（通用）讀《唐詩(shī)》有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的讀《唐詩(shī)》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《唐詩(shī)》有感1
在暑假期間我讀了許多好書，戴老師的高能唐詩(shī)課就是其中一本這本書的作者是著名作家戴建業(yè)老師寫的。他是古代文學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人，博士導(dǎo)師，華中師范大學(xué)教授他機(jī)智幽默的教學(xué)風(fēng)格，親切率真的人格魅力，伸手學(xué)生們的喜愛，被評(píng)為華中師范大學(xué)首屆研究生我心目中的好導(dǎo)師第一名。還被廣大網(wǎng)友稱為國(guó)民教師，別人家的老師。
這本書原是戴建業(yè)在嗶哩嗶哩中開展的課教程的上卷。名為代建業(yè)高能唐詩(shī)詞課。所以這本書就是牛21個(gè)課程來(lái)拼湊起來(lái)的，一本書雖然是拼湊，但質(zhì)量一點(diǎn)也不低，而且還很高。首先我們看到他的目錄，我們就可以眼前一行第一講這么艷，這么美，第六講詩(shī)中有畫，第八講看取寶刀雄第七節(jié)，田園風(fēng)情與靈魂歸宿，第九講峽谷軸承，第十講彪悍人生，第21講詩(shī)中的硬漢可謂是豐富多彩，瞬間就勾起了讀者的興趣啊，當(dāng)初我看這本書的時(shí)候也是馬上就被這些目錄給迷住了呢。而這本書并不是只是目錄有趣，像那種高深學(xué)者，呃，著名作家寫出來(lái)的文章，我們小孩子多多少少還是有些看不懂的，或者有些隱喻我們讀不出來(lái)或是覺得枯燥乏味，但這本書克服了這兩個(gè)困難，首先他在講解的時(shí)候極其詳細(xì)克服了第一個(gè)困難不會(huì)讀。然后他克服了第二個(gè)困難，枯燥乏味，像這本書中我們的戴老師，也就是戴建業(yè)先生一點(diǎn)也不希望文章變得枯燥乏味，反而用他自己獨(dú)特的手法拉近了我們之間的關(guān)系就像一下子穿越到唐宋時(shí)期，面對(duì)面。跟著作者一起。解讀這些詩(shī)句。和大建業(yè)老師一起攜手走進(jìn)詩(shī)詞的樂(lè)園。他不僅有七言絕句，還有五言律師，各種各樣的詩(shī)詞在這里都能找得到，他對(duì)這些詩(shī)詞的解釋非常認(rèn)真。
不知道大家對(duì)目錄中最感興趣的是哪篇文章，我最感興趣的是詩(shī)中的硬漢，難道說(shuō)古詩(shī)中也有硬漢嗎？現(xiàn)在我?guī)Т蠹铱匆豢催@篇文章柳宗元和劉禹錫是唐詩(shī)中的隱含，他們并稱為劉柳。他們不僅年齡相仿，考場(chǎng)上有同榜登科，而且政治上一同進(jìn)退，創(chuàng)作上互相欣賞，生活上彼此幫襯，社會(huì)理想，人生追求又基本相同，這對(duì)鐵哥兒們?nèi)^組合，才華相當(dāng)，這就是第一篇鐵哥們兒。接下來(lái)便是第二篇，更有意思的題目來(lái)了，老天太偏心，劉宗元是山水田園派，重要是誰(shuí)？他在21歲就考上了進(jìn)士，唐朝人說(shuō)30老精靈50少進(jìn)士，50歲考上進(jìn)士就30年輕，而他21歲就考上了，我們今天很多人21歲，可能還沒(méi)大學(xué)畢業(yè)，一般情況下是22歲，大學(xué)畢業(yè)，他21歲就考上了，近視很快就受集賢店政治韓玉評(píng)價(jià)他迅捷漢就是季財(cái)報(bào)卷出有人梁高杰個(gè)性更是無(wú)比強(qiáng)悍，用我們今天的話說(shuō)，在高富帥之外還應(yīng)加上才與能。老天真的太不公平了，柳宗元出身高貴就算了，人又生的儀表堂堂，生的`儀表堂堂也就算了，又加上絕頂聰明，聰明絕頂又算了，又外加品性清廉高潔，更加上為人精明強(qiáng)悍，只要占有其中任何一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們這些菜鳥男人就可以走遍天下，男人想要的優(yōu)點(diǎn)，柳宗元竟然樣樣都有，老天對(duì)他太偏心了，大家從這段文字就能看出來(lái)戴老師的幽默一下子就拉近了我們之間的關(guān)系。雖然說(shuō)我們的戴老師如此風(fēng)趣幽默，但是呃他的文章卻一點(diǎn)都不偏離主題，還是牢牢的扣緊詩(shī)詞這一線索。像這些風(fēng)趣幽默都是在一部偏題詩(shī)詞建立之上用來(lái)裝點(diǎn)修飾的。除此之外，還有許多許多大家可以自己去讀一讀這本好書，還可以去讀讀太代老師同樣的其他作品，比如說(shuō)戴老師的魔性詩(shī)詞。
讀《唐詩(shī)》有感2
閱讀點(diǎn)亮智慧，書香潤(rùn)澤心靈。在紛繁浮躁的世界里，以書為友真是一大幸事�？吹绞謾C(jī)朋友圈都在曬最近讀過(guò)的一本書，想想自己最近讀了什么書呢？首先浮現(xiàn)在眼前的是床頭柜上那本常讀常新的《唐詩(shī)三百首》。
唐詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶，千年以來(lái)，傳頌不已。它不僅是文學(xué)藝術(shù)，也是一種文化，是中國(guó)古代文學(xué)史上一朵奇葩，始終散發(fā)著無(wú)窮的魅力。它的魅力體現(xiàn)在詩(shī)中有畫，詩(shī)中有情，詩(shī)中有史，詩(shī)中有魂。
