱鬢華。
多蒙千里訊，逐客已無(wú)家。
【注】顧炎武，明清之際著名學(xué)者、詩(shī)人。明末投身反宦官、權(quán)貴斗爭(zhēng)。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢(shì)，志存恢復(fù)。
9.分析江山閱鬢華中閱的妙處。(4分)
答：___________________________________________ _____
10.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)作中作者所表達(dá)的豐富情感。(4分)
答_________________________________________________________
【答案】
9.閱有看到、見(jiàn)證之意。這里用了擬人手法，生動(dòng)逼真地寫(xiě)出了江山見(jiàn)證了我頭發(fā)變白的過(guò)程，表明了作者對(duì)恢復(fù)明朝矢志不渝、堅(jiān)持到底的決心。(手法2分，分析2分)
10.這首詩(shī)既有對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的友人的思念;(1分)又有對(duì)自己身世飄零的感慨;(1分)更隱含著深沉的'愛(ài)國(guó)情懷。(2分)
【解析】
9.試題分析：這是一道煉字題，煉字類(lèi)題目一般從以下幾方面著手：該字的字典義+臨時(shí)語(yǔ)境義，該字使用的表達(dá)技巧+表達(dá)效果，該字所傳遞的作者的情感、態(tài)度。
考點(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
10.試題分析：這是一首酬答詩(shī)。王處士，名煒，是作者的好友。此詩(shī)寫(xiě)出了他們雖天涯淪落，卻肝膽相照的友情，寫(xiě)得沉著深摯。它在抒寫(xiě)離情別愫之中，又交織著對(duì)國(guó)家興亡的深沉感慨，而這兩種情感卻是如此有機(jī)地熔鑄在一起，整首詩(shī)蒼涼沉郁，情深意切，表達(dá)了作者對(duì)清朝統(tǒng)治者的不滿(mǎn)，對(duì)恢復(fù)明朝統(tǒng)治的矢志不渝。頗能打動(dòng)讀者的心弦。詩(shī)文的風(fēng)格深沉蘊(yùn)藉，語(yǔ)勢(shì)有停頓轉(zhuǎn)折。
考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析題及答案3
1.在“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中，有同學(xué)在讀下面兩首詩(shī)的時(shí)候提出兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決。（6分）
【甲】夜雨寄北李商隱【乙】芙蓉樓送辛漸①王昌齡
君問(wèn)歸期未有期，寒雨連江夜入?yún)牵?/p>
巴山夜雨秋漲池。平明②送客楚山孤。
何當(dāng)共剪西窗燭，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，
卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。一片冰心在玉壺③。
【注釋】①辛漸：王昌齡的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一樣純潔明凈的心。玉壺：玉制的剔透明亮的壺。冰心、玉壺都喻指高潔、清白的.品質(zhì)。
�、拧鞍蜕揭褂昵餄q池”“寒雨連江夜入?yún)恰�，這兩句中詩(shī)人寫(xiě)“雨”有什么作用？（2分）
�、七@兩首詩(shī)都表達(dá)了作者思念親友的思想感情，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，【甲】詩(shī)中“何當(dāng)共剪西窗燭”表達(dá)了的情感；【乙】詩(shī)中“一片冰心在玉壺”表達(dá)了的志向。（4分）
答案：⑴（2分）渲染氣氛，融情于景。（各1分，意思對(duì)即可）
�、疲�4分）急切與妻子（親人）見(jiàn)面堅(jiān)守高潔、清白的品格（節(jié)操）（意思對(duì)借款）
2.詩(shī)詞鑒賞。
西歸絕句①
［唐］元稹
五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。
兩紙京書(shū)②臨水讀，小桃花樹(shù)滿(mǎn)商山。
【注釋】①本詩(shī)作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。②書(shū)：信。這里指元稹的好友李復(fù)言和白居易的書(shū)信。
21.詩(shī)歌前兩句都是通過(guò)敘事來(lái)抒情，其中第一句對(duì)第二句起到了作用。（2分）
22.景語(yǔ)皆情語(yǔ)，第四句以景語(yǔ)收住全篇。請(qǐng)用自己的話(huà)，對(duì)此句加以描述。（2分）
答案：21.反襯或襯托
22.（詩(shī)人臨水讀罷友人書(shū)信）猛一抬頭，忽見(jiàn)岸上嫣紅一片。放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)商山開(kāi)滿(mǎn)桃花，春色妍麗，喜悅之情更為濃郁。
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