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六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《桃花心木》同步測(cè)試題

時(shí)間:2021-04-25 11:10:31 六年級(jí)

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《桃花心木》同步測(cè)試題

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《桃花心木》同步測(cè)試題

  kū wěi jiāo shuǐ yōu yǎ yǔ zhnɡ xīn chánɡ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  duàn liàn bó bó shēnɡ jī yī lài

 。 ) ( ) ( )

  二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋.

  1.莫名其妙

 。1)名字,名稱(chēng)。(2)出名,有名。(3)說(shuō)出。(4)量詞,用于人。

  2.無(wú)緣無(wú)故

 。1)緣故。(2)緣分。(3)沿著,順著。(4)邊。

  三、比一比,組成詞語(yǔ)。

  萎( ) 汲( ) 賴(lài)( ) 旦( ) 雅( )

  委( ) 極( ) 懶( ) 但( ) 稚( )

  番( ) 鍛( ) 煉( ) 勃( ) 憂(yōu)( )

  翻( ) 段( ) 練( ) 脖( ) 優(yōu)( )

  四、填入合適的詞語(yǔ)。

 。 )的樹(shù) ( )的基業(yè)

 。 )的人 ( )的樹(shù)苗

 。 )的心 ( )的能量

  五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  枯萎——( ) 依賴(lài)——( ) 優(yōu)雅——( )

  六、在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。

  1、桃花心木是一種特別( )的樹(shù)。

  2、忙人怎么可能做事那么從從容容?( )

  3、樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)( )的心。

  七、讀課文,把種樹(shù)人回答作者問(wèn)題的話(huà)概括起來(lái)簡(jiǎn)述。

  例:?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?

  答:模仿老天下雨,時(shí)間不確定。

  1、問(wèn):桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎?

  答:______________________________

  2、問(wèn):如果你每天來(lái)澆水,桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?

  答:__________________________________________

  八、填空并答題。

  他的一番話(huà),使我非常感動(dòng)。( ),( ),在不確定中生活的人,能( ),會(huì)( )。在不確定中,深化了( ),就能( ),努力生長(zhǎng)。

  上述一段話(huà)是作者跟種樹(shù)人談話(huà)后的( ),借( )喻( ),蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。

  九、讀了《桃花心木》這篇文章,聯(lián)系生活實(shí)際,你想到了什么?

  參考答案

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  kū wěi jiāo shuǐ yōu yǎ yǔ zhnɡ xīn chánɡ

 。ǹ菸 ( 澆水 ) (優(yōu)雅 ) ( 語(yǔ) 重 心 長(zhǎng) )

  duàn liàn bó bó shēnɡ jī yī lài

  (鍛煉) ( 勃 勃 生 機(jī)) ( 依 賴(lài) )

  二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋.

  1.莫名其妙 (3)

 。1)名字,名稱(chēng)。(2)出名,有名。(3)說(shuō)出。(4)量詞,用于人。

  2.無(wú)緣無(wú)故 (1)

 。1)緣故。(2)緣分。(3)沿著,順著。(4)邊。

  三、比一比,組成詞語(yǔ)。

  萎(萎縮) 汲(汲水) 賴(lài)(依賴(lài)) 旦(元旦 ) 雅(雅致)

  委(委屈) 極(積極) 懶(懶惰) 但(但是 ) 稚(幼稚)

  番(一番話(huà)) 鍛(鍛煉) 煉(錘煉) 勃(蓬勃) 憂(yōu)(憂(yōu)慮)

  翻(翻卷) 段(段落) 練(練習(xí)) 脖(脖子) 優(yōu)(憂(yōu)愁)

  四、填入合適的詞語(yǔ)。

  (特別)的樹(shù) (百年)的基業(yè)

 。▊(gè)子很高)的人 ( 存活)的樹(shù)苗

  (依賴(lài))的心 ( 巨大 )的能量

  五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  枯萎——( 干枯 ) 依賴(lài)——( 依靠 ) 優(yōu)雅——( 優(yōu)美 )

  六、在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞。

  11、桃花心木是一種特別( 一般 )的樹(shù)。

  2、忙人怎么可能做事那么從從容容?(慌慌張張 )

  3、樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)( 獨(dú)立 )的心。

  七、讀課文,把種樹(shù)人回答作者問(wèn)題的話(huà)概括起來(lái)簡(jiǎn)述。

  例:?jiǎn)枺旱降讘?yīng)該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?

  答:模仿老天下雨,時(shí)間不確定。

  1、問(wèn):桃花心木為什么無(wú)緣無(wú)故會(huì)枯萎?

  答:在不確定的情況下,無(wú)法汲水生長(zhǎng)的樹(shù)苗會(huì)枯萎,能找到水源,拼命扎根的樹(shù)苗不會(huì)枯萎。

  2、問(wèn):如果你每天來(lái)澆水,桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?

  答:定時(shí)定量澆水會(huì)養(yǎng)成樹(shù)苗的依賴(lài)心,根無(wú)法深入地下,如果停止?jié)菜蜁?huì)枯萎,幸存的`樹(shù)苗也會(huì)被暴風(fēng)雨吹倒。

  八、填空并答題。

  他的一番話(huà),使我非常感動(dòng)。( 不只是樹(shù) ),( 人也是一樣 ),在不確定中生活的人,能( 比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn) ),會(huì)( 鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心)。在不確定中,深化了( 對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知 ),就能( 學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量 ),努力生長(zhǎng)。

  上述一段話(huà)是作者跟種樹(shù)人談話(huà)后的(感想),借( 樹(shù) )喻( 人 ),蘊(yùn)含了深刻的生活哲理。

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