有人會(huì)質(zhì)疑，從小到大，學(xué)了那么多唐詩(shī)，也沒(méi)覺得有多大的.用啊。蘅塘退士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。比如：當(dāng)你看到贛江的美景時(shí)，你只會(huì)說(shuō)我的天好美啊，而別人張口道來(lái)落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，這時(shí)候是不是覺得自己有點(diǎn)弱。當(dāng)你看到一位美女時(shí)你又是一句我的天好美啊，別人一句云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃瞬間把你比下去了。當(dāng)你看到滿池塘的荷花時(shí)你還是一句我的天好美啊，別人卻道荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開，這時(shí)候是不是覺得自己弱爆了。高雅的品味，優(yōu)雅的表達(dá)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件十分誘惑的事情�，F(xiàn)代社會(huì)充斥著粗糙的言語(yǔ)，有時(shí)候，我們會(huì)感覺眼睛昏暗，心靈疲憊，這時(shí)候我們就可以在唐詩(shī)的美妙港灣中漱漱口，洗洗眼，清清心。
有時(shí)候，我們已記不清被鋼筋水泥制造的大籠子束縛多久了，因?yàn)闆](méi)時(shí)間、沒(méi)精力、沒(méi)動(dòng)力等等原因好久沒(méi)有去親近自然，感受自然帶給我們的魅力了，可以說(shuō)是久在樊籠里，難得返自然。這時(shí)候翻開《唐詩(shī)三百首》，和李白一起同游廬山瀑布，感受飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的豪邁壯闊。和王摩詰一起去欣賞感悟大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的異域風(fēng)情。和劉禹錫一起游覽領(lǐng)會(huì)山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃美麗動(dòng)人�；蛟S你會(huì)說(shuō)，這些我都未親眼所見，但是這就是唐詩(shī)的魅力所在，它會(huì)叩開你的心門，讓你用心去體會(huì)和感受到最絢麗的色彩和最溫情的感動(dòng)，真是美哉！
有時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間、空間、距離等因素，我們不得不和友人、親人、愛人分離，思念之情難以排遣。這時(shí)候翻開《唐詩(shī)三百首》，我們感動(dòng)于渭北春天樹，江東日暮云；人生不相見，動(dòng)如參與商中的友情。感動(dòng)于遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人；遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安的親情。感動(dòng)于鉛華不可棄，莫是藁砧歸；相迎不道遠(yuǎn)，直至長(zhǎng)風(fēng)沙的愛情。感動(dòng)之余，我們也從古人身上學(xué)習(xí)了排遣情感的正確打開方式，真是幸哉！
有時(shí)候，人生難免碰上挫折，遇到瓶頸，慘遭滑鐵盧。有人會(huì)感覺仿佛全世界都拋棄了自己，甚至?xí)萑霟o(wú)比的惆悵和迷茫之中。這時(shí)候翻開《唐詩(shī)三百首》，我們從劉禹錫的沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春中憧憬美好未來(lái)。從李白的天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)中發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。從王昌齡的黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還中體悟堅(jiān)持魅力。從中我們重拾信心，堅(jiān)定方向，重新出發(fā)，奮力前行，終將收獲勝利，也會(huì)在未來(lái)遇見一個(gè)更好的自己，真是妙哉！
唐詩(shī)，不僅僅是詩(shī)，更是一種精神。歲月的河流帶走了許多文化，但唐詩(shī)歷久彌新，作為我們的國(guó)粹，需要我們?nèi)鞒�，感悟，慢慢地我們�?huì)知道詩(shī)的審美，了解詩(shī)的節(jié)奏，生長(zhǎng)出詩(shī)心，活出詩(shī)意。
讀《唐詩(shī)》有感3
要說(shuō)喜歡的書嘛，那真的是數(shù)不勝數(shù)了，要說(shuō)最喜歡的書，那真的就只有《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》了。
