二年級語文下冊試題參考
(內(nèi)容范圍第17—19課)班級__________姓名____________家長簽名_________
一、多音字組詞
cánɡ()ké()shān()
藏殼扇
zànɡ()qiào()shàn()
ɡǔ()bó()ɡān()
骨泊桿
ɡū()pō()ɡǎn()
二、填上合適的字、詞
打開()茂密的()()地握手撿()
珍惜()繁華的()()地聽講擦()
一()房子一()春雷一()彩虹一()巖石
一()大雨一()大樹一()窗戶一()網(wǎng)
三、按課文內(nèi)容或要求填空
1.(生紫煙)，(瀑布)。()(疑是)。這首詩是()朝詩人()寫的《》，我還知道《》也是這位詩人寫的。
2.最大的“書”指的是()�！皶鄙系淖种傅氖�()、()、();圖畫指的是埋藏在巖石中的()、()、()。
3.人們根據(jù)找到的()，可以知道()的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在()出土的.。
4.雨停了。()出來了。一條()掛在天空。()叫了。()又坐在網(wǎng)上。()里的水滿了，()也叫起來了。
四、閱讀短文，完成練習
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道到)美麗的彩(紅虹)。
家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真(像象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進稻田里，正在和小蟲捉迷藏(cánɡzànɡ)呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似(shìsì)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。
雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1.劃掉文章中()里不正確的字和讀音。
2.根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。
(1)清爽而新鮮。()(2)精神振作。()
3.按短文內(nèi)容填空。
()的圖畫()的小草()的柳枝()的水珠
4.用“———”劃出文中的兩個比喻句，分別把()比作了()。把()比作了()。
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