薛譚學謳閱讀練習及答案
薛譚學謳，不要淺嘗輒止的學習，學習必須虛心、持之以恒。下面是薛譚學謳閱讀練習及答案，希望對你有幫助。
【原文】
薛譚學謳[ōu]①于②秦青，未窮③青之技，自謂盡之，遂辭歸④。秦青弗止⑤，餞行于郊衢[qú]⑥，撫節(jié)⑦悲歌，聲振林木，響遏[è]⑧行云。薛譚乃謝而⑨求反⑩，終身不敢言歸。
秦青顧謂其友曰：“昔韓蛾東之齊，匱糧，過雍門，鬻(讀音yu四聲，賣)歌假食。既去而余音繞梁欐(讀音li二聲，棟，中梁)，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復為曼聲長歌。一里老幼喜躍抃(讀音bian四聲，鼓掌)舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。故雍門之人，至今善歌哭，放(通‘仿’，效仿)娥之遺聲也。
薛譚學謳閱讀練習及答案一：
1.根據(jù)文后的注釋，把下面的句子用現(xiàn)代漢語翻譯出來。
�、傺ψT學謳于秦青：_____________________________
②未窮青之技：_________________________________
�、圩灾^盡之，遂辭歸：___________________________
�、苎ψT乃謝求反：_______________________________
⑤終身不敢言歸：_______________________________
2.薛譚為什么要回家?后來又為什么又不走了?(請引用文章原話回答)
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3.這則小故事說明了一個什么道理?
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4.你對薛譚的做法是怎樣認識的?談一談自己的感想。
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參考答案：
1.①薛譚向秦青學習唱歌的技藝。
�、谶�沒有把秦青的'技藝完全學到手。
�、圩约赫J為已經(jīng)學到了，于是提出回家的請求。
�、苎ψT于是就向秦青承認錯誤，要求再回到他身旁繼續(xù)學習。
�、菀院笠簧贈]有提出回家的要求。
2.因為薛譚“(未窮青之技，)自謂盡之，遂辭歸�！毖ψT不走的原因是因為秦青在送別時“扶節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云”，薛譚被秦青的高超演唱技藝所折服。
3.學無止境。
4.提示：既可以從學習要虛心、要持之以恒、不要淺嘗輒止等幾方面來談出自己的體會，也可以從“終身不敢言歸”并不足取的角度來談出自己的看法。不管從哪方面來談，都要言之有理。
(意對即可)
薛譚學謳閱讀練習及答案二：
1、用現(xiàn)代漢語表述下列詞語的意思
�、傥锤F青之技( )②秦青弗止( )③響遏行云( )
2、用現(xiàn)代漢語表述下列語句的意思。
薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之
譯文：______________________________
3、這個故事給你以怎樣的啟示?
答：______________________________
4、簡要談談薛譚身上的可取之處?
答：______________________________
第一題【答案】學盡 不 遏止
【解析】本題考查文言文詞語的.理解，做好此題，平時要加強積累，做題時要結(jié)合句子意思去理解。
第二題【答案】薛譚向秦青學習演唱的本領(lǐng)，他沒有學盡秦青的技藝，自認為把師傅的本領(lǐng)完全學盡了 。
【解析】本題考查對文言語句的翻譯，做好此題，要逐字逐句解釋句中詞語，尤其是重點詞語一定要解釋準確。
第三題【答案】學習沒有止境，要謙虛好學，不能夠淺嘗輒止 。
【解析】本題考查對文章的理解以及感悟，做好此題，要在理解文章內(nèi)容基礎上談感悟或啟發(fā)。
第四題【答案】薛譚知錯就改，馬上向師傅道歉，并且留下來繼續(xù)學習，這些都值得我們學習。
【解析】本題考查分析人物形象，做好此題，要從文中找人物的描述，概括其性格特征。