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《游褒禪山記》文言現(xiàn)象解讀

時間:2022-07-27 16:41:59 文言文名篇

《游褒禪山記》文言現(xiàn)象解讀

  《游褒禪山記》是王安石在宋仁宗至和元年任舒州通判時寫的一篇敘議結(jié)合的游記,敘述他和幾位同伴游褒禪山的經(jīng)過,下面我們一起來學習學習《游褒禪山記》的文言現(xiàn)象!

  一詞多義

  1. 然

 、庞醒喝(形容詞詞尾,“……的樣子”

 、迫灰暺渥笥,來而記之者已少(但,但是)

  (3)至于顛覆,理固宜然(如此,這樣)

  2.觀

 、殴湃酥^與天地、山川......(欣賞)

 、贫乐蹅ァ⒐骞、非常之觀,(景象)

  3. 其

  ⑴始舍于其址。(代詞,它的,代華山)

 、埔怨势浜竺话U。(代詞,那)

 、蔷嗥湓簴|五里。(代詞,那個)

  ⑷以其乃華山之陽名之也。(代詞,它)

 、善湮穆䴗。(代詞,它的,代仆碑)

 、湿毱錇槲莫q可識曰“花山”。(代詞,它上面)

 、似湎缕綍,有泉側(cè)出。(代詞,它的,代華山)

 、虇柶渖。(代詞,代上文“有穴窈然”的“穴”,譯作“那個洞”)

 、蛣t其好游者不能窮也。 (代詞,代“好游者”,譯作“那些”)

  ⑽入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。(“其進”的“其”是指代第一個分句,譯作“那”,“其見”的“其”是指代第一、二分句,也譯作“那”)

 、先灰暺渥笥,來而記之者已少。(代詞,它的,代后洞)

  ⑿蓋其又深。(代詞,指代后洞,譯作“那”)

 、褎t其至又加少矣。(代詞,代那些)

 、壹绕涑。(句中語氣助詞,沒有什么實際意義)

 、觿t或咎其欲出者。(代詞,指代“欲出者”,譯作“那”)

  ⒃而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(第一人稱代詞,自己)

 、找云淝笏贾疃鵁o不在也。(代詞,他們)

 、制涫肽茏I之乎?(副詞“其……乎”這個固定格式,用來表示反問,可譯作:難道……嗎?)

 、缀笫乐嚻鋫鞫苊摺(代詞,指代那些以訛傳訛的情況,可譯為“那”)

  4. 乃

 、僖云淠巳A山之陽名之也(副詞,表示判斷,可譯為“是”“就是”)

  ②巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,何也(竟,竟然,居然)

 、哿寄巳,具告沛公(于是)

 、苡谑菫殚L安君約車百乘,質(zhì)于齊,兵乃出(才)

  5. 道

 、儆斜偷(路,道路)

 、趲熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也(道理)

 、塾谑菑U先王之道,焚百家之言,以愚黔首(主張)

 、芎慰蓜俚酪苍(說,講)

 、莶咧灰云涞(方法)

 、薜儡脐栭g行(取道)

  6. 蓋

  ①日初出大如車蓋(車蓋)

 、谏w失強援,不能獨完(承接上文,表示原因,可譯為“因為”“是因為”“是由于”等)

 、蹧r劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士仰慕,若水之歸海(超過,勝過)

 、苌w其又深,則其至又加少矣(有“大概”的意思)

  7.文

  ①獨其為文猶可識,曰“花山”(文字)

 、诓灰阅緸橹,文理有疏密(紋)

 、蹖儆枳魑囊杂浿(文章)

 、芪倪^飾非(掩飾)

  ⑤其文漫滅(碑文)

  8.觀

  古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸(欣賞)

  而世之雄偉、瑰怪、非常之觀,(景象)

  此都觀里桃千樹,盡是劉郎去后栽(建筑物的一種,讀guàn)

  予觀夫巴陵盛狀,在洞庭一湖(觀賞)

  9.名

  以故其后名之曰“褒禪”(定名)

  后世之謬其傳而莫能名者(解釋)

  山不在高,有仙則名(出名)

  不名一錢(以私人名義占有)

