理性對(duì)待文言文閱讀量翻番
2008年中考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》在考試范圍、試卷結(jié)構(gòu)、試題難度比例等保持不變的同時(shí)，文言文閱讀篇目由去年的12篇增加到24篇，古詩(shī)文背誦篇目由19篇增加到31篇，對(duì)閱讀要求的表述為：體味、推敲、探究、理解語(yǔ)言難點(diǎn)等。文言文閱讀數(shù)量的增加讓廣大考生加強(qiáng)了對(duì)文言文學(xué)習(xí)的重視，在中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)過(guò)程中形成了一種文言文熱現(xiàn)象，這當(dāng)然是一個(gè)好的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)文言文，這不僅僅是應(yīng)對(duì)中考語(yǔ)文試題的問(wèn)題，更是對(duì)我國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，因?yàn)閷W(xué)習(xí)文言文就是學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。然而，巨人提醒廣大考生，在中考即將臨近，各科復(fù)習(xí)都比較緊張的情況下，我們應(yīng)該理性看待《考試說(shuō)明》文言文閱讀量翻番的要求，急于求成并不能解決根本問(wèn)題，平時(shí)積累很重要。
北京中考專家，原西城區(qū)教研中心主任尹宗禹在對(duì)今年中考說(shuō)明進(jìn)行點(diǎn)評(píng)時(shí)表示，今年語(yǔ)文說(shuō)明中文言文閱讀量和詞語(yǔ)表中的變化，都說(shuō)明考試將增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的考查。因此，考生復(fù)習(xí)文言文時(shí)，不能僅僅針對(duì)文言文而復(fù)習(xí)文言文，中國(guó)古代的一些文化知識(shí)也應(yīng)該做相應(yīng)的了解，比如中國(guó)古代官職變動(dòng)所使用的文言詞，古代文人懷才不遇的隱士情懷等等。
另一方面，中考文言文更多的是側(cè)重課內(nèi)篇目的考查。因此，對(duì)于語(yǔ)文課本上的文言文一定要掌握透徹，其所涉及到的文言知識(shí)也一定要理解。中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)同樣不可離開(kāi)課本，文言文復(fù)習(xí)更是如此。把功夫用在平時(shí)對(duì)文言文學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴的積累中，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，也就可以以不變應(yīng)百變了。北京中考考試專家尹宗禹也認(rèn)為，考試說(shuō)明中，只要求考生運(yùn)用平日的積累，綜合多種語(yǔ)文能力，按要求去完成其中的某一個(gè)環(huán)節(jié)。這樣更好地將過(guò)程與結(jié)果結(jié)合在了一起，增強(qiáng)了所選詞語(yǔ)的文學(xué)色彩和文化底蘊(yùn)。
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