二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題1

　　一. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，相信你會(huì)寫(xiě)得又正確又漂亮。

　　xī yān jié fēn fāng

　　( )望 ( )囪 ( )白 ( )

　　Wèi huān yáng pēn

　　氣( ) ( )快 悠( ) ( )出

　　二. 我能辨字組詞。

　　煙 ( ) 結(jié)( ) 漂( )

　　因 ( ) 潔( ) 飄( )

　　方 ( ) 問(wèn)( ) 未( )

　　芳 ( ) 聞( ) 味( )

　　三. 我能照樣子用詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

　　1. 煙囪里吐出來(lái)的不是難聞的氣味，而是沁人心脾的芬芳。

　　不是……而是……__________________。

　　2. 小鳥(niǎo)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)。

　　更……________________________。

　　3. 我真希望，煙囪里噴出來(lái)的不是黑霧，而是輕盈潔白的云彩。

　　______不是______，而是__________。

　　______不是______，而是__________。

　　四. 填一填。

　　“人”字進(jìn)門(mén)金光( )， “日”字進(jìn)門(mén)站中( )，

　　“才”字進(jìn)門(mén)雙眼( )， “市”字進(jìn)門(mén)看熱( )，

　　“口”字進(jìn)門(mén)( )聲好， “耳”字進(jìn)門(mén)聽(tīng)新( )，

　　“馬”字進(jìn)門(mén)( )天下，“木”字進(jìn)門(mén)( )不住。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)題2

　　一、根據(jù)課文組詞

　　由()術(shù)()吐()注()課()

　　鉛()筆()桌()景()拿()

　　二、填填記記

　　1、四字詞語(yǔ)：______吐吐

　　2、美術(shù)課上，李麗的____鉛筆不見(jiàn)了，她向林園園借，可是林園園卻說(shuō)：“我還沒(méi)______呢”。等林園園畫(huà)完了，可是又說(shuō)：“我怕你________________了。你要注意，不要______，畫(huà)的時(shí)候不要______，不要畫(huà)得______�！崩铥悰](méi)有接她的____鉛筆，拿起自己的.____鉛筆，用心地畫(huà)著一片片樹(shù)葉。林園園看著這些____樹(shù)葉，不由得______了。

　　三、品味探究

　　1、我想對(duì)林園園說(shuō)：“同學(xué)有困難的時(shí)候，你應(yīng)該___________。我們新世紀(jì)的小主人應(yīng)該___________，___________�！�

　　2、本課中的林園園是自私的，你相信以后她會(huì)成為一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子嗎?為什么?

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