小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題

時(shí)間：2021-03-03 17:29:14 二年級(jí)

　　一、我是拼寫小冠軍。(10分)

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題

　　xǐ huān

　　jī lìng

　　bì xū

　　róng yì

　　wān qū

　　yōu mi

　　xiāo miè

　　zāi hài

　　gù shi

　　qí guài

　　二、區(qū)分雙胞胎。(10分)

　　{

　　訪( )

　　紡( )

　　{

　　梁( )

　　粱( )

　　{

　　旗( )

　　棋( )

　　{

　　鋼( )

　　剛( )

　　{

　　群( )

　　裙( )

　　三、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(12分)

　　近義詞

　　立刻——( ) 朋友——( ) 得意——( ) 拉住——( )愿意——( ) 漂亮——( )

　　反義詞

　　長(zhǎng)——( ) 細(xì)——( ) 容易——( ) 愛(ài)——( )深——( ) 黑——( )

　　四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(11分)

　　助( )為( ) ( )仙過(guò)( ) ( )( )送炭三( )二( )四( )八( ) ( )羿射( ) ( )造( )星引( )注( )嫦娥奔( ) ( )花盛( ) ( )媧補(bǔ)( )

　　五、對(duì)號(hào)入座。(12分)

　　漂浮飄揚(yáng)

　　(1)云在空中( )，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。

　　(2)彩旗迎風(fēng)( )，廣場(chǎng)顯得更加美麗。

　　趕緊飛快

　　(3)船在水面上( )地行駛。

　　(4)風(fēng)娃娃看見(jiàn)了，( )過(guò)去使勁吹風(fēng)。

　　后候

　　(5)司馬光小時(shí)( )是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。

　　(6)冬冬坐在丁丁的( )面。

　　采彩

　　(7)公園里的花不能( )。

　　(8)( )虹是一座神奇的.橋。

　　六、模仿秀。(6分)

　　(1)蜜蜂在花叢中唱著歌。

　　在：________________________________

　　(2)鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。

　　仔細(xì)地：___________________________

　　(3)鳥在最快活的時(shí)刻，最容易被獵人打中。

　　快活：_____________________________

　　七、把下面的詞語(yǔ)按順序排成一句話，并加標(biāo)點(diǎn)。(9分)

　　1、兒童的幸福多么新中國(guó) 啊

　　_____________________________________

　　2、好孩子不動(dòng)腦筋不是孩子的

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　　3、同學(xué)們幫助互相困難要有了

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　　八、閱讀快活林。(20分)

　　(一)辛勤的園丁

　　放學(xué)了，我路過(guò)老師辦公室。向里望去，只見(jiàn)我的老師正在

　　工作。我看見(jiàn)她一會(huì)兒拿起筆寫寫，一會(huì)兒又抬頭望著窗外，一會(huì)兒又站起來(lái)來(lái)回地走動(dòng)，一會(huì)兒又翻翻桌上的書。.........我又看見(jiàn)了她額頭深深的皺紋，我心里久久不能平靜。老師啊!您像園丁一樣培育我們成長(zhǎng)。

　　1、把老師辛勤工作的語(yǔ)句摘抄下來(lái)。(2分)

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　　2、寫出短文中的比喻句，再照樣子寫一個(gè)。(4分)

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　　3、這篇短文主要寫了什么?正確的畫“√”。(2分)

　　A、主要寫我對(duì)老師的感激之情。( )

　　B、主要寫老師辛勤工作的情景。( )

　　C、主要寫放學(xué)了，我和老師都回家。( )

　　4、請(qǐng)你也寫一句贊美老師的話吧!(2分)

　　(二)

　　秋天到，秋天到，園里果子長(zhǎng)的得。

　　枝頭結(jié)柿子，架子上掛葡萄，