小學(xué)1一2年級所有古詩

小學(xué)一年級和二年級的時候，是古詩啟蒙的關(guān)鍵時期，我依據(jù)最新統(tǒng)編教材，整理了這24首必須背誦的古詩。從《詠鵝》開始一直到《村居》，每一首讀起來都十分順口，掌握這些篇目，孩子就能夠輕松打好語文基礎(chǔ)。

一年級古詩有哪些

一年級上冊重點需背誦六首，分別是《詠鵝》，《江南》，《畫》，《憫農(nóng)·其二》，《古朗月行》，《風(fēng)》。其中，荷葉與魚兒相互嬉戲的場景被《江南》予以描繪，這特別有益于引領(lǐng)孩子去想象畫面 ；愛惜糧食則是《憫農(nóng)》教會孩子的內(nèi)容。下冊增添了七首，計有《春曉》，《贈汪倫》，《靜夜思》，《尋隱者不遇》，《池上》，《小池》 ,《畫雞》。李白寫的那首《靜夜思》以及孟浩然所作的《春曉》皆為經(jīng)典中的經(jīng)典之作，建議每天早晨要以較大聲音誦讀三遍。

二年級古詩怎么背

二年級上冊有四首，分別是《登鸛雀樓》，《望廬山瀑布》，《夜宿山寺》，《敕勒歌》。其中《敕勒歌》屬于北朝民歌，可以借助草原圖片來領(lǐng)會“天似穹廬”。下冊有七首，它們是《村居》，《詠柳》，《賦得古原草送別（節(jié)選）》，《曉出凈慈寺送林子方》，《絕句?兩個黃鸝》，《憫農(nóng)?其一》，《舟夜書所見》。白居易的“野火燒不盡”與楊萬里的“接天蓮葉無窮碧”均為名句，背誦時不妨讓孩子將詩中景色畫出來。

孩子記不住古詩怎么辦

死板記憶最為痛苦，建議采用“情景聯(lián)想法”。像背誦《池上》里的“小娃撐小艇”時，就促使孩子去想象自身做出偷采白蓮那般神情舉動。還能夠把古詩編制成簡易的動作，每一句對應(yīng)一個手勢，一邊表演一邊進行背誦。另外，每日于固定的睡覺以前那10分鐘去復(fù)習(xí)兩首，第二天清晨時再去回想，如此記憶的效果便會成倍增加。千萬不要貪圖數(shù)量多，一周學(xué)會兩首便已經(jīng)足夠。

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