說(shuō)到喜歡這本書的原因，那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目大家一定不陌生，因?yàn)槿ツ昀蠋熢屛覀儽尺^(guò)每一節(jié)的主持人開場(chǎng)白。今年的詩(shī)詞大會(huì)也剛剛落下帷幕，陳更姐姐獲得了總冠軍。說(shuō)到陳更姐姐，我就感慨萬(wàn)千，畢竟是個(gè)“四朝元老”，我也是看著她從第一季的詩(shī)詞大會(huì)一直到第四季。她說(shuō):“我的詩(shī)詞啟蒙讀本是蔣勛的《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》”。咦？這本書我不是也有嗎？我便去書柜里將這本書找出來(lái)，第一次全情投入閱讀起來(lái)。
讀著讀著發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這本書愛不釋手了。去年暑假老師叫我們背張若虛的《春江花月夜》，我可是分了幾天才硬生生的把這首詩(shī)背出來(lái)的。可是在這本書里，作者將每一句都講解得十分細(xì)致，每一句都仿佛是一個(gè)畫面呈現(xiàn)在我的面前，讓我看了恍然大悟。比如說(shuō)“月照花林皆似霰”這句。在背這句的'時(shí)候，我總是很難理解“霰”這個(gè)字，這個(gè)字是指什么呢？通過(guò)閱讀我知道，霰是說(shuō)在夜晚時(shí)，水汽結(jié)成一種薄而透明的東西在空中飄。讀到這，我不禁感慨，早看這本書就好了，想想之前背詩(shī)的時(shí)候折騰得死去活來(lái)，后悔啊。
在詩(shī)詞大會(huì)第十場(chǎng)時(shí)，有一個(gè)成語(yǔ)飛花令的環(huán)節(jié)。其中一位選手胡警官說(shuō)“郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅”，成語(yǔ)是青梅竹馬。隨后陳更姐姐說(shuō)“同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜”，成語(yǔ)是兩小無(wú)猜。點(diǎn)評(píng)嘉賓夸陳更姐姐聰明，為什么聰明呢？讀了《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》后我明白了，原來(lái)這兩句詩(shī)都出自于李白的《長(zhǎng)干行》。我們常在生活中用到這兩個(gè)詞，卻不知道這是李白留下的偉大遺產(chǎn)。蔣勛老師對(duì)詩(shī)句內(nèi)涵、詩(shī)歌的意境用細(xì)膩妥帖的語(yǔ)言，娓娓道來(lái)，似一位可親可敬的長(zhǎng)者在晨曦中緩緩講述有關(guān)詩(shī)歌的故事，令我不知不覺沉醉其中。
感謝《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》這本書，讓我不再為背古詩(shī)詞而煩惱，也讓我愛上古詩(shī)詞。
讀《唐詩(shī)》有感4
本書是著名隋唐史學(xué)者、中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)評(píng)委蒙曼老師講解唐詩(shī)的首部作品，蒙曼老師帶你重返大唐，品讀最美唐詩(shī)。該書以古典24節(jié)氣和現(xiàn)代節(jié)日為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)讀者在四季時(shí)令中閱讀精選的唐詩(shī)作品，品味唐詩(shī)的語(yǔ)言美、文學(xué)美，講述文化典故、進(jìn)入詩(shī)人心境。以此為主題精心編排修訂32首詩(shī)文講稿。這些詩(shī)圍繞著四季的節(jié)氣和節(jié)日，其實(shí)就是圍繞著唐代的歲月輪回，圍繞著唐人的生命輪回。希望在這輪回中看到他們——李白、杜甫、王維，更希望在這輪回中看到我們——你我和他（她）。我們和他們，古代和今天，傳統(tǒng)和未來(lái)，就相遇在這如許美妙的.四時(shí)之詩(shī)中。讓我們和蒙曼老師一起，細(xì)細(xì)領(lǐng)略那穿越千年而來(lái)的風(fēng)花雪月，和那歷經(jīng)千年而不朽的繡口錦心。
讀《唐詩(shī)》有感5
從小到大，在老師的指導(dǎo)下，我愛上了在浩瀚的書海中游泳。讀散文，讀小說(shuō)，欣賞宋詞。然而我最愛的是《唐詩(shī)三百首》。隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正體會(huì)到她的魅力。
經(jīng)常能感受到每一首詩(shī)的真摯情感。每當(dāng)我看到媽媽為我努力，我就想到“但是多少愛有一寸長(zhǎng)的`草，我得到三個(gè)春光�！毙W(xué)畢業(yè)，同學(xué)就要分開了。我會(huì)用“然而，盡管中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”來(lái)期待與他們?cè)俅我娒妗?/p>
看了《唐詩(shī)三百首》，發(fā)現(xiàn)欣賞詩(shī)人的詩(shī)也是一種享受。我學(xué)會(huì)了“生而有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，一旦我學(xué)會(huì)了，我就可以化身王維，享受一會(huì)兒“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的寧?kù)o。我更清楚人生的成功之路也是艱難的。每當(dāng)下雨，我就感覺到杜甫對(duì)春雨的喜愛。“雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！泵慨�(dāng)聽到美妙的音樂(lè)，就覺得“這種音樂(lè)應(yīng)該只存在于天空，世界上能聽到多少遍”。
