教科版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元提升測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：六年級(jí)語(yǔ)文要求認(rèn)識(shí)很多字，區(qū)別很多讀音，掌握更多詞匯，寫好作文。難點(diǎn)是閱讀，重點(diǎn)是作文與閱讀，通常占整張?jiān)嚲淼?0分。下面和小編來(lái)看看教科版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元提升測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。
踱步（dù duó）
萌發(fā)（méng míng）
運(yùn)載（zǎi zài）
醞釀（liáng niànɡ）
會(huì)計(jì)（kuài huì）
棕色（zhōng zōng）
二、下列詞語(yǔ)中 共有四個(gè)錯(cuò)別字，用“________”畫出來(lái)并改正在括號(hào)里。
1.淡泊名利
2.指高氣揚(yáng)
3.理直氣狀
4.殺氣騰滕
5.聲色俱歷
6.一塌糊涂
改正：（ ） （ ）（ ） （ ）
三、把不是一類的詞語(yǔ)畫去。
1.木床 桌子 茶具 沙發(fā) 家具
2.北京 太原 重慶 武漢 長(zhǎng)城
3.華山 山峰 黃山 泰山 香山
4.棉衣 衣服 襯衫 背心 褲子
四、按要求寫句子。
大樹 狂風(fēng) 東倒西歪 刮得
1.陳述句：________________________
2.疑問(wèn)句：________________________
3.“把”字句：______________________
4.“被”字句：______________________
五、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下列句子連成三個(gè)不同的句子。
年年堅(jiān)持植樹造林。 能使北京變成綠色的花園城市。
1.________________________________
2.________________________________
3.________________________________
六、請(qǐng)你寫出一句自己積累的科學(xué)家的名言。
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七、閱讀短文，完成練習(xí)。
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。
幾個(gè)羅馬士兵找到了阿基米德的家，把門踹開，闖了進(jìn)去。屋子里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。羅馬士兵還以為阿基米德在睡大覺(jué)呢！進(jìn)了臥室一看，床上空空的。他們?cè)诹硗庖婚g屋子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白胡子老頭兒半跪在地上，面對(duì)著一攤細(xì)沙，細(xì)沙上畫著幾何圖形。老頭兒正聚精會(huì)神地解題呢。他就是阿基米德，這年已經(jīng)75歲了。
1.按要求找詞語(yǔ)。
�。�1）表示羅馬士兵動(dòng)作的詞語(yǔ)：________、________、________。
�。�2）表示阿基米德動(dòng)作的詞語(yǔ)：________、________、________。
2.選段中表示阿基米德神情專注的詞語(yǔ)是________，和它意思相近的詞語(yǔ)還有________、________。
3.阿基米德是一個(gè)怎樣的人？寫羅馬士兵的粗暴有什么作用？
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�。ǘ┱n外閱讀。
想做橡樹的比爾蓋茨
比爾蓋茨曾是美國(guó)微電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋�(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹。
比爾蓋茨上小學(xué)時(shí)，一本《世界百科全書》已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來(lái)�！拔业暮⒆�，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問(wèn)。
□為了思考□□
□為了思考□□
“對(duì)，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因�！币妰鹤有⌒∧昙o(jì)就表現(xiàn)出非凡的想象力，思想已經(jīng)走在年齡的前頭，老蓋茨既吃驚又高興。一有機(jī)會(huì)，老蓋茨就給孩子買書，買來(lái)各種書籍。
一天，比爾蓋茨的同學(xué)來(lái)他家做客，發(fā)現(xiàn)比爾蓋茨在看這些書。不禁好奇地問(wèn)：“你怎么買這么多書？”
“在書中可以學(xué)到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同�！�
“干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的'小草一樣�！�
“與其做一棵綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因?yàn)樾〔萸宦桑翢o(wú)個(gè)性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹�！北葼柹w茨堅(jiān)定地說(shuō)。
1.在短文中的“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.短文中有不少精彩的語(yǔ)句，你喜歡哪些句子？試著摘抄并說(shuō)明你喜歡的理由。
喜歡的句子：________________________
喜歡的理由：________________________
3.“思想已經(jīng)走在年齡的前頭”這句話是什么意思？把你的理解寫下來(lái)。
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4.讀了這篇短文，你明白了什么道理？
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八、習(xí)作表達(dá)。
互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。在網(wǎng)絡(luò)世界里，你一定會(huì)有全新的感受，你也一定經(jīng)歷過(guò)不少新鮮的事情，請(qǐng)選一件與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的事情寫一篇習(xí)作，也可以就網(wǎng)絡(luò)的利和弊寫一份調(diào)查報(bào)告。題目自擬，不少于400字。
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