六年級語文期末試題

時(shí)間：2021-03-31 09:53:04 六年級

六年級語文期末試題

　　[基礎(chǔ)知識]

六年級語文期末試題

　　一、看拼音寫詞語：（6分）

　　xuān xiāo chōng jǐng xián huì

　　shì hào xū yú yì yáng dùn cuò

　　二、選字成詞：（6分）

　　躁燥操

　　暴（）干（）急（） �。� ）（）練枯（）

　　竣峻俊

　�。� ）工（）杰（）秀（）嶺（）俏險(xiǎn)（）

　　三、按要求寫成語：（9分）

　　1．形容不受拘束：、、

　　2．描寫溱潼會船節(jié)盛況：、、

　　3．寫時(shí)間過得快：、、

　　四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里：（7分）

　　居然果然關(guān)于對于只要…就… 只有…才…

　　1．（）他加入黨組織的問題，我們已經(jīng)討論過了。

　　2．（）在雨過天晴后，我們（）能看到彩虹。

　　3．太陽花生命力頑強(qiáng)，（）掐一枝小小的莖插入泥土里，不久（）會生根開花。

　　4．看他的臉色就知道了一定發(fā)生了什么事情，（），幾天后，他爺爺因病去世了。

　　堅(jiān)決堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)持

　　面對特大洪災(zāi)，全市人民心中只有一個(gè)（）的信念：嚴(yán)防死守，保衛(wèi)家園。王市長當(dāng)時(shí)身患重病，但他（）在堤壩上指揮抗洪，他說：“面對困難一定要（），人在堤在，誓死戰(zhàn)勝洪澇�！�

　　五、修改病句：（4分）

　　1．我們要注意安全，防止不發(fā)生事故。

　　2．同學(xué)們應(yīng)該樹立愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。

　　3．春天到了，茂密的草地芳草如茵。

　　4．李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。

　　六、按要求寫句子（3分）

　　1．夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。（用帶點(diǎn)詞造句）

　　2．母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。（改為反問句）

　　3．狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油�。▽懸粋€(gè)相同句式的句子）

　　[課外閱讀]（15分）

　　七、填空：

　　1．不知細(xì)葉誰出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　2．帆遠(yuǎn)影碧空盡，見長江天際流。

　　3．窗西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

　　4．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對眠。

　　5．茅店月，人跡板船霜。

　　6．業(yè)精于荒于嬉，行成于毀于隨。

　　7．鳥美在羽毛，人美在。

　　8．所至，金石為開。

　　9．不積，無以致千里，不積，無以成江海。

　　10．以為鑒，可正衣冠；以為鑒，可知興替；以為鑒，可明得失。

　　[短文分析]（10分）

　　“成”與“功”

　　失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由成與功兩個(gè)字組成的成是功的積累叫做功到自然成

　　晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。

　　一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年、兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會變得廉價(jià)，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嗎？

　　李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷各山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

　　在走向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的'代價(jià)。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

　　1．給第一小節(jié)的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　2．根據(jù)文章內(nèi)容填空。（2分）

　　“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的，功是成的。成功對于懶漢來說是的，對于奮斗者來說又是的。

　　3．短文列舉了哪些人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要的概括。（3分）

　　4．“水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀愕膯⑹�。�?分）

　　5．用上 “成功”一詞，用一句話寫寫你讀了本文以后的收獲。（2分）

　　[作文]（35分）

　　生活像一個(gè)萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？（注意內(nèi)容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)450字以上）

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