唐朝289年，輝煌的帝國(guó)漸行漸遠(yuǎn)，但在它的背后，卻有李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一系列大名。這些大師使唐詩(shī)產(chǎn)生了最大的光彩，盛唐的天氣逐漸成為人們心中隱藏的夢(mèng)想。所以，我相信，即使這個(gè)世界經(jīng)歷了幾千年，還是會(huì)像你我一樣被他陶醉，被他激勵(lì)。那么，我們從現(xiàn)在開始讀唐詩(shī)吧！
讀《唐詩(shī)》有感6
“盛世必然出現(xiàn)偉人，偉人必然創(chuàng)造盛世。詩(shī)國(guó)的盛世就是盛唐氣象�！�
這句話出自《戴老師高能唐詩(shī)課》。作為盛唐詩(shī)壇璀璨群星中的杰出代表——李白，他的詩(shī)是連牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩都能耳熟能詳。李白的標(biāo)簽很多：浪漫主義、詩(shī)仙、謫詩(shī)人等等，他可以說(shuō)是盛唐氣象的櫥窗。這樣一名偉大的詩(shī)人，他的詩(shī)歌究竟有多大的力量，為什么有這樣大的力量？
帶著問(wèn)題，我閱讀了《戴老師高能唐詩(shī)課》。戴老師對(duì)李白的代表詩(shī)作逐一分析解讀，聯(lián)系作詩(shī)背景，帶我體會(huì)李白寫詩(shī)的豪邁、奔放、飄逸的激情。
令我印象深刻的是，李白詩(shī)歌中的矛盾與對(duì)立�！秾⑦M(jìn)酒》前面幾句，他快樂(lè)地放縱喝酒——“人生得意須盡歡”。接下來(lái)又寫“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，把功名利都看穿了，覺得它們“不足貴”，一下子很痛苦。但緊接著又說(shuō)“惟有飲者留其名”，其實(shí)他還是很看重功名，喝酒也想永垂不朽。接著又是“五花馬，千金裘”地?fù)Q美酒，可見興致又很高，最后一句“與爾同銷萬(wàn)古愁”，忽然冒出那么多愁緒�？駳g與痛苦來(lái)回交替，對(duì)功名的重視與輕蔑迅速切換，高度地自信與徹底的自卑同在。而且兩者不同的情緒都非常強(qiáng)烈，矛盾對(duì)立的情緒相互撞擊產(chǎn)生巨大能量，這種力量給了讀者強(qiáng)大的藝術(shù)震撼力。
大多數(shù)人對(duì)創(chuàng)作講究的是一致的情感，一脈相連。李白的詩(shī)卻在完全對(duì)立的.情緒中不斷跳轉(zhuǎn)，就好像是在兩座懸崖之間來(lái)回跳躍。他的詩(shī)正反映了他那個(gè)蓬勃的靈魂，那個(gè)靈魂像一團(tuán)火，燃燒、熄滅，都在驟然之間。燃的時(shí)候很猛烈，熄的時(shí)候很徹底。這個(gè)蓬勃的靈魂也反映了盛唐那個(gè)時(shí)代。這個(gè)時(shí)代國(guó)力不斷走向強(qiáng)盛，國(guó)家就開始由盛轉(zhuǎn)衰，出現(xiàn)了很多奢侈腐敗，但仍然是蓬勃向向上的。這時(shí)李白的內(nèi)心世界也開始有了變化，一方面很張揚(yáng)，另一方面又隱隱不安，有朦朧的騷動(dòng)。所以說(shuō)李白的詩(shī)就像盛唐氣象的櫥窗，詩(shī)中透露出來(lái)的精神氣，正是盛唐時(shí)代的縮影。
在盛唐時(shí)代，每個(gè)人都自我感覺良好。其中自我感覺最好非李白莫屬。他在《為宋中丞自薦表》中自述才能，表明自已“懷經(jīng)濟(jì)之才”，很有治國(guó)才能。在《代壽山答孟少府移文書》中寫到自己的志向：“申管晏之談，謀帝王之術(shù)�！彼凇顿�(zèng)豐秘書子春》中提到“茍無(wú)濟(jì)代心，獨(dú)善亦何益”。李白覺得自己對(duì)國(guó)家和民族有著不可推卸的責(zé)任。同時(shí)在他眼中，天下似乎沒(méi)什么事是他搞不定的。雖然他確定不太懂政治，但高度自信（或者說(shuō)自負(fù)），宏偉的抱負(fù)，強(qiáng)烈的歷史使命感，都是那個(gè)時(shí)代賦予盛唐人的。李白則更突出地表現(xiàn)在了詩(shī)歌里。
盛唐是個(gè)兼容并包的盛世，這個(gè)時(shí)代自信與積極已經(jīng)滲透進(jìn)了人們的靈魂。其中李白“受害”很嚴(yán)重，自負(fù)和積極進(jìn)取在他心靈深處沖突碰撞，從他筆尖溢出。李白詩(shī)歌中的偉力，正反映了唐詩(shī)時(shí)代的激情。他通過(guò)個(gè)體生命的激揚(yáng)，生動(dòng)演繹了盛唐氣象中那種偉大的活力。
讀了《戴老師高能唐詩(shī)課》，我對(duì)李白和他那個(gè)時(shí)代有了更深刻的認(rèn)識(shí)，李白如同盛唐氣象的櫥窗，讓我看到了盛唐氣象的自信和蓬勃。
讀《唐詩(shī)》有感7
我們中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，古典詩(shī)歌是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，古典詩(shī)歌猶如燦爛群星，以其獨(dú)具的魅力一直傳承下來(lái)。而唐詩(shī)無(wú)疑是這浩瀚星空中一顆璀璨奪目、閃射異彩的超級(jí)明星。
