六年級(jí)語文上冊(cè)期末檢測(cè)試題
一、我會(huì)讀拼音，寫字詞。(12分)
zī xún páng bó jué jiàng yā yì hú lún tūn zǎo
( ) ( )( ) ( ) ( )
kuí wú xī luò jǔ sàng hn zhí qián zī àn zhǎng ( ) ( ) ( ) ( )( )
二、火眼金睛，辨字組詞。(5分)
慨( ) 詢( ) 巒( ) 嫌( ) 逾( )
概( ) 殉( ) 戀( ) 歉( ) 愈( )
三、填成語。(6分)
( )上( )花 ( )冠( )獸 張( )李( ) ( )( )風(fēng)霜
( )東( )西 ( )魏( )趙 低( )淺( ) ( )( )大笑
( )光( )彩 ( )( )奉承 ( )釘( )鐵 ( )( )動(dòng)魄
四、在下面加點(diǎn)字正確讀音下面打√，并用另一個(gè)讀音組詞。(4分)
捕捉(pǔ bǔ) 絞縊(nì yì ) 咀嚼(jiáo jué) 勉強(qiáng)(qiǎng qiáng)
內(nèi)疚(jiù jiū) 野雉(zhì zì) 畸形 (jī qí) 潛伏(qiǎn qián)
五、給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(5分)
不是……就是…… 不但……而且…… 只有……才……
寧可……也…… 如果…… 就……
1.音樂( )能給人美的享受，( )能陶冶人的性情。
2.( )天下雨，( )不能上華山了。
3.( )保護(hù)地球，我們( )能健康快樂地生活。
4.媽媽( )自己吃苦，( )不讓我們?yōu)樯顡?dān)憂。
5.張強(qiáng)在家里( )看書，( )寫作業(yè)。
六、按要求按寫句子。(6分)
1.像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。(改為反問句)
2.小明對(duì)小紅說：“我要像你一樣樂于助人�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
3. 春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。(改寫成擬人句)
4 4. 若不為此，敏捷強(qiáng)健有何用?肌肉發(fā)達(dá)有何益?(陳述句)
5.《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫﹒托爾斯泰寫的。(修改病句)
6. 兩行白楊樹整齊地排列在道路兩旁。(改為比喻句)
七、課文點(diǎn)津。(18分)
(1)__________________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
(2)九曲黃河萬里沙，__________________。
(3)《十五從軍征》中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是：
__________________，__________________。
(4)學(xué)了《學(xué)弈》你明白了： 。
(5)《墨梅圖題詩》中最能表現(xiàn)詩人品格的詩句。__________________，__________________。
(6)《別擠啦》的作者是_________國(guó)的_________ ，詩中的“擠”是指 _______________________________________________。
(7)“歲寒三友”指的是______、______ 、______ ，象征了 __________________ 的精神。
八、閱讀理解。(19分)
課內(nèi)閱讀.
有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是只有一點(diǎn)不像�！�
“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嘴里嚼著東西，嘴唇上的.胡子跟著一動(dòng)一動(dòng)的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平�！蔽彝怂麄儼胩觳耪f。
“你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說， “我小的時(shí)候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。” “那怎么──”
“可是到后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我說，“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”
“哦!”原來如此。我恍然大悟， “墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，有趣，也是事實(shí)。怪不得您把鼻子碰扁了�！� 在座的人都哈哈大笑起來。
四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(6分)
�、拧昂诙炊础敝甘裁矗芭霰凇庇质鞘裁匆馑�?2分
(2)這句話意思(1分):
(3)這句是_____句,改為陳述句(2分):
(4)這段話表現(xiàn)(1分)
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