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小學六年級語文素養(yǎng)大賽試題介紹

時間:2021-03-22 10:31:33 六年級

小學六年級語文素養(yǎng)大賽試題介紹

  一、語文知識運用比賽

小學六年級語文素養(yǎng)大賽試題介紹

  1.命題范圍:以《語文課程標準》中的各學段語文知識要求為基本范圍,適當擴大,側重于語文知識的靈活運用。

  2.比賽時間:100分鐘。

  3.比賽形式:現(xiàn)場閉卷答題。

  4.比賽分值:100分。

  5.成績評定:依卷面答題正確率得分累計總分。

  比賽樣題如下:(以初中段為例)

  1.在括號里填寫近義詞,使成語完整。(6分)

  尋(  )作(  )    滿目(  )(  )   (  )心(  )力

  星(  )棋(  )    眼(  )手(  )  (  )文(  )字

  2.把下列廣告成語中的別字回歸原來的面目。(6分)

  各得其鎖(鎖具廣告)             更勝一綢(綢緞廣告)

  相得衣彰(服裝廣告)             扇扇來遲(扇子廣告)

  檬寐以求(檸檬廣告)             嘆為冠止(帽子廣告)

  3.連線,用“         ”把歷史典故和相關人物連接起來。(5分)

  東山再起               呂不韋

  圖窮匕見               謝安

  孺子可教               項羽

  四面楚歌               荊軻

  一字千金               張良

  4.豐富多彩的“看”。表示“看”的意思的字很多,請按詞填字。(4分)

 、僖唬 )如故 ②走馬( )花 ③面面相( ) ④管中( )豹

 、荻勀浚 ) ⑥( )前顧后 ⑦( )塵莫及 ⑧( )死如歸

  5.課外閱讀拓展。(7分)

  ①明月裝飾了你的窗子,                          。(卞之琳《斷章》)

 、诔Q缘馈叭速F有自知之明 ” ,出自《老子》的                  ,               。

 、蹖懗觥都t樓夢》中“金陵十二釵”的其中三位:                 、               、                  。

  ④“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”是魯迅對四大名著之一《             》的評價。

  二、閱讀比賽

  1.選材范圍:國家《語言課程標準》推薦的中小學生課外閱讀書目用書以及相關內容。

  2.命題形式:客觀題、主觀題。

  3.比賽形式:現(xiàn)場閉卷答題。

  4.比賽時間:100分鐘。

  5.比賽分值:100分。

  6.成績評定:依卷面答題正確率得分累計總分,依此按預定比例評定等級。

  三、寫作比賽

  1.命題依據:小學段命題側重引導學生對自己生活進行詳盡的描述,自然地抒發(fā)自己的情感體驗;初中段命題側重引導學生對自己的生活和人生有感情、有思考地描述,或對一些社會現(xiàn)象說出自己相對成立的觀點;高中段命題側重引導學生對自己的.生活和人生有較深層次的描述,或對重大社會問題能發(fā)表有意義的看法。

  總之,以學生相應年齡段可能有的生活經歷和場景為命題依據,力求最大程度地貼近學生生活,讓學生有話可說,有事可敘,有理可講,有情可抒;題目或材料能夠引起參賽學生對所寫事理的親切感,寫作的激情和快樂,能夠為學生營造自然、輕松地進行表達的環(huán)境。

  2.命題類型:場景作文、命題作文和提供材料作文。

  3.比賽形式:現(xiàn)場閉卷作文。

  4.比賽時間:100分鐘。

  5.比賽分值:100分。

  6.成績評定:據卷面文章質量評分,再按預定比例評定等級。

  四、書法比賽

  1.書寫內容自選,內容盡可能具備淺顯易懂、健康活潑、富有哲理和雅趣等特點。

  2.比賽形式:分為硬筆、毛筆,按規(guī)定完成自選內容的現(xiàn)場書寫。

  3.比賽時間:100分鐘。

  4.比賽分值:100分。

  5.成績評定:專家現(xiàn)場評分,再按預定比例評定等級。

  6.書寫用具準備:各類書寫用紙以及書寫工具(硬筆和毛筆)自備。

  五、中華傳統(tǒng)文化經典誦讀比賽

  1.參考誦讀內容:《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《幼學瓊林》、《增廣賢文》、《孝經》、《中華成語千句文》、《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《莊子》、《老子》、《荀子》、《墨子》、《韓非子》、《孫子兵法》、《三十六計》、《詩經》、《楚辭》、唐詩宋詞等,也可自定自選誦讀題目。

  2.誦讀形式:現(xiàn)場誦讀,也可根據需要適當運用表情、手勢、背景、音樂等形式作輔助手段加強誦讀的藝術感染力。

  3.比賽時間:誦讀時間不超過4分鐘。

  4.比賽分值:100分。

  5.成績評定:評委現(xiàn)場打分,再按預定比例評定等級。

  六、才藝展示比賽

  1. 比賽內容:講故事、演講、主持、脫口秀、相聲、小品、單雙簧、課本劇等。

  2. 比賽時間:不超過4分鐘,集體節(jié)目不超過6分鐘。

  3. 評分標準:A、內容、思想20分(緊扣主題,思想積極向上,富有真情實感);B、語言表達30分(語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,激情昂揚);C、儀態(tài)、表情30分(儀表大方,舉止得體);D、綜合印象20分(根據選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質的評價)

  4. 比賽分值:100分。

  5. 道具、服裝自備,若有伴奏,均用U盤拷貝格式。

  6. 成績評定:評委現(xiàn)場打分,再按預定比例評定等級。

  七、小記者展示比賽

  1.比賽內容:即興演講、模擬采訪、小記者風采展示等。

  2.比賽時間:不超過4分鐘。

  3.評分標準:A.內容、思想20分(緊扣主題,思想積極向上,富有真情實感);B.語言表達30分(語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標準,表達流暢,激情昂揚);C.儀態(tài)、表情30分(儀表大方,舉止得體);D.綜合印象20分(根據選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質的評價)

  4.比賽分值:100分。

  5.道具、服裝自備,若有伴奏,均用U盤拷貝格式。

  6.成績評定:評委現(xiàn)場打分,再按預定比例評定等級。

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