我從很小的時(shí)候開始接觸唐詩(shī)，有初唐四杰之一駱賓王寫的《詠鵝》生動(dòng)的描寫鵝的情態(tài)，給人一種高潔傲岸的`感受。還有李白寫的《靜夜思》一個(gè)人孤獨(dú)的躺在床上，看著窗外的月色，相思之情油然而生。并且攜有秋的意味，尤其是那一地的疑霜更讓人感受那種孤獨(dú)意象在詩(shī)人心中與情景融合的碰撞。是這些短小的唐詩(shī)給我的心靈一種獨(dú)特的震撼。后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)看到了一本書《唐詩(shī)三百首》
讓我感覺唐詩(shī)猶如浩瀚無(wú)涯的汪洋大海，若想暢游其中，自非一般人所能及，若能選其精華，匯為一編，使一般人能據(jù)一斑而窺全豹，此書當(dāng)之無(wú)愧。
對(duì)于怎樣去學(xué)習(xí)唐詩(shī)，我的感觸是只作欣賞，而不作具體評(píng)價(jià)，因?yàn)樘圃?shī)是我國(guó)古代的一種詩(shī)歌，它所扎根的歷史時(shí)代，社會(huì)關(guān)系，人物心里都與現(xiàn)代有著本質(zhì)性的區(qū)別，我們?cè)诂F(xiàn)在的環(huán)境中很難體會(huì)到唐詩(shī)的韻味，而我們自身發(fā)展的條件也很難對(duì)唐詩(shī)做出很好的解釋，只能從表層去揭露，但是這不意味著我們不用去學(xué)習(xí)唐詩(shī)，這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)唐詩(shī)的時(shí)候能夠注意到意境的開拓，自己去尋找創(chuàng)作一種意境，倘若你沒(méi)有見過(guò)鵝，別人讓你去體會(huì)詩(shī)中鵝的神態(tài)，這是不切實(shí)際的，我們作為小學(xué)老師，更應(yīng)該用事實(shí)說(shuō)話，比如通過(guò)多媒體與圖片等等，讓同學(xué)們有一個(gè)宏觀的概念，這是一種形象思維的立體感覺。
有的人總會(huì)說(shuō)：我們學(xué)習(xí)唐詩(shī)，又很少用，還不如不去學(xué)習(xí)，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，唐詩(shī)是祖先留給我們的寶貴資源，我們學(xué)習(xí)唐詩(shī)的目的首先在于學(xué)習(xí)，然后是學(xué)以致用，變成融入現(xiàn)代生活的實(shí)踐精神。我們要提倡從各個(gè)角度去研究唐詩(shī)，而不是單一的在學(xué)術(shù)方面，我們從唐詩(shī)中提煉有用的東西，例如你可以在筆記本封頁(yè)上做一個(gè)有關(guān)于唐詩(shī)的圖片，然后去銷售，用唐詩(shī)文化可以滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域，我們的思想要更廣闊，這是所謂的回憶一落地，變成生產(chǎn)力。
以有涯之身，學(xué)而無(wú)涯。
讀《唐詩(shī)》有感8
泱泱大國(guó)，悠悠五千年，五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩(shī)宋詞便是那片星空里最?yuàn)Z目的一顆，只一眼，便令人久久不能忘懷。
培根說(shuō)“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀�！钡拇_，暢游在唐詩(shī)宋詞的世界里，我領(lǐng)悟到不同的精彩，博大的智慧和無(wú)語(yǔ)倫比的快樂(lè)。在那里，有短小精湛令人回味無(wú)窮的唐詩(shī)，清麗婉約意味久遠(yuǎn)的宋詞，在那里，我與名人大師共賞大好山河，與大家詞人同論興榮衰敗，在那里，我領(lǐng)悟到了精神世界不同的美感。
美哉！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！痹诙鸥Φ囊I(lǐng)下，我登上了五岳之首的巔峰，俯視大地，一種自豪之情悠然而生；“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”蘇軾年邁中年的壯志豪情令人感嘆不已，欽佩之余，也激勵(lì)著我不斷的努力上進(jìn)；在我迷惘的時(shí)候是“天生我材必有用�！钡淖孕牛缤瑥�(qiáng)勁有力的雙翼，帶領(lǐng)我穿過(guò)層層迷霧，達(dá)到勝利的彼岸。
美哉！當(dāng)“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花�！钡脑�(shī)句隨著高山流水縈繞在我的耳畔；當(dāng)面對(duì)“密林含余清，遠(yuǎn)峰隱半規(guī)�！敝皽\吟“暗香浮動(dòng)月黃昏”時(shí)；當(dāng)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡�'景象隨著縷縷清風(fēng)吹向我的眼前；濃濃的古代文學(xué)氣息使我陶醉在青山秀水當(dāng)中，深深地領(lǐng)會(huì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限風(fēng)情。
