八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)測(cè)試題精選

　　一、閱讀《三峽》(13分)

　　1、解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

　�、俨灰�(jiàn)曦月( ) ②雖乘奔御風(fēng)不以疾也( )

　　2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。_____________________

　　3、本文寫景善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現(xiàn)出來(lái)，如只用“□□□□，□□□□”8個(gè)字，便寫出了春冬之時(shí)的江水澄澈，景色明媚。(2分)

　　4、對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水，突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。

　　B.文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語(yǔ)言清新俊逸。

　　C.文章的第二段關(guān)于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。

　　D.文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。

　　二、比較閱讀《答謝中書書》和《記承天寺夜游》(22分)

　　5.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

　　(1)曉霧將歇()(2)未復(fù)有能與其奇者()

　　6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

　　(1)沉鱗競(jìng)躍。譯文：

　　(2)相與步于中庭。譯文：

　　7.填空。甲文寫景動(dòng)靜相襯，其中通過(guò)生命活動(dòng)的描寫，為景增添動(dòng)感的語(yǔ)句是“__________”和“__________”。乙文寫景的名句是“__________”。(4分)

　　三、閱讀《觀潮》(12分)

　　8.作者對(duì)潮水的描寫由______而______，對(duì)潮水從、、、四個(gè)方面進(jìn)行描繪。(6分)

　　9、作者引用楊誠(chéng)齋的詩(shī)句有什么作用?(4分)

　　_________________________

　　(四)閱讀《湖心亭看雪》。(15分)

　　10、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。(2分)

　　①是日更定()②湖中人鳥聲俱絕()

　　11.下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.湖中人鳥聲俱絕以為妙絕B.是日，更定矣斯是陋室

　　C.問(wèn)其姓氏其真無(wú)馬邪D.上下一白而或長(zhǎng)煙一空

　　12.對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.選文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖凝靜清絕的景象。

　　B.選文第一段交代了游西湖的時(shí)間以及環(huán)境，為下文寫西湖雪景做鋪墊。

　　C.作者寫作此文時(shí)，已經(jīng)是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇偵”年號(hào)，含蓄地表達(dá)了他對(duì)故國(guó)的懷念。

　　D.“獨(dú)往湖心亭看雪”中的'“獨(dú)”字與《江雪》一詩(shī)“獨(dú)釣寒江雪”中的“獨(dú)”字表達(dá)的情懷是一致的。

　　13.下列對(duì)相關(guān)課文內(nèi)容分析有誤的是( )(3分)

　　A.“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”一句中“絕”字妙在從聽(tīng)覺(jué)寫出大雪后一片寂靜，湖山封凍，人、鳥都不敢外出，連空氣也仿佛凍結(jié)了。

　　B.本文作者張岱觀察雪景，從“大雪三日”到“上下一白”，最后看到“舟中人兩三�！�，采用的是定點(diǎn)觀察的方法。

　　C.本文寫景句采用了夸張、比喻等修辭手法使景物描寫更形象、更富有魅力。

　　D.文章寫景句語(yǔ)言自然質(zhì)樸，不事雕琢，寥寥數(shù)筆就勾勒出了清新淡雅的雪后場(chǎng)景，表現(xiàn)了作者超凡脫俗的閑情雅致。

　　14.文中結(jié)尾舟子說(shuō)作者癡，你如何理解作者的“癡”?(4分)