精選高中二年級語文課下練習(xí)題
一、讀拼音，寫詞語(10分)
xī rǎnɡ ɡǔn tànɡ xiōnɡ pú chénɡ zhì chōu tì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuǎi cè méi ɡuī lǎn duò kuì jiù shuǐ hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列成語填完整(8分)
( )思( )想 ( )然大( ) ( )( )遍野
憂心( )( ) ( )而不舍 ( )( )吞棗
張( )李( ) ( )( )不安 ( )經(jīng)風(fēng)霜
三、找規(guī)律填詞語(5分)(每字0.25分)
1. 爭先恐后
揚 避 轅 轍 嘲 諷 昏 暗
2. 議論紛紛
人才 殺氣 書聲 千里
3. 心亂如麻
光陰似 心急如 骨瘦如 繁花似
四、給下列帶點的詞語選擇合適的解釋(4分)
自然：A、不是人為的，天然存在的 B、自由發(fā)展，不靠人力
C、表示理所當(dāng)然 D、不勉強，不局促 不呆板
(1)陳曉云表演節(jié)目的時候，表現(xiàn)非常自然。( )
(2)刮風(fēng)、下雨，打雷都是一種自然現(xiàn)象。( )
(3)星島湖的自然景色美麗極了。( )
(4)只要我們認真學(xué)習(xí)，自然會取得好成績。( )
五、填上正確的標(biāo)點符號(4分)(每個0.3分)
漁夫皺起眉 他的臉變得嚴(yán)肅 憂慮 嗯 是個問題 他搔搔后惱勺
嗯 你看怎么辦 得把他們抱來 同死人呆在一起怎么行
六、在原文修改(5分)
王老師已經(jīng)50多歲了，他卻向年輕人一樣充滿朝氣，清晨，他邁著穩(wěn)健的
步子走向?qū)W校;深夜，他還在燈下備課。最近，他被評上“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，他說：“我要把畢生的精神獻給教育事業(yè)”。
七、按要求完成(7分)【小學(xué)生期中考試】
① 陳老師說：“我明天上午跟你們一起去醫(yī)院探望方小蘭同學(xué)�！�(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)
�、� 那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(縮句)
�、� 我們堅持植樹造林。我們使這個地方變成了綠色公園。(用關(guān)聯(lián)詞把句子合成一句話)
�、� 他今天一定會來。(改為雙重否定句)
�、� 按照討論，大家的意見一致了。(修改病句)
�、� 聽了少年這番話，吳玉恍然大悟。(改變詞序，原意不變)
⑦ 北部灣的奇麗風(fēng)光吸引了全國各地的游客。(改為“被”字句)
八、在公共場所，時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見了，會怎樣進行勸阻?(2分)
當(dāng)我看見有人 時，會這樣勸阻 。
九、把下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話(6分)
( )清澈見底得的碧溪河從村前流過。
( )我家住在碧溪，這是一個江南水鄉(xiāng)的小村莊。
( )村后是一望無際的桑園，在春天雨露的潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就像是綠
色的海洋。
( )河上有座去年才新建的木橋。
( )河的兩岸種著果樹，其中有桃樹，梨樹和海棠。
( )一群群小魚在河里竄來竄去，水面上不時濺起一朵朵小花。當(dāng)然最吸引人的還是那
一只只又呆有傻的大蝦。
十、默寫古詩(8分)
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 賦得古原草送別
作者 作者
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十一、閱讀短文，按要求填空(11分)
天鵝的見解
一匹駿馬在湖邊飲水;一條鯉魚在湖里吹氣泡;一只雄鷹在湖面上空盤旋。
雄鷹一會兒直沖云霄，一會兒滑翔，不屑一顧地對駿馬和鯉魚說：“天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔多么快活呀!”
駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉(zhuǎn)了一圈后說：“我既可以日行千里，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂無窮�！�
鯉魚一會兒鉆到水里 一會兒浮出水面 搖頭擺尾地說 我住在水晶宮里 非常安全 舒適 你們誰能比得上我
一只天鵝飛來了，它對大家笑了笑說：“我習(xí)慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中游泳……這些地方都不錯，，我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的`環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見，爭論不休呢?”
聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進了云霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚則一下子躲到了水底……
1. 給第四自然段加上標(biāo)點(2分)
2. 給帶點的字選擇正確的解釋，在下面畫“ ”(2分)
撒蹄就跑(撒落 扔出去 放開) 各執(zhí)己見(堅持 拿著 執(zhí)行)
3. 把下面句子換成不帶問號的說法，意見不變(1分)
我們都用各自的方式在自己適應(yīng)的環(huán)境中生活，何必各執(zhí)己見，爭論不休呢?
4. 短文第二至第四自然段可合并成一段，請歸納這一段的意思(2分)
5. 填空(2分)
(1)這篇文章的開頭和結(jié)尾都提到了駿馬，鯉魚和雄鷹的表現(xiàn)，這種寫法叫做。
(2)短文中給你印象最深的動物是 ，它適應(yīng)的環(huán)境是。
6. 每個人對“快樂”都有自己的感受。你對“快樂”有什么獨特的感受?請用一兩句話寫下來。(2分)
十二、作文
題目：我找到了 (30分)
要求：1、補充題目。(橫線上可以填：好朋友、學(xué)習(xí)方法、自信、勇氣、夢想……)
2、語句通順，有中心有條理。
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