美哉！“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這是寫不盡的落寞；“物事人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。這是訴不盡的哀愁；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，這是道不完的思念；“過(guò)盡千帆皆不是，余暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”這是畫不完的相思……這春水流不盡的愁思，牽動(dòng)著我的情緒，同作者低起高伏。
《唐詩(shī)宋詞》使我受益匪淺。它似陽(yáng)光，令我豁然開朗；它似和風(fēng)，撥散我心中的愁云；它似月光，使我的心房清涼。細(xì)細(xì)咀嚼你會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)詞中每字每句都透露著情感與哲理的魅力，使人沉迷其中，九死不悔��！
美哉唐詩(shī)，美哉宋詞，美哉古韻！
讀《唐詩(shī)》有感9
我讀過(guò)很多書，其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩(shī)三百首》。這本書深藏著我國(guó)悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫得不同的詩(shī).《唐詩(shī)三百首》這本書我對(duì)它的評(píng)價(jià)只有三個(gè)字“忠、義、孝”。
忠
忠就是忠心，這能表達(dá)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家的一片忠心。比如我國(guó)的'“詩(shī)圣”杜甫作的詩(shī)都是慷慨激昂、憂國(guó)憂民的詩(shī)，體現(xiàn)了詩(shī)人的一種愛國(guó)精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽(yáng)樓》……這些都是寫詩(shī)人對(duì)國(guó)家的熱情。有些詩(shī)人以贊美江山來(lái)表現(xiàn)出他愛國(guó)，如王之渙寫的《登鸛雀樓》……他就是以贊美江山來(lái)表現(xiàn)愛國(guó)精神的！
義
義就是義氣，這是朋友之間的深情厚誼。比如說(shuō)高適寫的《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩(shī)都是寫對(duì)朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現(xiàn)了對(duì)朋友依依不舍之情。
孝
孝就是孝心，尊老愛幼，如孟郊寫的《游子吟》這首詩(shī)，表達(dá)了對(duì)母親的孝心，也表達(dá)出母親的一番苦心，母親的恩情子女無(wú)法報(bào)答。
《唐詩(shī)三百首》有許多經(jīng)典名句，讓人讀了是回味無(wú)窮，感人肺腑。我喜歡讀《唐詩(shī)三百首》。
讀《唐詩(shī)》有感10
推薦理由：市面上很多唐詩(shī)宋詞解析，但純粹都是騙錢的。這種只有中國(guó)人才能意會(huì)出美感的作品，經(jīng)過(guò)臺(tái)灣的美學(xué)大師蔣勛的賞析、解讀，更能體會(huì)到難以言喻的.古文化之美。好友王大力曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有真正美的東西才會(huì)永久傳下來(lái)，而讓所有的人都能感覺到它的美”。在讀這本書的過(guò)程中，我覺得連周圍的空氣都充滿了美感。書的封面設(shè)計(jì)的也美，我又想拿來(lái)當(dāng)客廳墻紙了。
讀《唐詩(shī)》有感11
第二單元我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是“思鄉(xiāng)懷親”，都表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)，懷念親人的情意。還學(xué)習(xí)了三首有關(guān)“思鄉(xiāng)懷親”的古詩(shī)詞。
接下來(lái)我來(lái)給大家介紹一下我讀了這三首古詩(shī)詞和在《唐詩(shī)三百首》中讀了一些有關(guān)思鄉(xiāng)古詩(shī)詞后的感受吧。
在《泊船瓜洲》和《秋思》中，我深深地感受到了詩(shī)人王安石、張籍思念家鄉(xiāng)和懷念親人的濃厚情意。王安石的鄉(xiāng)愁是明月，期盼著明月能帶著我回到兒時(shí)的故鄉(xiāng)，雖然我工作的地方離我無(wú)比想念的家鄉(xiāng)僅僅是幾座山之隔，但是我依然回不到我可愛的故鄉(xiāng)。張籍的'鄉(xiāng)愁則是秋風(fēng)，它讓人感受到一絲絲的寒意，作者思念家鄉(xiāng)，想寫一封信寄給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，問(wèn)候一下，可想寫的內(nèi)容太多太多，想表達(dá)的情意也說(shuō)不完，一時(shí)間竟不知從何說(shuō)起，這些有數(shù)不勝數(shù)的想寫內(nèi)容的原因也正是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有與家人講話。在信要發(fā)出的時(shí)候，又把已經(jīng)封好的信拆開看看有什么地方?jīng)]寫完整。這些都體現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)比思念的思想感情。納蘭性德寫的《長(zhǎng)相思》一詞中，我更加感受到了詩(shī)人思鄉(xiāng)懷親的情意。他帶隊(duì)出征，夜里，帳篷里都點(diǎn)著燈，士兵們睡不著，不禁想起了自己親愛的故鄉(xiāng)，在故鄉(xiāng)的夜里，是沒(méi)有這樣的寒風(fēng)塑雪之聲的。
