四時田園雜興其一

南宋詩人范成大退居石湖后寫下的田園組詩開篇之作是《四時田園雜興其一》，此詩憑借樸實的語言描繪出初春時節(jié)鄉(xiāng)村里男女老少忙碌且和諧的勞動場景，將田園生活的真實與美好展現(xiàn)出來，詩里“晝出耘田夜績麻”這句，更是點明了農(nóng)家晝夜不停的勤勞特質(zhì)。

詩意是什么

大概這首詩的意思是這樣的：一到白天就得去到田野里去除草，而到了夜晚便要在家中搓那麻線，村子里的年輕男子與年輕女子各自挑起屬于自家的家庭重擔(dān)。那些小孩子盡管并不存在會去耕田織布的情況，然而卻也在跟著大人的樣子在那桑樹蔭下面種瓜。整首詩當(dāng)中并不存在華麗的辭藻，不過卻是運用白描的手法描繪出了一幅十分生動的農(nóng)忙景象圖。那位詩人借助兒童“學(xué)種瓜”這樣的細節(jié)，傳達出勞動最為榮耀的傳統(tǒng)美好品德。

描寫了哪些場景

詩里著重敘述了兩個情景。其一為成年人的整日勞作，其中男人于白晝時分在田間進行耘田除草的活動，女人于夜晚之時于昏黃燈下做搓麻織布之事，這展現(xiàn)出男耕女織的鄉(xiāng)村分工。其二是孩子的模擬行徑，年幼孩子并不知曉有耕織的技術(shù)，然而卻去效仿大人于桑樹蔭下開展挖土、下籽、種瓜的動作。這兩個情景一個是老人一個是少年，一個是動態(tài)一個是靜態(tài)，使得整首詩洋溢著生活的氣息。

表達了什么情感

詩人借這首詩，傳達出對田園生活之情，是喜愛，更是贊美。他賞識農(nóng)民具備的勤勞且樸實之品性，又因勞動所帶來的踏實以及快樂而心生感慨。特別是針對孩童“也傍桑陰學(xué)種瓜”此般描寫，既有成年人所帶有的慈愛笑意，更深藏著因勞動精神可代代傳承而起的欣慰之感。貫通整首詩，并未實施直接的說教之舉，卻能使讀者于輕松的畫面里，體悟到勞動所擁有的尊嚴(yán)。

讀完這首詩之后，你有沒有也回想起自己小時候效法大人勞作的饒有趣味的經(jīng)歷呢？歡迎在評論區(qū)去分享你的故事，點贊并且轉(zhuǎn)發(fā)從而讓更多的人領(lǐng)略田園詩詞的魅力！