二年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題
一、按順序把火車(chē)車(chē)箱上缺少的字母寫(xiě)上，然后帶著它們一起快樂(lè)出發(fā)。
1． A （ ）（ ）（ ）E（ ）（ ）H（ ）（ ）K（ ）（ ）（ ）
2． ( ) ( ) ( ) n ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( ) ( )w
二、做一次小警察，送字寶寶回家，一定要看仔細(xì)，相信你可以把每個(gè)字寶寶都寫(xiě)得又正確又美觀。
wán shuǎ piāo dàng shāng liàng huò zhě ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo guì bǎo mǎn pán xuán shén zhōu ( ) ( ) ( ) ( ) róng yì wāi xié cǐ kè zhuī zhú ( ) ( ) ( ) ( )
三、小小設(shè)計(jì)師。（填上合適的詞語(yǔ)，看看誰(shuí)的最有創(chuàng)意。）
刺眼的（ ） 遙遠(yuǎn)的（ ） 燦爛的（ ） 綠油油的（ ）
（ ）的冬天 （ ）的藍(lán)天 （ ）地歌唱 （ ）地游戲
一（ ）風(fēng) 一（ ）雨 一（ ）樓 一（ ）寶石
( )籃球 踢（ ） 做（ ） 畫(huà)（ ）
四、魔術(shù)城堡。（給下面的字換個(gè)偏旁變成新字，再分別組詞。）
鄰（ ） 泡（ ） 詩(shī)（ ） 搖（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
忙 （ ）描（ ） 臉（ ） 空（ ）
五、這些句子有你給它們穿上合身美麗的衣服，看起來(lái)一定更好。
１、（ ）的小鳥(niǎo)在（ ）的天空中飛。
２、（ ）一起玩游戲。
�。�、你今天（ ）？
４、每天我們一來(lái)到學(xué)校，就（ ）。
�。�、（ ）真是個(gè)好地方！
�。�、這學(xué)期我們又學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，我最喜歡的是這幾個(gè)成語(yǔ)：（ ）
5、古詩(shī)，我會(huì)背的可多了，我還會(huì)默寫(xiě)呢。瞧，我會(huì)默《 》
六、我會(huì)讀。
太陽(yáng)慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了，把身邊的云染成了紅色、黃色、紫色......
1、這段話有（ ）句。
2、和“下沉”相反的是（ ）。
�。�、讀讀畫(huà)線的句子，這句話是把（ ）當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)的，句中寫(xiě)到的顏色有（ ）（ ）（ ），“......”（省略號(hào)）告訴我們 ， 你覺(jué)得還可能有哪些顏色？
�。�、看到這么多的顏色，你想起哪些成語(yǔ)：
�。�、這么美的夕陽(yáng)，有點(diǎn)心動(dòng)了吧，快拿起手中的畫(huà)筆，給它寫(xiě)個(gè)字吧。你一定是最好的小作家！
�。�、哦，小朋友見(jiàn)過(guò)更美麗的云彩嗎，這些云彩還會(huì)變呢，多有意思�。“涯憧吹降脑朴脦拙湓拰�(xiě)寫(xiě)，好嗎？ 八、做做寫(xiě)寫(xiě)。
春節(jié)快到了，你想把祝福送給誰(shuí)呢？做張賀卡吧，這可是你親手制作的，再寫(xiě)上祝福的話，誰(shuí)收到都會(huì)很開(kāi)心的。我們一起分享這份快樂(lè)！
一、讀一讀拼音，寫(xiě)漢字。（16分）
zhuānɡ yán xhí wù fēn fānɡ pínɡ bǐ
xī wànɡ ɡū niɑnɡ càn làn chànɡ ɡē
二、比一比，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（8分）
平（ ） 拍（ ） 乖（ ） 采（ ）
蘋(píng)（ ） 伯（ ） 乘（ ） 彩（ ）
晴（ ） 言（ ） 盯（ ） 旦（ ）
睛（ ） 信（ ） 釘（ ） 擔(dān)（ ）
三、讀句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（8分）
huán hái
1、我準(zhǔn)備把這本書(shū)還（ ）給他。
2、我還（ ）有一本書(shū)準(zhǔn)備借給他。
jiāo jiào
3、今天在音樂(lè)教（ ）室里，老師教（ ）我們唱歌。
四、請(qǐng)選擇正確的量詞填在括號(hào)里、（18分）
只 個(gè) 雙 把 扇 條 片 朵 張
一（ ）云 一（ ）羊 一（ ）門(mén)
一（ ）魚(yú) 一（ ）嘴 一（ ）手
