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小學六年級語文下冊第六單元測試卷

時間:2021-08-10 18:58:45 六年級

小學六年級語文下冊第六單元測試卷

  【小學六年級語文下冊第六單元測試卷】

  積累部分(35分)

小學六年級語文下冊第六單元測試卷

  一、看拼音寫詞語。(6分)

  máo dùn  jīng zhàn yī yán jiǔ dǐng

  (    ) (    ) (        )

  yù yán    quán wēi wéi miào wéi xiào

  (    ) (    ) (        )

  二、先把下列詞語補充完整,再解釋所填的字。(4 分)

  一絲不( )        鐘鳴( )食

  戛然而( )        鱗次櫛( )

  三、劃去每組中不屬于同一類的詞,再在括號里補上一個同類的詞。(4分)

  1、黎明  傍晚  中午  時間  (   )

  2、鳊魚  木魚  鯽魚  黃魚  (   )

  3、足球  籃球  排球  鐵球  (   )

  4、蔬菜  青菜  白菜  黃瓜  (   )

  四、翻譯下列文言句子。(6分)

  1、以子之矛,陷子之盾,何如?

  2、寧信度,無自信也。

  3、守而勿失也。

  五、修改病句。(4分)

  1、《小學生報》和《作文大王》是我最愛看的兩種報紙。

  2、我們要運用和理解學過的成語。

  3、公園里,到處可見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。

  4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。

  六、回憶課文填空。(11分)

  1、博學之,      ,慎思之,      ,      。

  2、騏驥一躍,      ;駑馬十駕,     。鍥而舍之,     ;

  鍥而不舍,      。

  3、鼎在遠古的時候,是中國先民使用的一種    ,后來又發(fā)展成為一種    ,象征著             。

  4、《矛與盾》的寓意是                      。

  [二]閱讀部分(35分)

  (一)馬價十倍

  有個賣馬的'人,牽著馬在市場上一連站了三天,竟沒有一個人看得上他的馬。

  他氣壞了,就去求見最會識馬的伯樂,說:“我的這匹駿馬想賣掉,可是在市上站了三天,沒有人來問個價。請你幫個忙,只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),離開時再回頭看一看,就行。”

  伯樂一聽,很同情他。就真的踱在市場上,經(jīng)過他那匹馬旁邊,瞟了幾眼,走了幾步,又回頭看了下。買馬的人聽說了,立即蜂擁而來,搶著要買這匹馬,馬價霎時間提高了十倍。

  1、 聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)

  蜂擁:            霎時間:

  2、 買馬的人為什么會蜂擁而來搶著要買這匹馬?(4分)

  3、這個故事給了我們什么啟示?(4分)

  (二)揚州個園

  揚州的個園,是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當時園中遍植翠竹,又因竹葉形狀很像一個“個”字,故名“個園”。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊精巧而著名。

  步入個園大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,好像“雨后春筍”破土而出,這是個園春景。再往前,一座人工的假山出現(xiàn)了,它便是形態(tài)奇特的“春山”,和竹林相映成趣。

  繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前,這就是“夏山”。過石橋,進石洞,只覺得藕茶香飄,蒼翠生涼。

  轉(zhuǎn)過“鶴亭”,是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成,造型不同一般,給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時分看此山,秋山迎著夕照,山勢巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。

  步下秋山,過“透風漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈,山頂“終年積雪”。墻上開了四排風洞,使人不寒而覺寒。

  1、“豁”字不知道讀音,查字典應(yīng)用   查字法,先查  ,再查  。(3分)

  2、給帶點字選擇正確的解釋。(4分)

  秋高氣爽:①明朗、诼手薄、塾淇臁 (  )

  修竹繁茂:①茂盛、谪S富 ③精美  (  )

  3、作者是按怎樣順序游覽揚州個園的?請?zhí)羁铡?3分)

  步入大門—→      —→      —→

  4、你認為文中哪一句話最能概括揚州個園的特點?(3分)

  5、照樣子寫句子。(10分)

 、欧聦懸粋比喻句。

  一只只“雪獅”似頑皮的孩子。

 、品聦懸痪湓挘蒙铣烧Z“草長鶯飛”。

  在晴天黃昏時分看此山,秋山迎著夕照,山勢巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時就在眼前。

  [三]習作部分(30分)

  寫一處景物。

  提示:

  1、學習本文的寫法,按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?/p>

  2、重點突出,寫出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。


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