二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考前練習(xí)題

時(shí)間：2021-03-22 16:52:56 二年級(jí)

　　考試前的練習(xí)是很有必要的，這樣學(xué)生熟悉一些考試的方式以及要求，以下是小編搜索整理一份二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考前練習(xí)題，歡迎大家閱讀!

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)考前練習(xí)題

　　一、用“”畫(huà)去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。(5分)

　　仙人(xān xiān) 每當(dāng)(dāng dàng)

　　胳膊(bó bo) 層林盡染(cén céng)

　　重疊(diá dié) 奇形怪狀(xín xíng)

　　炸開(kāi)(zà zhà) 就得告別媽媽(de děi)

　　只(zhī zhǐ)要張開(kāi)兩只(zhī zhǐ)胳膊就行了

　　二、摘下果子，放到相應(yīng)的盤(pán)中。(4分)

　　三、按要求組字，再組詞。(9分)

　　1.加偏旁組字組詞。(3分)

　　例：分紛(紛飛)

　　己_____( ) 文______( ) 頭_____( )

　　2.換偏旁組字組詞。(6分)

　　例：洼娃(娃娃)

　　字_____( ) 快_____( ) 點(diǎn)_____( )

　　色_____( ) 華_____( ) 娘_____( )

　　四、將花插到瓶中，組成新字。(5分)

　　五、照樣子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~話(huà)。(12分)

　　1.例：一(片)葉子

　　一( )猴子一( )巨石一( )“人”字

　　一( )花兒一( )仙人一( )歌

　　2.例：(潔白)的棉花

　　( )的楓葉 ( )的知識(shí) ( )的景色

　　( )的山峰 ( )的燈籠 ( )的名字

　　六、讀句子，寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(8分)

　　1.秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。 ( )

　　2.不用說(shuō)，這就是著名的`“金雞叫天都”了。 ( )

　　3.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?( )4.牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法? ( )

　　七、看到下面的漢字，你會(huì)想到什么?(12分)

　　例：金我想到了秋天，秋風(fēng)送來(lái)一片一片金黃的落葉，田野里無(wú)邊的稻子翻著金色的波浪，果樹(shù)上掛著黃澄澄的梨子。

　　綠我想到了________ ______________________

　　紅我想到了__________ ____________________

　　白我想到了____________ __________________

　　八、按課文內(nèi)容填一填。(11分)

　　1.誰(shuí)使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了______________，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——________________畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。

　　2.____________寒山石徑斜，______________有人家。

　　停車(chē)坐愛(ài)____________，霜葉紅于____________。

　　3.學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是______________，蒼耳媽媽的辦法是__________________，豌豆媽媽的辦法是_________________。我還知道_____________媽媽的辦法是_______________________。

　　九、發(fā)揮想象寫(xiě)句子。(4分)

　　黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!

　　選一塊黃山奇石(可以是課文中的，也可以不是課文中的)，想象它的樣子，再試著寫(xiě)下來(lái)。

　　_________________________________________________________________________ _

　　十、排列錯(cuò)亂的句子。(5分)

　　( )我沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呢?

　　( )今天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨。

　　( )我聽(tīng)后非常高興，就和他一起回家去。

　　( )小剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王華，我有傘，送你回家吧!”

　　( )小剛真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生呀!

　　十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)

　　涼爽(shuǎng)的秋天來(lái)到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是幾只飛舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松樹(shù)爺爺還穿著綠色的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼(cāng)翠(cuì)。

　　公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞(xiá)，白的像雪，美不勝收。

　　秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

　　1.用“——”畫(huà)出表現(xiàn)菊花“爭(zhēng)芳斗艷”的詞句。(2分)

　　2.文中描寫(xiě)色彩的詞語(yǔ)有哪些?請(qǐng)寫(xiě)出四個(gè)。(4分)

　　___________________________________________________

　　3.全文圍繞哪一句話(huà)寫(xiě)的?請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。(2分)

　　___________________________________________________

　　4.照樣子，寫(xiě)句子。(2分)

　　秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

　　_________多美啊!我_____________。

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