一（ ）霧 一（ ）刀 一（ ）人
五、寫(xiě)反義詞。（4分）
美麗--（ ） 容易--（ ）
甜--（ ） 真--（ ）
六、理順句子順序，把正確序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
�。� ）小明灑水，小麗掃地，我和李華擺桌椅。
�。� ）今天是我們小組做值日。
�。� ）大家都很認(rèn)真，不一會(huì)兒，就把教室打掃得干干凈凈。
（ ）放學(xué)后，我們開(kāi)始打掃教室。
七、讀一讀，做一做。（6分）
春風(fēng)，輕輕地吹著，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒。閉了眼，樹(shù)上好像已經(jīng)是桃兒、杏兒、梨兒、蘋(píng)果。花下成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡地鬧著。
1、這段話共 句。
2、用“ “畫(huà)出第二句話。
3、這段話中提到了 、 、 和 這四種果樹(shù)。
八、請(qǐng)默寫(xiě)《望廬山瀑布》。（8分）
九、回憶課文內(nèi)容，填空。（16分）
1、田野里，稻子熟了，（ ）的，綠（ ）。棉花吐絮了，（ ）地露出了（ ）的笑臉。
2、初升的太陽(yáng)照射出（ ）。草坪上開(kāi)滿了（ ）。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在（ ）。啊，大自然（ ）！
二年級(jí)語(yǔ)文試題——第三冊(cè)期末測(cè)試題設(shè)計(jì)
一.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
二.比一比，再組詞。
娃（ ） 壯（ ） 孔（ ） 睛（ ）
洼（ ） 狀（ ） 孫（ ） 清（ ）
已（ ） 杯（ ） 份（ ） 始（ ）
己（ ） 壞（ ） 粉（ ） 抬（ ）
三.用部首查字典的方法查字。
要查的字
部首
除去部首有幾畫(huà)
在字典的哪一頁(yè)
讀音
脖
島
櫥
悉
四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
一片片葉子 一把把刀子
一張張 一盆盆
一團(tuán)團(tuán) 一只只
一堆堆 一群群
五改寫(xiě)句子。（”把“字句改為”被“字句。）
1.科技人員把各種養(yǎng)分溶解在水里。
2.小男孩把一條條魚(yú)扔進(jìn)了大海。
六閱讀短文，回答問(wèn)題。
果園
春天，我走進(jìn)果園，各種果樹(shù)含笑相迎。
到了秋天，果園里各種果樹(shù)的葉子不像原來(lái)那樣翠綠了，早已成熟的桃子黃里透紅，讓人一
看，口水都要流出來(lái)了。還有蘋(píng)果，是那么紅，那么香，那么逗人喜愛(ài)。那晶瑩透明的葡萄，如
串串珍珠，圓潤(rùn)可愛(ài)。
啊！好一派迷人的秋色。
1. 短文介紹了果園都有哪些水果？
2.你最喜歡哪一種水果？為什么？
七.說(shuō)說(shuō)你的心里話。
二年級(jí)語(yǔ)文試題——第三冊(cè)期末測(cè)試題
一、 基礎(chǔ)大比拼
1、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
Xiāo miè má yǐ zhěng qí chuī yān pīng pāng
jí hé Yǐn jiǚ yǜn dòng
2、 比一比組詞
氣（ ） 題（ ） 象（ ） 怪（ ） 換（ ） 神（ ）
汽（ ） 提（ ） 像（ ） 經(jīng)（ ） 喚（ ） 伸（ ）
拔（ ） 練（ ） 歇（ ） 趟（ ） 棠（ ） 甬（ ）
撥（ ） 煉（ ） 渴（ ） 敞（ ） 堂（ ） 勇（ ）
3、填合適的詞
�。� ）的屏障 （ ）的傘 專(zhuān)心地（ ） （ ）的習(xí)慣
�。� ）的光 （ ）的樹(shù)梢 （ ）的風(fēng) 認(rèn)真地（ ） 親切地（ ）
4、 給多音字組詞
5、 找到你的好朋友
滴落的 回答 綠色的 小樹(shù)
責(zé)備的 目光 植樹(shù)的 屏障
親切的 淚 細(xì)細(xì)的 空氣
滿意的 教誨 清新的' 季節(jié)
6、 給下面的字加標(biāo)點(diǎn)
�。�1） 一桶水可重啦
�。�2） 你怎么才回來(lái)呀
�。�3） 相傳在遙遠(yuǎn)的古代 水神共工和火神祝融打仗
7、 想一想，哪一句話不用回答
�。�1） 我的黑鞋子在哪里？
�。�2） 你能讀讀我寫(xiě)的詩(shī)嗎？
�。�3） 這是不是一件壞事？
8、 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)
許多 許許多多 花園里有許許多多美麗的花。
9、 精彩回放
�。�1）瀑布的聲音像 。
