（經(jīng)典）童年的現(xiàn)代詩(shī)歌
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？下面是小編整理的童年的現(xiàn)代詩(shī)歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌1
我們挽不住那東升西落的太陽(yáng)
我們留不住這童趣無(wú)限的時(shí)光
我們鎖不住那云卷云舒的自由飄蕩
我們擋不住這腳步滴答的節(jié)奏聲響
我們?cè)谒{(lán)天下暢想
我們?cè)诖蟮厣细璩?/p>
我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中飛翔
我們不知父輩的辛酸苦難
我們不懂生活的風(fēng)云變幻
我們不知人生的悲離別散
我們不懂命運(yùn)的起伏跌宕
我的歲月很平凡
我們的生活很簡(jiǎn)單
我們的歌聲很純甜
我們的歡笑很自然
我們不愿如山的課本
壓彎我的柔弱的脊梁
我們不愿繁重的作業(yè)
折斷我們思考的翅膀
親愛(ài)的父母啊
請(qǐng)還給我們快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)間
敬愛(ài)的老師啊
請(qǐng)還給我們自由學(xué)習(xí)的空間
打破封閉的校園
開(kāi)啟禁閉的心窗
讓外面清新的空氣吹進(jìn)我們的心田，
讓我們走出這高墻深院
去感受那
明媚的陽(yáng)光
花草的清香
高山的雄壯
江河的浪漫
大海的遼遠(yuǎn)
飛翔的`白云
廣闊的藍(lán)天
讓我們?cè)谧晕腋惺苤?/p>
豐滿翅羽
滋長(zhǎng)人生堅(jiān)定的信念
欲飛的情感
我們不想坐進(jìn)觀天
我們不想機(jī)械操練
我們不想摘句抄篇
我們不想空思妄想
我想用的新學(xué)習(xí)理念
打造我們的素質(zhì)才干
我們想在新的教育課堂里
抒寫新時(shí)代學(xué)生的風(fēng)采詩(shī)篇
童年似水光華閃
歲月如歌情飛揚(yáng)
讓我迎著教育不斷改革的春風(fēng)
浪漫我的心田
燦爛我們更加美好幸福的童年。
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌2
童年紀(jì)事（組詩(shī)）
文/高原農(nóng)夫
趕集
每逢趕集
我與哥哥放學(xué)后總守在村口
祈盼母親早點(diǎn)歸來(lái)
其實(shí)我惦記的只是母親手里
那塊油餅或米粑
因?yàn)槟鞘俏彝晡ㄒ坏牧闶?/p>
過(guò)年
寒假一過(guò)
我就盼望春節(jié)早日到來(lái)
鄰居家的孩子最高興的是
點(diǎn)鞭炮，燃煙花
而我只是想換下那件
穿了四季，早已破爛的衣裳
火盆
小時(shí)，一到冬天
火盆并是我形影不離的'伙伴
雖然每天上學(xué)時(shí)暖哄哄的
還未放學(xué)就已熄滅
然而只要提著它
我的心就一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷
赤腳
兒時(shí)，鞋與腳
總是不那么和諧
鞋子穿著穿著就露出了馬腳
每逢夏秋季節(jié)
我總喜歡赤腳步行
走起路來(lái)，一點(diǎn)也不拖泥帶水
襪子
在我的記憶里
襪子陪伴我的時(shí)間最短
不知是襪子太溫柔
還是我的腳太調(diào)皮
春天未到，腳后跟和腳趾
就提前將自己暴露
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌3
童年是一張褪色的照片
當(dāng)偶爾記起時(shí)
我還能駐足
回首眺望那份遙遠(yuǎn)的童真和牽掛
春天的村莊很美
充滿著淡淡的花香
母雞媽媽領(lǐng)著孩子們
幸福的散步
卻又常常擔(dān)心淘氣的貓咪
欺負(fù)它的娃娃
地里的西瓜
在我貪婪的口水里長(zhǎng)大
也曾經(jīng)為了偷桃
踹壞過(guò)別人的籬笆
我常常光著屁股
在池塘邊玩耍
帶著滿身的黃泥
追趕那只蹦跳的青蛙
長(zhǎng)滿向日葵的麥場(chǎng)
是我們的戰(zhàn)場(chǎng)
居然因?yàn)楹闷?/p>
舔過(guò)蜜蜂的尾巴……
靜靜的站在河堤上眺望
那如火的晚霞
縷縷炊煙召喚
我們回家
那火紅的灶膛
那原始的'“沙拉”
那沒(méi)改完的數(shù)學(xué)題
那油燈下
曾經(jīng)年輕的媽媽……
把心留在這里我獨(dú)自離去
它已沉浸在
我的童年
——我最美麗的詩(shī)畫
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌4
我的童年玩過(guò)很多東西
在空地上捉迷藏
爬樹(shù)捉知了
在池塘邊引誘蜻蜓
在田埂上奔跑
