師恩難忘現(xiàn)代詩(shī)
師恩難忘現(xiàn)代詩(shī)1
沒(méi)有亙古不變的青春
沒(méi)有永遠(yuǎn)不敗的諾言
穿蕩在生活的序幕中
在逝水流長(zhǎng)中
在風(fēng)雨之乘的日子里
你為誰(shuí)
妄棄了所有
嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾
步入這個(gè)陌生的教室
噢，對(duì)不起老師我們是最最熟悉的陌生人
你微笑
從此以后
將帶領(lǐng)這群孩童
走向新的領(lǐng)域
作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)
作文本上細(xì)心勾勒的波浪
為那個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子維護(hù)最后的尊嚴(yán)
這就是一個(gè)教師生命的所有
一個(gè)男孩抄襲了作文
你沒(méi)有憤怒
只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷
每張?jiān)嚲砩?/p>
都有那篇抄襲的文章
你沒(méi)有批評(píng)
只有那個(gè)臉蛋紅紅的男孩
你叫住了課代表
記住
這將是我們永遠(yuǎn)的秘密
當(dāng)夕日的塵埃在秋季微涼的晚風(fēng)中逝去
所有的年華往事沉落心底
那些過(guò)去的
無(wú)非是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已
記憶中的
只有翻卷起的書角
遠(yuǎn)方的學(xué)生
為你寄來(lái)了賀卡
其實(shí)
你早已忘卻這個(gè)學(xué)生的姓名
你將它鎖在抽屜的一端
于是它便承載你小小的幸福
永不老去
師恩難忘現(xiàn)代詩(shī)2
走到桌前
鋪開(kāi)雪白的信紙，
執(zhí)筆寫下溫暖的問(wèn)候：
“老師，您好！”
院里的`老樹(shù)敘述著
歷史的滄桑；
窗外的小樹(shù)傾訴著
成長(zhǎng)的故事；
桌前的小人兒描繪著
可敬的老師
書寫著
溫暖的話語(yǔ)
千言萬(wàn)語(yǔ)卻寫不出
道不完
只得融進(jìn)一句
“老師，您好！”
上課時(shí)
您手握知識(shí)的海洋
腳踩悅耳的鈴聲
推開(kāi)四四方方的門
走上四四方方的講桌
看著四四方方書桌上的我們
打開(kāi)四四方方的書；
飛舞的粉筆書寫著知識(shí)的海洋
粉筆屑染白了您的青絲。
如今
您依舊手握知識(shí)的海洋
腳踩悅耳的鈴聲
推開(kāi)四四方方的門
走上四四方方的講桌
看著四四方方書桌上的新生
打開(kāi)四四方方的書
而坐在下面的卻不是我們；
當(dāng)初見(jiàn)到您，您和藹可親
如今見(jiàn)到您，您青絲成雪。
時(shí)光飛逝，
勿忘師恩，
不忘師恩！
初二:陳慧敏
【師恩難忘現(xiàn)代詩(shī)】相關(guān)文章：
師恩永存的現(xiàn)代詩(shī)歌12-15
《師恩難忘》課后習(xí)題推薦07-09
關(guān)于師恩難忘的作文「精華篇」10-28
小學(xué)語(yǔ)文《師恩難忘》教學(xué)反思匯編05-25
蘇教版五上《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計(jì)05-31
《師恩難忘》教學(xué)設(shè)計(jì)精選（通用8篇）05-26
《師恩難忘》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)帶反思06-27
蘇教版五上《1、師恩難忘》課文原文03-26