�。�2）我們的名字叫大葉楊， 。刮風(fēng)時(shí)唱的歡快， 。
�。�3） ，媽媽到學(xué)校來(lái)接我， ，雨水卻打在媽媽身上。 。
�。�4）他拍拍水淋淋的的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕、、、、、、糟糕！” ，
�。�5）我們像春天一樣， ， 。鮮艷的紅領(lǐng)巾， ， 。
二閱讀寫(xiě)話
（一） 我的路
我的路不在汽車(chē)跑得寬寬的大馬路上，我的路不在人行道中間。我的路在石砌的馬路牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中鋪展。上山時(shí)我喜歡抄近路，下山時(shí)我喜歡和溪水為伴。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)視?huì)特別注意安全。要是你們也在我的路上走走，你們一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的路在唱歌呢。像小鳥(niǎo)一般快樂(lè)，像晨風(fēng)一樣輕松的歌兒呀，比媽媽的搖籃曲還要好聽(tīng)，比爸爸敲擊鍵盤(pán)還要?dú)g快。聽(tīng)著它，向前走，路就是再長(zhǎng)，也不會(huì)覺(jué)得累。我喜歡走自己的路。
1、我的路不在 ，我的路不在 。我的路在 ，我的路在 。（在文中找答案）
2、按課文內(nèi)容填空
寬寬的（ ） 石砌的（ ） 輕松的（ ）
3、 用“、、、、、、像、、、、、、像、、、、、、”造句
4、 文中的小朋友說(shuō)：“我會(huì)特別注意安全�！痹谌粘Ｉ钪校氵^(guò)馬路是怎樣注意安全的？
5、 你喜歡走什么樣的路？
�。ǘ� 學(xué)寫(xiě)啟事
現(xiàn)在，請(qǐng)你找有關(guān)“萬(wàn)里長(zhǎng)城”的資料，你來(lái)開(kāi)個(gè)啟事欄吧。你也寫(xiě)個(gè)啟事吧。對(duì)了，請(qǐng)你別忘了書(shū)寫(xiě)的格式。相信你，你能行。
三年級(jí)語(yǔ)文試題——（下冊(cè)）第二學(xué)期期末教學(xué)目標(biāo)測(cè)試題
一、拼音。（14分）
1、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
dànɡ yànɡ xiàn mù zhàn lán ān wèi
kū lonɡ ɡuàn ɡài dīnɡ zhǔ shú xī
2、我會(huì)給正確的讀音打“√”。(6分)
�。�1）咽（ yàn yān ）口水 （2）擴(kuò)（ kuànɡ kuò ）大
（3）半晌（ shǎnɡ xiǎnɡ ） （4）一圈（quān juàn ）
�。�5）綻（ dìnɡ zhàn ）開(kāi) （6）差（ chà chā ）不多
二、字詞。（26分）
1、加點(diǎn)的字寫(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)把對(duì)的字寫(xiě)在括號(hào)里。（6分）
繁植（ ） 治（ ）煉 徒（ ）壁
端（ ）氣 倒踏（ ） 搏（ ）物館
2、我會(huì)組詞。（6分）
載（ ） 栽（ ） 裁（ ）
誨（ ） 海（ ） 悔（ ）
3、我會(huì)查字典。（4分）
“瀕”字用音序查字法應(yīng)查（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ）部，除部首還余（ ）畫(huà)�！盀l”有兩個(gè)意思：①靠近（水邊）；②接近�！盀l臨滅絕”的“瀕”意思是： 。
4、我會(huì)選詞填空。（4分）
激烈 強(qiáng)烈 沉靜 安靜
（1）我們（ ）要求課堂變得更精彩一些。
（2）針對(duì)用水問(wèn)題，大家展開(kāi)了（ ）的爭(zhēng)論。
�。�3）霎時(shí)，教室里（ ）下來(lái)了。
（4）幾位女學(xué)生（ ）地舉起了手。
5、我會(huì)把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。（6分）
（ ）轅（ ）轍 （ ）紫（ ）紅
�。� ）顧（ ）盼 （ ）有（ ）有
�。� ）湖（ ）海 （ ）千（ ）萬(wàn)
三、句子。（17分）
1、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。（5分，每空1分。）
（1）勝日尋芳泗水濱， 。
�。�2） ，二月春風(fēng)似剪刀。
�。�3）等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。
（4）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 。