  狄公有盛名(名聲)

  10.之

  以其故后名之曰(代詞,它)

  余之力尚足以入(助詞,的)

  何陋之有(助詞,賓語前置的標志)

  以其求思之深而無不在也(助詞,補語標志)

  悲夫古書之不存(取獨,不譯)

  詞類活用

 、碧聘D慧褒始舍于其址。舍:名詞活用為動詞,筑舍定居。

  ⒉以故其后名之曰褒禪。名:名詞活用為動詞,命名,稱呼。

 、扯坏脴O夫游之樂也。極:形容詞活用為動詞,盡情享受。

 、从腥獋(cè)出。側(cè):名詞作狀語,在一側(cè)。

 、祮柶渖 深:形容詞用作名詞,深度。

 、逗糜握咭嗖荒芨F也。窮:形容詞活用為動詞。窮盡,走到頭。

 、范湟娪。見:動詞作名詞,見到的景象。

 、竸t其至又加少矣。至:動詞用作名詞,到達的人。

  ⒐火尚足以明也。明:形容詞用作動詞,照明。

 、 則或咎其欲出者。咎:形容詞用作動詞,指責。

 、怀T谟陔U遠。險遠:形容詞用作名詞,險遠的地方。

 、贾劣谟陌祷杌蠖鵁o物以相之。幽暗昏惑:形容詞作名詞,幽深昏暗、叫人迷亂(的地方)。

 、胶笫乐嚻鋫鞫苊

  謬:形容詞的使動用法,弄錯,使……錯誤。

  傳:動詞作名詞,流傳的文字。

  名:名詞作動詞,說明白。

  ⒕往往有得。得:動詞用作名詞,收獲。

 、坑缮揭陨衔辶铩I希好~作動詞,向上走。

  固定句式

 、庇械《稣摺(有一個……的人。)

  ⒉其孰能譏之乎? (難道……嗎?)

 、澈慰蓜俚酪苍! (哪里……呢!)

 、创怂詫W者不可以不深思而慎取之也。(這就是……的緣故。)

  省略句

 、碧聘D慧褒始舍于其址,而卒葬(于)之

 、簿喽窗儆嗖剑斜(于)道

 、秤兄疽,不隨(之)以止也

 、慈涣ψ阋灾裂(而不至)

 、涤兄九c力,而又不隨(之)以怠。(賓語)

 、队嘤谄捅,又以(之)悲夫古書之不存。(賓語)

 、酚嘀ι凶阋(之)入,火尚足以(之)明也

 、(余)遂與之俱出

  判斷句

 、苯袼^慧空禪院者,褒之廬冢也。

 、泊怂詫W者不可以不深思而慎取之也。

 、炒擞嘀靡

  ⒋所謂華(huā)山洞者,以其乃華(huā)山之陽名之也

 、到裱浴叭A(huā)”如“華(huá)實”之“華(huá)”者,蓋音謬也

  倒裝句

 、碧聘D慧褒始舍于其址,而卒葬之。(介賓短語后置)

 、补湃酥^于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得。(狀語后置)

  被動句

 、卑U山亦謂之華山。

  古今異義

 、 比好游者尚不能十一。

  【十一】

  古義:十分之一。

  今義:①數(shù)詞。②中國國慶日

 、 世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀。

  【非!

  古義:不平常。

  今義:用作表程度的副詞,十分,很。

 、炒怂詫W者不可以不深思而慎取之也。

  【學者】

  古義:泛指求學的人,指讀書人。

  今義:特指有專門學問的人。

 、创怂詫W者不可以不深思而慎取之也。

  【所以】

  古義:是代詞“所”與介詞“以”結(jié)合,相當于“……的原因”。

  今義:常用來表示因果關(guān)系的連詞。

  ⒌于是余有嘆焉。

  【于是】

  古義:“于”,介詞,對;“是”,代詞,這件事。為單音詞連用。

  今義:合用為一個連詞。

 、队嘤谄捅,又以悲夫古書之不存。

  【悲】

  古義:“悲”,感嘆

  今義:悲傷。

 、分劣谟陌祷杌蠖鵁o物以相之。

  【至于】

  古義:“至”是“到”,“于”為介詞,引出下文地點。

  今義:表提及

  《游褒禪山記》賞析一

  第一部分

  記游山所見的景物和經(jīng)過,是記敘部分?梢苑譃閮蓪。(第一、二段)

