文言文《穿井得人》翻譯

時間：2022-01-14 17:17:36 文言文名篇

文言文《穿井得人》翻譯

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧？文言文是中國古代的書面語言，是現(xiàn)代漢語的源頭。相信很多人都在為看懂文言文發(fā)愁，下面是小編為大家整理的文言文《穿井得人》翻譯，希望對大家有所幫助。

文言文《穿井得人》翻譯

　　原文

　　宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人�！�

　　有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人�！眹说乐勚谒尉�。

　　宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也�！�

　　求聞之若此，不若無聞也。

　　注釋

　　①選自《呂氏春和·慎行覽·察傳》。

　　②溉汲——從井里打水澆地。溉：音gai，澆灌。汲：音ji，從井里打水。

　�、奂啊鹊�。

　�、車说乐汲堑娜苏�?wù)撨@件事。國：古代國都也稱“國”。

　�、萋勚谒尉@件事被宋君聽到了。之：代詞，指“丁氏穿井得一人”一事，是“聞”的賓語。于：介詞：當(dāng)“被”講，引進(jìn)主動者。宋君：宋國國君。

　�、迒栔诙∈稀蚨∈蠁栠@件事。于：介詞：當(dāng)“向”講。

　　⑦使——使用，指勞動力。

　　譯文

　　宋國有一家姓丁的，家中沒有井，須到外面打水澆地，因此經(jīng)常有一個人住在外面。等到他家打了一眼井之后，便對別人說：“我家打井得到一個人。”

　　有人聽到這話，傳播說：“丁家打井打出了一個人�！倍汲堑娜硕颊�?wù)撨@件事，一直傳到宋國國君那里。

　　宋國國君派人去問姓丁的。丁家的人回答說：“得到一個人的勞力，并不是從井中挖出一個人來呀�！� 早知道是這個結(jié)果，還不如不問。

　　《穿井得人》習(xí)題

　　一、解釋加點的詞

　　1.及其家穿井( ) 2.國人道之( ) 3.不若無聞也( )

　　二、辨析下列“得”字的用法

　　1.吾穿井得一人 ( )

　　2.尋向所志，遂迷，不復(fù)得路 ( )

　　3.今日有，明日去，吾不得而見之矣! ( )

　　三、翻譯

　　1.國人道之，聞之于宋君。

　　_________________________

　　2.得一人之使，非得一人于井中也。

　　______________________

　　四、“穿井得人”的故事告訴我們________________的危害。

　　《穿井得人》答案

　　一、1.等到 2.說、講 3.不如

　　二、1.得到、獲得 2.找到 3.能夠

　　三、1.全國人都在說這件事，被宋君聽到。 2.多得到一個人使用，不是從井里挖出一個人。

　　四、以訛傳訛

　　拓展教案：

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過多種形式朗讀來理解文意，并積累文言字詞。

　　2、學(xué)習(xí)多角度看問題的思維方法，提倡個性化解讀文章。

　　教學(xué)重點

　　培養(yǎng)學(xué)習(xí)多角度看問題的思維方法和個性化閱讀能力。

　　整體感悟

　　本課兩篇文言文都屬寓言故事。《梟逢鳩》又名《梟將東徙》，是一則動物寓言�！皸n”即貓頭鷹，是傳說中的一種不吉祥的鳥。因其鳴聲多在夜半時分，而且叫聲凄厲，故而不受人們喜歡。梟意識到這一點于是決定搬家�？墒前啉F告訴它：除非它改變自己的叫聲，也就是改變它們的生活習(xí)性，否則不管搬到哪里，都不會受到別人的歡迎。

　　本則寓言的寓意可從兩個角度來理解。一種是站在斑鳩的立場上看問題：在一個環(huán)境中若得不到認(rèn)可，就應(yīng)該反思自己的問題或缺點，而不是逃避，只有正視自己的缺點并加以改進(jìn)才能得到大家的歡迎。另一種是我們站在梟的立場上看問題，梟不是逃避，而是去尋找一個能容納自己的環(huán)境，梟鳴是本性使然，也是梟區(qū)別于其他鳥類的本質(zhì)屬性，如果梟不在半夜凄厲地叫，那么它還是梟嗎?既然梟鳴不是它的過錯，環(huán)境又容納不了它，它想改變一下環(huán)境又有什么錯呢?僅僅因為“群體都不喜歡”就一定要其中的個體改變他們的本性一謂遷就嗎?如今的時代是張顯個性的時代，我們該怎樣在群體生活中保留自己的個性呢?群體如何對待個體的個性?如何做到既尊重個性、又尊重共性?這些都是同學(xué)們在現(xiàn)實生活中時常遇到的問題，通過學(xué)習(xí)此文可引導(dǎo)他們作進(jìn)一步的思考與討論。

　　《穿井得人》這則寓言選自《呂氏春秋察傳》�！安臁奔醇�(xì)查明辨，“傳”即傳聞�！洞┚萌恕分v述了這樣一個故事：宋國有個人打井節(jié)省了一個勞動力誤傳為從井挖出了一個人。告訴我們對于傳聞不要輕信，也不要瞎傳，一定要詳察的道理。寓言的本義是為了說明求賢不應(yīng)該僅憑傳聞，對于傳聞必須驗之以理。引申到做學(xué)問既要注意“經(jīng)典”的原義，又要躬身實踐。其實，在現(xiàn)實生活中對待傳聞都應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎的態(tài)度、去偽存真的求實精神。不要輕信，不能盲從，更不能以訛傳訛。總之，這則輕喜劇帶給我們的不應(yīng)該僅僅是笑聲，還應(yīng)該有我們笑過之后的理性思考。

　　學(xué)習(xí)中要注意：一是理解文意，領(lǐng)悟文意內(nèi)涵，學(xué)會多角度思考問題。二是掌握正確的.學(xué)習(xí)古代文言的方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)古代文言的良好習(xí)慣，注重誦讀和積累，為以后學(xué)習(xí)文言文打下良好的基礎(chǔ)。

　　研讀與賞析

　　1、探討本則故事說明了什么道理?

　　提示：(1)可從如何對待自己的缺點和錯誤的角度來談;如：一個人有了缺點錯誤，該力求改正，才能得到人們的信任，如果只埋怨別人，只改換環(huán)境是無濟(jì)于事的。(2)可從尊重共性與尊重個性的角度來談。

　　提示：梟的叫聲是其本性決定的，也是它區(qū)別其他鳥類的本質(zhì)屬性，它沒有錯，也不須更鳴。鄉(xiāng)人應(yīng)該寬容地對待它的個性。

　　2、朗讀課文，積累文言知識。包括文言實詞和文言虛詞及文化常識等。

　　3、自讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，不丟字，不添字，讀準(zhǔn)停頓，讀出情節(jié)內(nèi)容的意味，注意把握語氣。

　　告人曰：“吾穿井得一人”。

　　提示：用輕松喜悅的語調(diào)來告訴別人打井的好處。

　　有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人�！�

　　提示：此處是告訴別人一件奇聞，應(yīng)用神秘的語調(diào)讀出，挖井竟然挖出一個人可不是怪事?

　　丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也�！�

　　提示：此處是糾正不實傳聞，告訴他人事實真相。強(qiáng)調(diào)“不是挖出一個人而是節(jié)省了一個勞動力�！