在草地上比摔跤
在雪地上堆雪人
有時(shí)也會(huì)與人生氣、吵鬧
等等還有很多
整天滿頭大汗
一幅忙忙碌碌的樣子
我沒(méi)上過(guò)幼兒園
家里又沒(méi)人教我認(rèn)字
在上小學(xué)之前
一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)
這是我童年的一個(gè)缺陷
但我也不羨慕
現(xiàn)代人封閉的童年
整天關(guān)在教室或家里
背上過(guò)重的包袱
過(guò)著與年齡不相符的孤獨(dú)生活
失去了童年應(yīng)有的天真活潑
我的`童年
讓我記憶最深的
就是每到夏天
晚上一家人
在室外的乘涼
這時(shí)，我總是
躺在冰涼的舊竹床上
數(shù)著滿天的星星
每當(dāng)此時(shí)
我就會(huì)感到
我就是世界上最幸福的小孩
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌5
童年是一杯酸酸乳，
他在每個(gè)人的心中都有著酸酸甜甜的回憶。
和朋友嬉戲的時(shí)候，
總會(huì)忘了吃飯的時(shí)間，但那種快樂(lè)比吃飯還要香甜。
犯了小錯(cuò)誤的時(shí)候，
爸爸耐心的教導(dǎo)你，心里又感覺(jué)到酸酸的
童年是一棵大槐樹(shù)，
隨著他越長(zhǎng)越高帶給人們的涼爽與清香就越多。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽圍著自己轉(zhuǎn)，
但慢慢的長(zhǎng)大，自己懂的`事情越多付出就要越多。
童年是一本翻不完的書，
在你疲倦的時(shí)候，
你總會(huì)回味童年的趣事讓煩惱煙消云散。
每一次的回憶，帶來(lái)的都是不一樣的快樂(lè)
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌6
童年是什么？
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：
“童年是真中的夢(mèng)，
是夢(mèng)中的真�！�
童年是什么？
詩(shī)人說(shuō)，
童年是靈感，
使他們寫下了千古流傳的詩(shī)歌。
童年是什么？
畫家說(shuō)，
童年是一道美麗的風(fēng)景線，
使他們畫出了一幅幅別具一格的圖畫。
童年是什么？
老人說(shuō)，
童年是回憶，
回憶美好的一切。
童年是什么？
字典老師告訴我：
童年是：兒童時(shí)代；幼年。
童年是什么？
童年是五彩繽紛的相冊(cè)，
是色彩斑斕的畫冊(cè)；
童年是一個(gè)精美的盒子，
里面裝著甜滋滋的糖果；
童年是小小的音符，
譜寫著人生的贊歌……
童年是什么？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，
童年就是珍惜，
珍惜時(shí)間老人給我的一分一秒，
珍惜朋友給我的友情，
珍惜老師對(duì)我的關(guān)懷，
珍惜父母對(duì)我無(wú)私的`愛(ài)，
珍惜今天的幸福生活，
珍惜這美好的一切！
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌7
我想返回童年
我要重塑自己的心靈
我要更美好
我要更純真
我要更善良
我要找回丟失的童心
我想返回童年
我要重改自己的命運(yùn)
我要更健康
我要更勤奮
我要更堅(jiān)韌
我要找回丟失的童魂
我想返回童年
我要重過(guò)自己的人生
我要更快樂(lè)
我要更浪漫
我要更自由
我要找回丟失的童真
我想返回童年
我要重走愛(ài)情的.軌跡
我要青梅竹馬
我要從小愛(ài)她
我要愛(ài)她一生
我要找回丟失的緣分
我想返回童年
我要活得瀟灑
我要活得年輕
我要活出春天的美麗
我要活出夏天的旺盛
我要活出秋天的充實(shí)
我要活出冬天的含意
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌8
小木馬，搖晃記憶的年輪，讓我們隨著，竹蜻蜓的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)那歡快的時(shí)光，讓我們隨著，紙飛機(jī)的蜿蜒，飛向那純真的年代。
無(wú)憂無(wú)慮，夕陽(yáng)下的奔跑，映照稚嫩的臉龐，在嬉戲中，追逐年少的夢(mèng)想，天真無(wú)邪，雪花里的浪漫，伴著爛漫的笑容，在腳印里，書寫純潔的情誼。
歲月如歌，花開(kāi)花落，當(dāng)童年，在流年中悄悄地沉淀，消逝光陰的故事，帶走了往日的歡聲笑語(yǔ)，那五彩的'畫筆，再也畫不出斑斕多姿的世界，只剩一首遠(yuǎn)去的歌謠，殘留記憶的篇章，把最美的童真，封存心底，讓我們只覺(jué)得，成長(zhǎng)在慢慢地接近。