  第一層(第一段),介紹褒禪山概況。

  文章緊扣題目,以“褒禪山亦謂之華山”一句起頭,點明作者所游的地方是“褒禪山”,以及這座山的另一個名稱“華山”。由這句的“褒禪山”一名引出褒禪山名稱由來,點出禪院。寫禪院,既證實褒禪山名稱由來,又引出“距其院東五里”的華山洞。寫華山洞的位置和命名緣由,為下文寫游華山洞作交待,其中寫華山洞命名緣由又與開頭一句照應。記仆碑文字,循名責實,辨“華山”誤讀,不僅回應開頭一句,證明褒禪山本名“華山”,亦即“花山”,也為后文的議論伏筆。記敘的景物由禪院到華山洞,再到仆碑,反映了游覽行蹤。全段以山名起始,以考證山名結(jié)尾,在內(nèi)容上環(huán)環(huán)相扣。

  其實作者自己也犯了個錯,“華山洞”其實應為“華陽洞”,不過現(xiàn)在依舊保留原文,不加修改。

  第二層(第二段),記游華山洞的經(jīng)過。

  先略述前洞和后洞的概況,突出前洞與后洞迥然不同的環(huán)境特征,以及游前洞之易與游后洞之難,揭示一般游人就易避難的心理,為后文“夫夷以近,則游者眾;險以遠,則至者少”伏筆。

  然后詳記游后洞的經(jīng)過!坝嗯c四人擁火以入”,點明了與人同游,這才有入洞以后諸人的不同反應。寫經(jīng)過時,對所見景象,只異常簡括地記下“入之愈深,其進愈難,而其見愈奇”,用連鎖句式說明入“深”、進“難”、見“奇”的遞進式因果關(guān)系,為后文借景喻理提供依據(jù)。

  隨著入洞之深而“其見愈奇”,下文本應敘寫乘興而入,尋幽訪勝,領略“奇”景。不料,卻中途退了出來。游洞至此結(jié)束。

  作者又補敘了兩點。一是“蓋予所至……則其至又加少矣”,一是“方是時……而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也”。這兩點補敘為下文借事喻理提供了依據(jù)。寫出洞后的心情,突出一個“悔”字。因為當時“力尚足以入,火尚足以明”,卻“與之俱出”,“不得極夫游之樂”,由此而“悔”,并因“悔”而引出下文。

  第二部分

  寫游山的心得。這是文章的議論部分,可以分為兩層。(第三四、段)

  第一層(第三段),寫游華山洞的心得。這一層是全文的重點。

  以“于是余有嘆焉”一句承上啟下。“嘆”字承上文的“悔”字,領起全段,自然地轉(zhuǎn)入議論。

  作者先借托古人,說古人游覽觀賞“往往有得”,是因為他們“求思之深而無不在也”。以此表明作者在下面所要說的觀察所得,不是隨意的,而是以古人的“求思”精神為依據(jù)和標準,經(jīng)過深思而悟出來的。

  以下以游洞為喻,以“有志”為中心,進行逐層論述,闡明宏偉的目標、險遠的道路和“志”“力”“物”之間的內(nèi)在聯(lián)系。

  “夫夷以近,則游者眾”,照應“其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾”;“險以遠,則至者少”,照應“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游不能窮也”。兩相對比之后,緊接著指出“而世之奇?zhèn)ァ⒐骞、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉”,照應“入之愈深,其進愈難,而其見愈奇”。這里以景喻物,用“奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀”比喻某種最高成就的境界。但這種境界“人之所罕至”,不是每個人都可以達到的。

