小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元試題
語(yǔ)文作為小學(xué)教育的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，下面小編整理了小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元試題，供大家參閱。
一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。
澄清(chénɡ dènɡ) 友誼(yí yì)
紐約(liǔ niǔ) 閉塞(sāi sè)
中獎(jiǎng)(zhōng zhòng) 饋贈(zèng)(kuì guì)
蒙了(mēng méng) 漣漪(qí yī)
二、在括號(hào)里填寫(xiě)四字成語(yǔ)。
1.在公園里,我看見(jiàn)一位( )的老爺爺精神抖擻地打著太極。
2.村主任為人( ),從不背地里使絆子,因而在群眾當(dāng)中威信很高。
3.我( )地捧著自制的小木船,不讓它掉下來(lái)。
4.看著小華一連串稀奇古怪的動(dòng)作,我( )。
三、按要求寫(xiě)句子。
1.小河上飄起了議論。(擴(kuò)句)
2.九色鹿四肢無(wú)力。 九色鹿勉強(qiáng)打起精神來(lái)。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà))
3.都說(shuō)眼睛是心靈的窗子,我的“窗子”永遠(yuǎn)明亮燦爛。(仿寫(xiě)句子)
4.請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)關(guān)于品德的名人名言。
四、根據(jù)課文填空。
1.我的情緒由先前的 ,變成后來(lái)的 ,到最后真是 了。通過(guò)學(xué)習(xí)《釣魚(yú)的啟示》這一課,我明白了
的道理。
2.《最富有的時(shí)刻》中,點(diǎn)明主旨的句子是“
3.《悠悠的小河》一文,寫(xiě)了王老五 、 、 三件事情,贊揚(yáng)了王老五 、 的'高貴品質(zhì)。
五、閱讀短文,完成練習(xí)。
(一)課內(nèi)閱讀。
轉(zhuǎn)眼間34年過(guò)去了,我已經(jīng)是紐約著名的建筑設(shè)計(jì)師了。①我再?zèng)]有釣到過(guò)像34年前那樣大的魚(yú)。但是,在人生的旅途中,②我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面臨道德的抉擇的時(shí)候,我都會(huì)想起34年前的那個(gè)月光如水的夜晚。
1.聯(lián)系上下文回答問(wèn)題。
畫(huà)線(xiàn)句①中的“魚(yú)”指
畫(huà)線(xiàn)句②中的“魚(yú)”指
2.最后一句話(huà)中的“想起34年前的那個(gè)月光如水的夜晚”的含義有( )。
A.那個(gè)夜晚月亮很明亮
B.那個(gè)夜晚“我”受到深刻的教育
C.那個(gè)夜晚父親很?chē)?yán)厲
D.那個(gè)夜晚給“我”留下深刻的印象
3.“我”成為著名的建筑設(shè)計(jì)師的原因是什么?
(二)課外閱讀。
給我一個(gè)承諾
在美國(guó)得克薩斯州的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠?chē)拋錨被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分(焦急 著急)的時(shí)候,有一位騎馬的男子正巧(走過(guò) 路過(guò))這里。見(jiàn)此情景,這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助克雷斯把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。
事后,當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一踏美鈔對(duì)他表示酬謝時(shí),這位男子說(shuō):“這不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他�！�
于是,在后來(lái)的日子里,克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人,并且每次都沒(méi)有忘記(轉(zhuǎn)述 轉(zhuǎn)告)那句同樣的話(huà)給所有被他幫助的人。
幾年后的一天,克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上,一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒(méi)的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年(竟然 突然)也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà):“我不需要回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。
1.選擇短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),畫(huà)“√”。
2.找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
安全—( ) 膽怯—( )
3.在騎馬的男子幫助克雷斯后,克雷斯是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的承諾的?
4.當(dāng)少年也說(shuō)出克雷斯曾說(shuō)過(guò)的那句話(huà)后,克雷斯的胸中為什么會(huì)涌起一股暖流?
5.讀完短文,你有什么感想?
六、習(xí)作表達(dá)。
題目:誠(chéng)信是金
可以寫(xiě)自己,也可以寫(xiě)別人;要讓事實(shí)說(shuō)話(huà),通過(guò)一件或兩三件具體的事來(lái)反映誠(chéng)信的可貴。語(yǔ)句通順,字跡清楚,不少于450字。