二年級語文下學(xué)期期末考試題

時間：2024-06-22 08:35:28 曉麗二年級

人教版二年級語文下學(xué)期期末考試題

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，許多人都需要跟試題打交道，借助試題可以對一個人進(jìn)行全方位的考核。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的人教版二年級語文下學(xué)期期末考試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人教版二年級語文下學(xué)期期末考試題

　　二年級語文下學(xué)期期末考試題 1

　　一、同學(xué)們，接受挑戰(zhàn)咯：不但要認(rèn)真做題，還要保持卷面整潔，書寫端正哦!(4分)

　　二、讀拼音，寫詞語。(8分)

　　xiǒnɡ wěi jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，組詞。(8分)

　　鋒( ) 購( ) 傳( ) 逃( )

　　蜂( ) 溝( ) 轉(zhuǎn)( ) 桃( )

　　淡( ) 組( ) 嶺( ) 陳( )

　　談( ) 祖( ) 鈴( ) 陣( )

　　四、多音字組詞。(6分)

　　kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )

　　空盛數(shù)

　　kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )

　　五、按的要求填表(8分)

　　字音序部首除去部首有幾畫組詞

　　算

　　近

　　六、我會連(8分)

　　窄稀一臺電扇

　　稠寬一幅寓言

　　賤富一枚圖畫

　　窮貴一則郵票

　　七、把詞語補(bǔ)充完整。(12分)

　　( )( )秀麗絢麗( )( ) 煥然( )( )

　　金光( )( ) ( )勝( )跡揠( )助( )

　　清新的( ) 繁華的( ) 明亮的( )

　　慢慢地( ) 認(rèn)真地( )滿意地( )

　　八、選詞填空。(4分)

　　發(fā)明發(fā)現(xiàn)

　　1、魯班( )了傘。

　　2、小東( )花叢上有一只蝴蝶。

　　往常常常

　　3、列寧( )請養(yǎng)蜂的人來談天。

　　4、今年的春節(jié)與( )不同。

　　九、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點。(8分)

　　1、媽媽一邊一邊

　　2、你呢

　　3、啊

　　十、本學(xué)期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯別字，還有記得加上標(biāo)點哦!(9分)

　　十一、我會背，也會寫(9分)

　　1、花要，人要

　　2、，夏滿芒夏暑相連。

　　3、，壞事往往能變成好事。

　　十二、短文回答。(8分)

　　美麗的花壇

　　學(xué)校院子中間，有一座美麗的'花壇。里面的花都是我們親手種的。

　　花壇的四周，擺放首一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇里開得十分好看。

　　同學(xué)們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學(xué)們的課余生活帶來了歡樂。

　　(1) 短文共有( )自然段。

　　(2) ( )的花壇 ( )的枝條( )的小花

　　(3) 花壇的四周有什么?

　　二年級語文下學(xué)期期末考試題 2

　　第一部分：字詞樂園

　　一、看拼音，寫詞語。

　　cháng shòu chì bǎng shāng diàn jù lí

　　gē bo hán lěng chuāng hù hū huàn

　　二、比一比，再組詞。

　　吐( )未()密( )哄()澆( )

　　杜( )末( )蜜( )拱()繞()

　　三、選擇正確的讀音，打“√”。

　　1、旗桿(ɡǎnɡān)上的旗子在飄著。

　　2、放暑假(jiàjiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。

　　3、小林把鐵絲縫(fénɡfènɡ)在雨衣的下沿。

　　4、用扇子扇(shānshàn)風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇(shānshàn)。

　　四、在括號里填上合適的詞。

　　1、反義詞：粗心—()成功—( )批評—()

　　2、近義詞：夸贊—()富�！�( )尋覓—()

　　3、()的小路()的小溪溫暖的()茂密的()

　　4、一張()一臺()一()先生

　　5、夜幕()()()()一新勤學(xué)()()

　　6、千方()計眾志成()風(fēng)和()()

　　第二部分：句子芳草地

　　一、按要求改寫句子。

　　1.漫天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。(仿寫)

　　2.北斗七星果然是繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。(仿寫)

　　3.您見過情形兩牛沒相斗的吧(句子排排隊)。

　　4.他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。

　　一會兒，一會兒。

　　第三部分：日積月累

　　一、把句子補(bǔ)充完整。

　　(1)兒童急走追黃蝶，。

　　(2)人要人幫。

　　(3)夏滿忙夏暑相連。

　　(4)一行白鷺上青天。

　　第四部分：閱讀理解

　　閱讀下面文章，然后回答問題。

　　我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

　　湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹動下，柳條迎(yíngyín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

　　1.給短文加個題目：__________________________

　　2.保留()里正確的讀音，劃去不正確的'。

　　3.第2自然段先寫了湖水()、()，再寫湖的四周有()，接著寫樹下有( )和()，最后寫湖上有()。

　　4.短文的主要意思是()

　　A.講了天鵝湖的美麗的景色。

　　B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

　　C.講了天鵝湖四周的景色。

　　5.上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。

　　詞：(至少寫三個)

　　句：(至少寫一句)____________________________________________________

　　___________________________________________________________________

　　第五部分：妙筆生花