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌9
童年，是一首清新的歌。
我用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符，在指間跳躍。
童年，是一幅純藍(lán)的畫。
我用清澈的眼神，把歲月繪成純凈的藍(lán)河，在心間流淌。
童年，是在稻田里拾得的。
那一串稻穗，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，發(fā)出金燦的光芒。
當(dāng)時(shí)間把憂傷的.色彩，涂抹我走過(guò)的時(shí)，當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手，把艱辛注滿我的心田。
童年，它在我沉寂的心空，淺吟低唱，歡呼雀躍，在時(shí)光的河流里，沉積成粒粒珍珠。
我在靜寂的夜晚，把它精心穿串成，閃光的項(xiàng)鏈，亮麗我整個(gè)心身。
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌10
童年，含淚的微笑。
童年，
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
是以快樂(lè)拼成的，屬于我的城堡。
被時(shí)間一片一片剝落，
只剩下我腳下的小小圓圈。
聲聲斂，漸漸走遠(yuǎn)。
我的童年，就這樣破成碎片。
——題記。
我，一直對(duì)舊物，
有著年齡的東西幾乎偏執(zhí)的喜愛(ài)。
因?yàn)樗桥f的東西，
代表著我的童年，
沾染著我的歷史。
所謂曾經(jīng)，就是幸福。
城市是烘焙過(guò)的光線，卷曲，褐紅。
處處都有童年可尋，
卻處處又沒(méi)有。
那些云淡風(fēng)清的日子，
那些殊途同歸的寧?kù)o，
為何離我，
那么遠(yuǎn)，
那么遠(yuǎn)……
童年是什么？
我不知道。
但是它可以帶給我幸福和寧?kù)o。
日子在我手中是容易流失的。
小時(shí)候，
不會(huì)用45度完美視角仰看天空，
只是驕傲地抬頭，
一直到針扎的`酸痛沿著我清瘦的脊背如曼陀羅一樣的蔓延。
小時(shí)候，
不會(huì)有空閑。
常和朋友偷偷去林蔭小道上玩樂(lè)，
看陽(yáng)光以朦朧的姿態(tài)灑在身上。
小時(shí)候，
不會(huì)討厭自然。
我以一個(gè)孩子特有的靈動(dòng)目光輾轉(zhuǎn)游離，
視線最終定格在淡藍(lán)的天空上。
還記得常在薄暮時(shí)分玩迷藏，
我總能敏銳地感受到隱蔽的細(xì)小聲響。
“我看到你了！”
欣喜，
無(wú)所顧忌地大聲說(shuō)話露出牙齒，
毫無(wú)淑女的顧盼生姿巧笑嫣然。
孩子的世界，
純凈沒(méi)有雜質(zhì)，
足以讓一切黑暗潰退。
靜止中時(shí)光流逝。
記憶卻不會(huì)因時(shí)間而風(fēng)化。
人間，只是抹去了脂粉的臉。
童年，只是含著眼淚的微笑。
而我，
有著一顆擁有童年的心，
卻怎么也找不到那時(shí)的感覺(jué)。
就像宋人章良能寫的小童山：
“舊游無(wú)處不堪尋，無(wú)尋處，惟有少年心�！�
13歲，早已不是童年。
童年。
無(wú)尋了……
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌11
童年的記憶里
有故鄉(xiāng)那座
不知住了
多久的老房子
總是蹲在
暖暖的
太陽(yáng)地里
那老氣橫秋
的樣子
還時(shí)常出現(xiàn)在
我的夢(mèng)里
童年的記憶里
有我家屋檐上
那只
剛剛孵出來(lái)
還不會(huì)飛的
小燕子
不小心
掉在了地上
是我又
小心翼翼地
把它
又送回了窩里
童年的記憶里
有我和村里的
小伙伴們
一起去村頭的`
小河里摸魚
我總會(huì)把
我們抓到的
那幾條最小的
又偷偷地
放回了水里
童年的記憶里
還有鄰家那個(gè)
和我一般大的
女孩子
她大大的眼睛
圓圓的臉蛋
長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子
還有那噘著小嘴
和我
發(fā)脾氣的樣子
還深深地
藏在我的夢(mèng)里……
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌12
即將步入中學(xué)殿堂的我，
已經(jīng)從童年里走了出來(lái)，
可是，
我依舊懷念童年生活。
童年，
那是一段無(wú)憂無(wú)慮的生活，
想說(shuō)就說(shuō)，
想笑就笑。
回想起童年做的那些傻事，
嘴角邊總是露出一絲抹不去的笑意。
因?yàn)槟菚r(shí)的我們年幼無(wú)知，
