九年級語文上冊第三單元綜合測試題

時間：2021-02-24 18:21:22 九年級

九年級人教版語文上冊第三單元綜合測試題

　　一、知識積累(1-5題每題4分，共30分)

九年級人教版語文上冊第三單元綜合測試題

　　1．下列加點字注音有誤的一項是( )

　　A．惘然(wǎng)嗤笑(chī)陰晦(huì) B．恣睢( suī) 膽怯(qiè) 給予(jǐ)

　　C．狗吠(feī) 戳穿(cuó)妒忌(dù ) D．詫異(chà) 過癮(yǐn)拮據(jù)(jié)

　　2．下列詞語中有錯別字的一項是( )

　　A．鄙夷隔膜撅斷朦朧 B.恣睢跌落皺痕煞白

　　C. 闊綽瑟索棧橋蕭索 D.一縷書聲朗朗打拱嚼著

　　3．下面句子中的成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海?）（2分）

　　A. 他在大會上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次，博得了與會專家的一致好評。

　　B．正因為他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

　　C．它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡亂蹦跳。

　　D．學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的，因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。

　　4．沒有語病的一句是( )

　　A..語言流暢是衡量文章好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　B．我們要認(rèn)真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。

　　C．在老師和同學(xué)們的幫助下,使他的成績有了很大進步。

　　D．只有堅持不懈的刻苦努力，才能取得優(yōu)異的成績

　　5.下列搭配有誤的一項是( )

　　A．魯迅—《故鄉(xiāng)》--《徘徨》 B．曹文軒—《孤獨之旅》一《草房子》

　　C．莫泊桑—《我的叔叔于勒》一《羊脂球》D．黃蓓佳一《心聲》—《兒童時代》

　　6.默寫（10分）

　�、匐u聲茅店月，__________ �！渡躺皆缧小�

　　② __________，只有香如故�！恫匪阕釉伱贰�

　　③燕子來時新社，__________ �！镀脐囎印�

　�、� __________，村南村北響繰車。《浣溪沙》

　�、菽啦幌�，__________ ，__________ �！蹲砘帯�

　　二、閱讀理解(52分)

　　(一) (26分)

　　這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　1．文中的“他”是指；“我”是指。(2分)

　　A．小說中的人物形象 B．作者魯迅 C．小說情節(jié)的`串講人

　　2．分析下列外貌描寫蘊含的深刻含義。(12分)

　　(1)他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。

　　(2)眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅。

　　(3)他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著。

　　(4)那手，又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　3．選文從幾個方面描寫中年閏土的形象?這些肖像描寫的主要目的是什么?(4分)

　　4．此段運用的寫作手法是什么?這樣寫的好處是什么?(4分)

　　5．曾經(jīng)是那樣充滿生氣的閏土，人到中年卻活得這樣麻木、悲慘。是什么原因造成的呢?(4分)

　　(二)(10分)

　　我問那個賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢，先生？”

　　他回答道：“兩法郎五十生丁�！�

　　我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。

　　我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！�

　　我給了他十個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生!”

　　等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎?這是不可能的�！�

　　我說：“我給了他十個銅子的小費�！�

　　我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人，給這個流氓!”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。

　　后來大家都不再說話。

　　在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。

　　1．下邊是小說中的環(huán)境描寫，其中哪一句同文中畫線的句子有相同的表達(dá)作用?( )(2分)

　　A．畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。

　　B．蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

　　C．風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片、一陣，地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。

　　D．中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。

　　2．在給于勒十個銅子小費這件事情上，“我”和“母親”有不同的表現(xiàn)，試作簡要評論。(4分)

　　3．文中有一處細(xì)節(jié)描寫：“父親指著女婿對她使了個眼色�！闭埬阍O(shè)想當(dāng)時“父親”會有怎樣的心理活動，試用“父親”的口吻把它寫出來。(4分)

　�。ㄈ┞≈袑Γ悏郏�16分）

　　亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

　　時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來�！笔唬骸按巳丝删鸵�，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之�！�

　　由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？”

　　亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險而民富，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣�！�

　　先主曰：“善！”于是與亮情好日密。

　　關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言�！庇�、飛乃止。

　　1、解釋下列句中加點詞在文中的意思。（4分）

　�。�1）凡三往，乃見。因屏人曰。屏：（）（2）欲信大義于天下信：（）

　�。�3）于是與亮情好日密。日：（）（4）愿諸君勿復(fù)言。愿：（）

　　2、下列加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）（）

　　A之：猶魚之有水也予獨愛蓮之出淤泥而不染（《愛蓮說》）

　　B而：國險而民附，賢能為之用下視其轍，登軾而望之（《曹劌論戰(zhàn)》）

　　C因：高祖因之以成帝業(yè) 安陵君因使唐雎使于秦（《唐雎不辱使命》）

　　D于：曹操比于袁紹此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　3、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分）

　�。�1）此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。