關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題
一、把拼音和相應(yīng)的漢字連起來(lái)。(11分)
zǐyíxiéshuānɡlúdànɡkuòl(fā)iáotiānyuèqù
霜紫廬疑斜遼蕩闊趣躍添
二、看拼音寫(xiě)漢字。(22分)
shényóuqíxiùlì
1.我們的祖國(guó)偉大奇，山水，我們愛(ài)祖國(guó)媽媽。
xíngzhuàngqiáofēng
2.黃山奇石各異，趙州石名揚(yáng)萬(wàn)里，人民群眾衣足食，偉大母親我們愛(ài)你!
qūbīng
3.東方之珠香港特，東北三省天雪地。
三、連線組成新字，并組詞。(8分)
火哥木又口京日止
喬因欠尤免自月寸
()()()()()()()()
四、寫(xiě)出反義詞。(4分)
早——后——今——尾——
五、填空。(6分)
()的云朵()的楓葉()的小草
()的稻谷()的大海()的沙灘
六、給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(5分)
1.教師節(jié)到了我們做賀卡送給老師
2.香山的景色真美呀你去過(guò)嗎
3.小明說(shuō)我最喜歡冬天了因?yàn)榭梢钥吹矫利惖难┚?/p>
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(18分)
1.《山行》一詩(shī)描寫(xiě)的是季節(jié)的景色，從、這些詞可以看出。這首寫(xiě)景詩(shī)是按到的順序?qū)懙�，從、可以看出。我知道的�?xiě)景的詩(shī)還有《》、《》。
2.，疑是銀河落九天。這一句來(lái)自《》這首古詩(shī)，詩(shī)人是。我還會(huì)背誦他的《》和《》兩首古詩(shī)。
3.水鄉(xiāng)有四多，分別是、、、。
八、照樣子寫(xiě)句子。(4分)
例：美麗的呼倫湖像一面很大很大的鏡子。
我們的祖國(guó)像。
九、閱讀理解。(8分)
游長(zhǎng)城
今年暑假，我和爸爸媽媽一起登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城的城墻又高又寬，上面能并排跑五匹馬。我高興地跑哇跑，一邊跑一邊沖著爸爸大喊：“咱們到長(zhǎng)城那頭去玩玩吧!”
爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，那頭離北京可遠(yuǎn)呢。長(zhǎng)城的西頭在嘉峪關(guān)，東頭在山海關(guān)，它有一萬(wàn)兩千多里長(zhǎng)呢!”
“為什么要修長(zhǎng)城呢?”我不解地問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“古時(shí)候總有戰(zhàn)爭(zhēng)，修長(zhǎng)城為的是用它來(lái)做屏障!”
說(shuō)著說(shuō)著，我們登上了最高的烽火臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨龍臥在青山之上。一群群中外游客來(lái)往不斷，人們五顏六色的`服裝，把長(zhǎng)城點(diǎn)綴得像一條絢麗的彩帶。
1.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
一群游客一群()一條巨龍一條()
五顏六色的服裝五顏六色的()絢麗的彩帶絢麗的()
2.請(qǐng)用“”畫(huà)出描寫(xiě)長(zhǎng)城長(zhǎng)的句子。(2分)
3.短文中第()個(gè)自然段告訴了我們修長(zhǎng)城的作用。(2分)
十、看圖寫(xiě)話。(15分)
池塘邊的兩只小青蛙相遇了，它們會(huì)說(shuō)些什么呢?發(fā)揮你的想象力，寫(xiě)一段通順的話吧!
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