就因?yàn)椤巴詿o(wú)忌”，
不知傷了多少人的心，
又不知令多少人捧腹大笑。
在童年里，
總是盼望著快快長(zhǎng)大，
可是長(zhǎng)大了，
因?yàn)楦鞣N事情的困擾，
又不想長(zhǎng)大了，
好想做回童年時(shí)期那個(gè)天真爛漫的自己。
也許，
正因?yàn)檫@樣，
才讓人感受到童年的`美好，
時(shí)間的寶貴吧！
初一:墨逸清
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌13
還記得
老房子?xùn)|邊有條小渠
渾濁洶涌，分流開(kāi)來(lái)，盡頭在秧苗田
水渠像是父親血管明顯的雙手
水渠安靜時(shí)，整個(gè)村子安靜
而我會(huì)涉水去玩“打水漂”
沉醉在水花碰撞水花后的唯美
那時(shí)，童年在水渠邊
還記得
老房子門前有棵泡桐樹(shù)
它一直很高很大，望不到盡頭
我一直嘗試征服它，爬上枝頭，數(shù)清鳥(niǎo)窩里的寶貝
可我只能抬頭望著滿樹(shù)的泡桐花
漸漸，滿地泡桐花雪
滿地泡桐葉海
我還只是能抬頭望，望著滿樹(shù)的秋涼
那時(shí)，童年在泡桐樹(shù)下
還記得有條荒草齊腰的'河流在村西口
蘆葦最茂密處藏著淺水段
淺水段藏有一塊干凈的青磚石
似乎在藏著她們心中一直藏著的那個(gè)秘密
這些我一直藏在心里
沒(méi)有告訴過(guò)大人
就連同村小伙伴們
那時(shí)，童年在心里
現(xiàn)在，回到老房子
而童年已不在了
他只存在我記憶里了
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌14
老房子的木桌子上
一盞昏暗的煤油燈
母親坐在木桌子旁
手把手教我們?nèi)值?/p>
大聲朗讀
書中陌生的字體
父親在一臺(tái)破舊的收音機(jī)前
聽(tīng)那些老掉牙的故事
他不知道我們朗讀什么
他的空余時(shí)間交給
手中的那根水煙筒
三叉河清澈的河水淌過(guò)
門前一望無(wú)際的稻田
金黃的稻穗穿上外衣
我們?nèi)值芄庵碜?/p>
潛入水底捉迷藏
從天亮一直到天黑
夜晚的村莊一片寂靜
我們爬上那高高的山上
住在山頂?shù)男∥?/p>
在月亮的腳邊寫下
一個(gè)孩子天真的秘密
我想起那個(gè)珍貴的'時(shí)光
不去理會(huì)某個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚
醒來(lái)后那些煩惱的事情
不去理會(huì)雨過(guò)天晴
我們長(zhǎng)大后的不幸遭遇
夜晚門外滿天的蛙聲
像螢火蟲(chóng)一樣
把無(wú)邪的夢(mèng)想藏在心底
我們童年時(shí)候的模樣
變成一張古老的畫像
停留在模糊的鏡中
童年的現(xiàn)代詩(shī)歌15
當(dāng)你長(zhǎng)大了，
請(qǐng)回想當(dāng)年吧，
那是的我們是什么樣子呢?
那時(shí)的我們是天真的
不去看世界的虛偽
只看世界的美好，
那時(shí)的院子，
記載著我們美好的回憶
可如今又將如何讓·，
是破碎了嗎
那時(shí)的我們是堅(jiān)強(qiáng)的
堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)世界的`挫折
面對(duì)著悲歡離合
那時(shí)承載者我們夢(mèng)想的基地
是否還在原地等待著我們的回歸
還是隨風(fēng)而逝了·
那時(shí)的我們是好玩的
與朋友笑著面對(duì)著
只知道那是我們的一切·
而記錄著我們友誼的手冊(cè)是否還在
等待我們一起將它翻開(kāi)，看著曾經(jīng)的我們
還是因?yàn)橛颜x的破碎而慢慢消失
那時(shí)的我們是誠(chéng)實(shí)的
不去當(dāng)世界·的虛偽者
努力成為我們心中的誠(chéng)實(shí)好孩紙
可如今那本記錄著我們誠(chéng)實(shí)的日記
又去哪里了呢。
因?yàn)槲覀冮_(kāi)始變了
離開(kāi)了嗎.....
現(xiàn)在的我們是否還記得童年時(shí)的美好
你和你的朋友是否還在翻開(kāi)記錄你們的手冊(cè)
你是否還記得承載著我們美好夢(mèng)想的基地
你是否還記得那時(shí)你一個(gè)個(gè)美好的誓言
你是否還在當(dāng)著你的誠(chéng)實(shí)乖寶寶
你是否還記得記載你天真的院子呢
哪怕世界再多挫折，再多誘惑，再多虛偽
請(qǐng)保留住你的天真，你的美好，你的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想！
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