六年級語文下冊第四單元測試卷

時(shí)間：2021-08-06 10:32:11 六年級

2017人教版六年級語文下冊第四單元測試卷

　　【2017人教版六年級語文下冊第四單元測試卷】

　　一、看拼音,寫詞語。

2017人教版六年級語文下冊第四單元測試卷

　　qiān zì(　　　　)　 guó huī(　　　　)

　　zhǎn xīn(　　　　) diān dǎo(　　　　)

　　mù qiū(　　　　)　 kuà yuè(　　　　)

　　chán xián yù dī(　　　　　　　)

　　jīn jīn yǒu wèi(　　　　　　　)

　　二、找出下列各組詞語中的錯(cuò)別字并改正。

　　1.貿(mào)易　夜暮　踏青　情有獨(dú)忠

　　(　　)→(　　)　　(　　)→(　　)

　　2.攀談　頻繁　由哀　淋漓盡至

　　(　　)→(　　)　　(　　)→(　　)

　　3.遣傳　聚焦　金隔　魂?duì)繅艨M

　　(　　)→(　　)　　(　　)→(　　)

　　三、選詞填空。

　　熱情　疑惑　遲疑　熱忱

　　1.他對這個(gè)問題始終(　　　)不解。

　　2.同志們給我們的工作提意見,我們要滿腔(　　　)地表示歡迎。

　　3.關(guān)鍵時(shí)刻,他反而(　　　)不前。

　　4.別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該(　　　)地幫助他。

　　四、按要求寫句子。

　　1.友誼的種子悄然地播進(jìn)我們彼此的心田。

　　2.蝴蝶扇動(dòng)翅膀。(擴(kuò)句)

　　3.請你寫出一句以愛國為主題的名人名言。

　　五、根據(jù)課文填空。

　　1.香港特區(qū)首任行政長官董建華(　　　)地說:“香港,經(jīng)歷了156年的漫漫長路,終于重新跨進(jìn)了祖國溫暖的家門。”

　　2.但其中的一道清炒小螺螄,印象卻特別深刻,真是(　　　),隨時(shí)想起還會(huì)(　　　)。

　　3.我對家鄉(xiāng)的螺螄(　　　),且常思常念。

　　4.我們愛我們的民族,這是我們自信心的(　　　)。

　　六、閱讀短文,完成練習(xí)。

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　這是一個(gè)讓億萬中華兒女噙淚的時(shí)刻,這是一個(gè)令所有華夏子孫開顏的瞬間!彩燈亮了!禮花開了!唱吧!跳吧!擁抱吧!維多利亞港灣潮起潮落,洗刷了一個(gè)半世紀(jì)的歷史風(fēng)塵;維多利亞公園旌旗招展,香港的發(fā)展從此進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

　　1.寫出下列詞語的反義詞。

　　瞬間—(　　　)　　嶄新—(　　　)

　　2.這段話表達(dá)了中華兒女怎樣的'感情?

　　3.這個(gè)語段要用什么樣的語調(diào)來朗讀?(　　)

　　A.低沉　　B.激昂　　C.輕松

　　(二)課外閱讀。

　　歸途中的沉思

　　1881年,詹天佑從美國留學(xué)回來。在輪船的甲板上,詹天佑怒目遠(yuǎn)望,屈辱的心事涌上心頭。

　　這是美國諾哈夫中學(xué)的一堂地理課,屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開始講解:“這是十九世紀(jì)七十年代最新式的火車。目前,美國和歐洲已把它作為重要的交通工具……”幻燈片換了,出現(xiàn)的是另一幅景象:貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛破車在緩緩地前進(jìn)。老師說:“這樣的車子,這樣的速度,國家落后,人民貧窮……”

　　具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。

　　下課以后,他依然坐在那里默默不語。一個(gè)美國學(xué)生走過來,對詹天佑說:“那老牛破車是哪個(gè)國家的?”詹天佑不予理睬,那個(gè)學(xué)生說:“高才生,怎么連這個(gè)也回答不出來?”詹天佑忽然站起來說:“是我的祖國,但,但那是暫時(shí)的!”“哈哈哈……”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生,強(qiáng)忍屈辱,憤然離開了教室。

　　“嗚……”汽笛聲打斷了詹天佑的沉思。輪船靠岸了,他望著岸上同胞的親切笑臉,興奮地踏上祖國的土地。

　　1.想一想:詹天佑為什么“痛心而慚愧地低下了頭”?

　　(1)

　　(2)

　　2.短文中多處描寫表明詹天佑具有強(qiáng)烈民族自尊心,請把它們找出來寫在下面的橫線上。

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　3.短文第1自然段與最后一個(gè)自然段形成了的關(guān)系。

　　4.讀了短文,詹天佑給你留下了怎樣的印象?

　　七、習(xí)作表達(dá)。

　　題目:請到我的家鄉(xiāng)來