  怎樣才能達到呢?作者提出了三個“不能至”:“非有志者不能至也”,“力不足者,亦不能至也”,“無物以相之,亦不能至也”。這三個“不能至”表達了三層意思,提出了達到目的的三個必要條件:“志”“物”“力”。在提出“志”這個條件時,用兩個否定詞構(gòu)成雙重否定,強調(diào)“有志”;在提出“力”和“物”這兩個條件時,又分別把“有志”作為基本前提,也強調(diào)了“有志”。這就揭示了三者之間的辯證關(guān)系,首先要有“志”,其次要有“力”,再次要有“物”,把需要堅定的志向、不斷的艱苦努力又需要一定的物質(zhì)條件才能完成一種理想追求的道理,說得相當清楚、完備而透徹。三個“不能至”的三層意思,是按照三個條件的.重要性依次排列的,邏輯十分嚴密。

  這三個條件缺一不可,都不是充分條件而是必要條件,而其中“志”又是最根本的。所以作者又對“志”的重要性,作進一步的強調(diào)和申述。“然力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔”,是說有“力”而無“志”,因此未達到目的,這會被人譏笑,自己也會悔恨;“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?”指出只要“盡吾志”,雖然不能達到目的,也可以無譏無悔。通過對比“力足以至”而未能至和“盡吾志也而未能至”兩種情況,得出“可譏”“有悔”和“無悔”“無譏”兩種結(jié)果。這一正一反的兩層意思,照應“既其出,或咎其欲出者,而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也”,突出了“有志”的決定作用,并且提出“盡吾志”,即全力以赴、堅持不懈的高標準要求,從事物的規(guī)律性歸結(jié)到人的主觀能動性,把所議論的道理推進一層。

  最后,以“此余之所得也”,收束這一段議論,歸結(jié)到作者思想上的收獲,回應“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也”。這段議論以古人“有得”始,以自己“所得”終,前后呼應。

  第二層(第四段),借仆碑抒發(fā)感慨,提出治學必須采取“深思而慎取”的態(tài)度。

  這一段與第一段記仆碑文字和訂正讀音相照應。先由所見的仆碑引出感慨,指出由于“古書之不存”,致使后人以訛傳訛!昂慰蓜俚酪苍铡,這是從個別到一般,由“華山”的“音謬”概括出社會上輾轉(zhuǎn)訛誤,相沿失實的普遍情況。針對這種情況,提出“學者不可以不深思而慎取之也”,這是從具體到抽象,概括出研究事物必須去偽存真的道理。這段議論一正一反:從反面加以否定,批評“謬其傳而莫能名”;從正面加以肯定,強調(diào)“深思而慎取”。

  第三部分

  是記游的結(jié)尾,補敘同游者的籍貫、姓名和作記時間,以及作者籍貫、署名。這是寫游記常用的格式(第五段)

  《游褒禪山記》賞析二

  該文寫于宋仁宗至和元年(1054)七月某日,是作者與他的兩位朋友和兩個胞弟同游褒禪山后所寫。這是一篇記述與議論相結(jié)合的散文,與一般游記不同,獨具特色。全文按照記敘和議論的層次,可分五段。

  從篇首至“蓋音謬也”。記述褒禪山命名的由來。文章開頭緊扣題目,開門見山地先說明褒禪山又叫華山之后,接著追述之所以命名為褒禪山,是因為唐朝有一個名叫慧褒的和尚,一開始住在華山之下,死后又葬在華山之下,所以叫做褒禪。作者由遠及近,當追溯了褒禪山命名的由來之后,就把筆墨轉(zhuǎn)向眼前所見的慧空禪院上來。說明如今看到的慧空禪院,就是當年慧褒禪師居住的房舍和墳墓之所在。因為這畢竟是一篇游記,所以當寫到慧空禪院之后,便以它為基點,重點突出地來記敘褒禪山的名勝華山洞!熬嗥湓簴|五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也”。這三句,說明華山洞的方位及其命名的由來。接著又寫距華山洞百余步倒在路旁的石碑,以及碑文的情況!捌湮穆䴗纭币痪洌瑥淖置嫔蟻砜,是說由于年代久遠,字跡已經(jīng)模糊不清。其實,也是為了突出其中尚可辨識的“花山”二字。之所以要突出“花山”二字,在于糾正今人把“花山”之“花”誤讀為“華實”之“華”的錯誤。之所以要糾正今人讀音的錯誤,又旨在為下文發(fā)表感想和議論設下張本。

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