�。�5） ，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
2、我會(huì)在題上改正有毛病的句子。（3分）
（1）五顏六色的紅花真美呀！
�。�2）今天早上，我差不多已經(jīng)遲到了。
�。�3）春天來(lái)了，樹(shù)木結(jié)出了嫩葉。
3、我會(huì)把句子寫(xiě)具體。(5分，每空1分)
�。�1）王軍同學(xué)用筆在 上畫(huà)滿了 的小鳥(niǎo)。
（2） 的蜻蜓 地飛到 。
4、我會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。（4分）
李樂(lè)樂(lè)同學(xué)想跟張小芳同學(xué)借《新華字典》，請(qǐng)你把他們的對(duì)話說(shuō)完整。
李樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“張小芳同學(xué)， “
張小芳說(shuō)：“ “
四、閱讀理解。（20分）
（一）
翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚(yú)。
1、文中的”它“是指 ；（2分）
2、從文中找出與下面內(nèi)容相關(guān)的詞語(yǔ)。（3分）
�。�1）寫(xiě)翠鳥(niǎo)飛得快的詞語(yǔ)是： 。
�。�2）寫(xiě)翠鳥(niǎo)全神觀看水面的神態(tài)的詞語(yǔ)是： 。
�。�3）寫(xiě)翠鳥(niǎo)叫聲特點(diǎn)的詞語(yǔ)是： 。
3、文中表達(dá)了作者 的感情。（2分）
�。ǘ�
地里長(zhǎng)出一個(gè)紅紅的的蘿卜，好大好大呀！
小兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冏鰝�(gè)房子吧！”兔媽媽和小兔造起蘿卜房子來(lái)。在房子朝南的那邊開(kāi)了一扇大門(mén)。
兔媽媽和小兔住在蘿卜里，沒(méi)有窗子，房子里的光線太暗了。小兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)_(kāi)一扇窗子吧！”兔媽媽說(shuō)：“好，這是一個(gè)好主意！”于是在蘿卜房子的墻上，開(kāi)了一扇美麗的窗子，金色的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，亮堂堂的真好！
兔媽媽劈柴、生火，要煮飯了。啊喲喲！房子里飄著煙霧，怎么辦？小兔說(shuō)：“媽媽?zhuān)w個(gè)煙囪吧！”兔媽媽說(shuō)：“好，這是一個(gè)好主意！在蘿卜的屋頂上，蓋了個(gè)囪。兔媽媽生火、煮飯，煙霧從房子外面飄走了，真好！
小兔的好朋友小松鼠和小刺猬來(lái)了。小兔打開(kāi)大門(mén)，歡迎他的好朋友。他又大開(kāi)窗子，太陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。兔媽媽忙著做美味的點(diǎn)心，請(qǐng)小松鼠和小刺猬吃。
小麻雀在窗外叫著：“喳喳，蘿卜房子真好！我老遠(yuǎn)就看到了，原來(lái)是兔媽媽和小兔造的，真好！”
1、從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（3分）
�。� ）的點(diǎn)心 （ ）的陽(yáng)光 （ ）的窗子
2、按上文的內(nèi)容填空。（4分）
�。�1）兔媽媽和小兔一起 。
（2）一扇大門(mén)朝 開(kāi)。
（3）在房子的 開(kāi)了一扇窗子。
�。�4）在 蓋個(gè)煙囪。
3、上文主要寫(xiě) （2分）
4、小兔哪些好主意得到夸獎(jiǎng)？（2分）
答：
5、寫(xiě)小麻雀在窗外的叫聲的目的是： 。（2分）
五、作文題。（20分）
題目：我最喜歡的人
要求：（1）不得抄別人的文章；（2）有真情實(shí)感；（3）不少于200字；（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。
200
400
六、發(fā)展題（10分，不計(jì)入總分）
1、仿照下面的格式，寫(xiě)新的句子。（3分）
例：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。
仿句：
2、按照下面的提示，給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
�。�1）我 喜 歡 他 不 喜 歡 （我不喜歡他）
�。�2）我 喜 歡 他 不 喜 歡 （我和他意見(jiàn)相反）
3、用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言描寫(xiě)某人的外貌特點(diǎn)。（不出現(xiàn)真名，50字左右）（5分）