我還在《唐詩(shī)三百首》中讀了許多有關(guān)“思鄉(xiāng)懷親”的古詩(shī)，比如：李覯的《鄉(xiāng)思》，寫了詩(shī)人凝視碧山的所見所感。這首詩(shī)突出了詩(shī)人歸鄉(xiāng)無(wú)計(jì)的無(wú)奈和痛苦，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)深摯濃厚的思念之情。高適的《除夜作》，寫除夕之夜，游子家人兩地相思之情，深思苦調(diào)，委曲婉轉(zhuǎn)，感人肺腑。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照?qǐng)D，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，它抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
這就是我對(duì)有關(guān)“思鄉(xiāng)懷親”的古詩(shī)詞的理解與感受。
讀《唐詩(shī)》有感12
暑假里，我讀了一本書，書名叫《寫給孩子們的唐詩(shī)之路》。里面有文字有圖畫，文字由吳山、胡之澍撰寫，配圖由陳石林、熊文穎繪畫。這是一本寫給小朋友關(guān)于浙東唐詩(shī)之路的故事，講述了浙江東部這塊鐘靈毓秀的寶地，有一條文人墨客頻繁往來(lái)的詩(shī)歌文化山水之路。人們來(lái)的目的各有不同：有的是為了領(lǐng)略壯麗的景色而來(lái)；有的是到這里為官；有的是來(lái)小住片刻；還有的是土生土長(zhǎng)的`本地人，他們都在這片土地上留下了動(dòng)人的詩(shī)，而這本這書就是告訴我們每一首唐詩(shī)背后的故事。
這條唐詩(shī)之路，從西陵渡開始，一路過(guò)漸東古運(yùn)河、經(jīng)會(huì)嵇山，遠(yuǎn)望蘭亭，經(jīng)過(guò)曹娥尋父的江畔，來(lái)到剡溪，再游天姥山，到天臺(tái)山尋訪石橋……
其中我最喜歡的是“元白之交”的故事。有一天，白居易在長(zhǎng)安，游曲江、慈恩寺，但悶悶不樂(lè)，原因是思念他的好友元稹，而元稹出差梁州，并在梁州做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他和白居易一起游曲江、慈恩寺。真是太神奇了，梁州、長(zhǎng)安相隔千里，兩個(gè)人真是心有靈犀啊！之后白居易和朋友元稹在西陵渡相遇了。離別后他們還繼續(xù)書信往來(lái)，白居易寫下了《答微之泊西陵驛見寄》，其中這句“煙波盡處一點(diǎn)白，因是西陵古驛臺(tái)”體現(xiàn)了兩位偉大的文人之間的深厚友誼和思念之情。這首詩(shī)讓我了解了浙東唐詩(shī)之路的美和以前人的詩(shī)與故事。我好向往他們這種以詩(shī)會(huì)友，以文會(huì)友的君子之交。
《寫給孩子們的唐詩(shī)之路》里面還有很多有意思的故事。文人墨客在這條唐詩(shī)之路上留下詩(shī)與故事，讓他們像種子一樣開花結(jié)果，生生不息，枝葉繁茂；流傳至今！
我愛這美麗的詩(shī)畫，我愛這美麗的浙江，我愛這美麗的詩(shī)畫浙江！
讀《唐詩(shī)》有感13
中國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)的瑰寶被作者用漫畫、插科打諢演繹成大白話，琴棋書畫詩(shī)酒花成了柴米油鹽醬醋茶，陽(yáng)春白雪化為下里巴人，別出心裁，創(chuàng)意我服。
畫功一流，解讀尚可，主線抓牢，時(shí)間主要選取了初盛唐時(shí)期，中晚唐略。詩(shī)歌流派包括邊塞、山水田園詩(shī)人代表，浪漫詩(shī)仙李太白壓軸�，F(xiàn)實(shí)主義詩(shī)圣杜甫與此書風(fēng)格不搭，一筆帶過(guò)。
開篇略說(shuō)《詩(shī)經(jīng)》中的風(fēng)、雅、頌，《楚辭》里的《離騷》，漢賦司馬相如，建安文學(xué)三曹、竹林七賢，田園山水詩(shī)鼻祖陶、謝。從四言到五言再到七言，至唐朝詩(shī)詞格律趨嚴(yán)，會(huì)寫詩(shī)是當(dāng)時(shí)入朝為官的.門檻。學(xué)成文武藝 ，貨與帝王家，但學(xué)成也有可能賣不出去，比如初唐隱士王績(jī)，初唐四杰王勃才高命短，楊炯郁郁而終，盧照鄰寂寂寥寥，駱賓王造反失敗。另加才名括天地，念之而悠悠的陳子昂。
“吳中四士”之賀知章一生順?biāo)烨腋邏郏?dāng)屬人生贏家；張若虛以孤篇橫絕全唐；張旭草書絕佳；包融文詞俊秀。
草木本心海上明月的張九齡官至名相，縱有浩然氣的孟浩然屢失機(jī)緣黯然歸隱；王摩詰人品雅正，自省修身，幽然平和。至于邊塞詩(shī)人代表王之渙、王昌齡、高適，《集異記》里旗亭畫壁的故事可見他們?cè)陂_元年間詩(shī)界樂(lè)壇的聲譽(yù)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，所有的好詩(shī)，在唐朝都已做盡。
讀《唐詩(shī)》有感14
如果說(shuō)中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，那么唐詩(shī)就是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史的高峰和瑰寶。
雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國(guó)人的精神力量。
那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語(yǔ)言，似乎在向我們?cè)V說(shuō)著中國(guó)曾經(jīng)的.歷史文化。
可以說(shuō)《唐詩(shī)三百首》是近兩百多年來(lái)流傳最為廣泛，風(fēng)行海內(nèi)外，歷久不衰的一種唐詩(shī)選本。
書中各種詩(shī)體都有，如：五言律詩(shī)、絕句、七言詩(shī)……在各個(gè)詩(shī)人筆下出現(xiàn)了一首首名詩(shī)，一個(gè)個(gè)名句。
既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無(wú)名氏等“小家”。
書的取材也十分廣泛，不拘一格。
不僅有描寫自然風(fēng)光的，也有揭露戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)深重災(zāi)難的，還有表達(dá)詩(shī)人對(duì)友人依依惜別之情的。
既有描寫歸家時(shí)的復(fù)雜心情，又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風(fēng)情到邊塞風(fēng)光，從生活瑣事到國(guó)恨家仇，浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義，這本書是應(yīng)有盡有。
每一首詩(shī)的風(fēng)格都不一樣。
每一首詩(shī)出自不同詩(shī)人的筆下，它像海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時(shí)時(shí)幫助著我們，溫暖著我們；他像老師，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是做事上，時(shí)刻教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們。
每一首詩(shī)都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。
拿起這本書再次細(xì)細(xì)品讀，我發(fā)現(xiàn)：每一首詩(shī)都是一個(gè)寓言故事，都在告訴我一個(gè)深刻的道理。
品讀書中的古詩(shī)，能讓一個(gè)迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
《唐詩(shī)三百首》將唐代詩(shī)歌的精華，永遠(yuǎn)留在一代代中國(guó)人的心中。
作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們一起“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”吧！
讀《唐詩(shī)》有感15
在這漫長(zhǎng)的暑假里，大家一定做了許多事情。我就閱讀了一些書籍。現(xiàn)在我向大家推薦一本經(jīng)典讀物——《唐詩(shī)三百首》。
《唐詩(shī)三百首》是一本由三百首唐詩(shī)組成的書，里面記載了唐朝繁榮時(shí)期眾多詩(shī)人辛辛苦苦所創(chuàng)作的詩(shī)歌，蘊(yùn)含著中國(guó)古代詩(shī)人的心血和思想感情！
我最喜歡一首詩(shī)，著名“詩(shī)仙”李白寫的《靜夜思》：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
詩(shī)中表現(xiàn)了李白孤獨(dú)的躺在床上，看著窗外的月光，突然想念自己故鄉(xiāng)，相思之情油然而生。別看這短短二十個(gè)字，組成四句詩(shī)句。但這些短小的詩(shī)句把詩(shī)人當(dāng)時(shí)心中的孤獨(dú)與思鄉(xiāng)之情表達(dá)的淋漓盡致！
同樣，對(duì)于王維，孟浩然，王之渙，杜甫……更多詩(shī)人的'詩(shī)篇我也喜歡！
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文化的精髓，它們能夠被稱得上為國(guó)寶！人們從中能夠感受到古人當(dāng)時(shí)心中所體會(huì)的一切，也會(huì)學(xué)到更多，懂得更多，使我們的心胸更開闊！對(duì)于學(xué)生，豐富了我們文學(xué)素養(yǎng)，也讓我們更好的傳承了中華文化。
《唐詩(shī)三百首》著實(shí)是一本好詩(shī)書，值得推薦！希望小伙伴們和我一起讀起來(lái)，讓我們做一個(gè)滿腹經(jīng)文的優(yōu)秀少年，傳承中華傳統(tǒng)文化！
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